UE ECN+ Médecine interne

Sommaire et contenu du livre "UE ECN+ Médecine interne"

SOMMAIRE

• Maltriser les réflexes QCM des réponses ECN • Le + : avoir les réflexes de réponses pour les dossiers de partiels restés sous forme de questions ouvertes 7
• Diagnostiquer un syndrome de Guillain-Barré. • Identifier les situations d'urgence et planifier leur prise en charge. 12
2 • Diagnostiquer une sclérose en plaques. • Argumenter l'attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient. • Décrire les principes de la prise en charge au long cours. 19
, ~~ ~,~r~• Expliquer les principaux mécanismes et les manifestations cliniques et biologiques de la réaction inflammatoire· Connaître les complications d'un syndrome inflammatoire prolongé. • Argumenter les procédures diagnostiques devant un syndrome inflammatoire. 35
Hypers~hsibllltés '~t:'. :.'-Allergies chez 'enfant et. ;''adulte:'aspecls .A. phYsiopathologii,lOes, éPidérniologiqûes, di
Hypersensibilités ek-' , Allergies .'::'
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Hype~,~Elnsibmtés et Allèrgies cu~néoinuqueuses chez.
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et c.~~z l'adulte. Asthme,,,::
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rhinite
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• Expliquer la physiopathologie de
l'urticaire et des dermatites atopique et de contact. 55
• Diagnostiquer une hypersensibilité
cutanéomuqueuse aiguê eVou
chronique chez l'enfant et chez
l'adulte.
• Argumenter l'attitude thérapeutique et
planifier le suivi du patient. 62
• Identifier le caractère professionnel
d'une dermatose allergique:
démarche diagnostique étiologique,
éviction du risque.

•
Expliquer la physiopathologie de l'asthme et de la rhinite.

•
Diagnostiquer une hypersensibilité respiratoire chez l'enfant et chez l'adulte.

•
Diagnostiquer un asthme de l'enfant et de l'adulte,

•
Identifier les situations d'urgence et planifier leur prise en charge.

•
Argumenter l'attitude thérapeutique et planifier le suivi du patient.

•
Décrire les principes de la prise en charge au long cours.

•
Identifier le caractère professionnel d'une allergie respiratoire: démarche diagnostique étiologique, éviction du risque.


4 • Argumenter les principales situations cliniques eVou biologiques faisant suspecter un déficit immunitaire chez l'enfant et chez l'adulte. 77
• Savoir diagnostiquer un déficit immunitaire commun variable.
0 • Connaître les principales causes d'une fièvre prolongée et savoir développer l'enquête étiologique. 89

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Patt'!ologies ~~t6-immunes : aspeèts épidémiologiques';
3
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•
Expliquer l'épidémiologie, les facteurs favorisants et l'évolution des principales pathologies auto-immunes d'organes et systémiques.

•
Interpréter les anomalies biologiques les plus fréquentes observées au cours des pathologies auto·immunes.

•
Argumenter les principes du traitement et de la surveillance au long cours d'une maladie auto· immune.


T;ranspl~ntatlon,
d'organes: aspeèlli. épidém1ologlqües el' immunologlques; principes de'traltement et
• sÙiVellla!1ce; ''-,
~'complicatioos et '.' .. p~onostlc; aspects é?oe'ilqueset léga'ux.
• Connaître les principales causes d'une fiévre prolongée et savoir développer l'enquête étiologique. 100
o o 3 • Expliquer les aspects épidémiologiques et les résultats des transplantations d'organe et l'organisation administrative. • Argumenter les aspects médico­légaux et éthiques liés aux transplantations d'organes. • L'exemple de la transplantation rénale: expliquer les principes de choix dans la sélection du couple donneur-receveur et les modalités de don d'organe. Argumenter les principes thérapeutiques, et les modalités de surveillance d'un sujet trans lanté rénal. • Diagnostiquer un lupus érythémateux disséminé et un syndrome des anti-phospholipides. • Décrire les principes du traitement et de la ri se en char e au Ion cours. • Diagnostiquer une polyarthrite rhumatoYde. • Argumenter l'altitude thérapeutique et planifier le suivi du patient au long cours. • Diagnostiquer une maladie de Horton, une pseudo-polyarthrite rhizomélique, une maladie de Takayasu. • Argumenter l'altitude thérapeutique et lanifier le suivi du atient. 117 139 151 130

• Diagnostiquer une pneumopathie
~ Pneurnopatflie
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interstitielle diffuse.
Intersllllèile diffuse.
• Diagnostiquer une sarco'idose.
o
• Décrire les principes du traitement et
178
de la rise en char e au Ion cours.
•
Diagnostiquer une amylose de type AA ou AL.

•
Citer les principaux organes pouvant


2
189
être impliqués dans le
,
....;,
dévelo ement de l'am lose. Malàdles l/'lflamrriatolreS'
• Diagnostiquer une maladie de Crohn ChronÎques de ,l'Intestin
et une recto-colite hémorragique
193
lMICI) chez l'adulte et
ï'enfant ' .

• Diagnostiquer une immunoglobuline
Immunoglobuline,
monoclonale
..•.:.. mOnocIQnale.· .