Livres Travail social - page 18

Le vieillissement de la population est une donnée démographique prégnante en France et en Europe.

La perte d'autonomie est une caractéristique qui accompagne bien souvent le grand âge...
[lire la quatrième du livre Le soin et l'accompagnement des personnes âgées]

"Comment voient les aveugles ?
Comment leur faire comprendre le monde visible avec nos moyens souvent si dérisoires ?
En AVJ (accompagnement de la vie journalière), on fait parfois des séances spéciales, on prend le temps, on va expliquer la passoire, on va vérifier comment une grosse passoire n'est pas une casserole, pourquoi elle laisse passer l'eau et retient les macaronis.
[lire la quatrième du livre L'accompagnement au quotidien des personnes [...]]

Comment dynamiser les relations au sein d'un lieu de vie

De quelle manière favoriser l'expression d'un vécu personnel, d'une expérience de vie ?
Quelles spécificités pour concevoir et animer un atelier d'écriture avec des personnes âgées en institution ?

Cet ouvrage permet ...
[lire la quatrième du livre Atelier d'écriture et personnes âgées]

Les écrits professionnels en travail social ne sont pas statiques, conçus et réglés une fois pour toutes.

Non seulement ils sont porteurs d'une force particulière, mais ils mutent au rythme des variations du milieu professionnel et participent aux métamorphoses du secteur et au développement de pratiques nouvelles.
[lire la quatrième du livre Nouvelles pratiques d'écriture en travail social]

Destiné aux candidats au concours d'entrée d'éducateur de jeunes enfants, cet ouvrage vous permet de vous préparer avec efficacité aux épreuves écrites d'admissibilité : contraction de texte, dissertation, commentaire de texte, note de synthèse ainsi qu'à l'épreuve orale d'admission.
[lire la quatrième du livre Annales corrigées Éducateur de jeunes enfants]

L'Approche-médiation offre aux acteurs de la protection de l'enfance, une méthodologie qui va accompagner la « mise au travail » des situations préoccupantes ou à risque pour l'enfant dans un esprit de collaboration avec les familles.
[lire la quatrième du livre Protection de l'enfance et de la jeunesse]

L'audit social était jusqu'ici l'audit de la gestion des ressources humaines, il devient également l'audit de la responsabilité sociale des entreprises.
[lire la quatrième du livre L'audit social]

Par cet ouvrage, les auteurs souhaitent contribuer à faire sortir de l'invisibilité les mères et les bébés sans-papiers afin de leur offrir un accueil qui ne saurait souffrir aucun mode d'exclusion.
[lire la quatrième du livre Mères et bébés sans-papiers]

Cet ouvrage s'adresse aux étudiants et aux professionnels du secteur social et médico-social (DEES, DEASS, DEEJE, DEME, DEAF, DEAMP, DECESF).

Il présente les enjeux liés aux écrits rédigés dans le cadre du travail, et propose des points d'appui pour faciliter leur élaboration.
[lire la quatrième du livre Les écrits professionnels]

Le diplôme d'État de moniteur-éducateur (DEME), en vigueur depuis 2007, nécessite une formation théorique et pratique de deux ans.
[lire la quatrième du livre DEME]

Cet ouvrage propose la mise en perspective d'une expérience psychopédagogique commencée il y a plus de trente ans, accueillir et soigner, au sein de sa propre famille, des enfants carencés.

Plus qu'un témoignage cet ouvrage conceptualise l'apport spécifique de la famille d'accueil, alternative à la prise en charge institutionnelle classique.
[lire la quatrième du livre Les parents symboliques]

Une collection de 3 ouvrages pour vous accompagner, certificat par certificat, dans la préparation du titre d'Assistant de Vie aux Familles.

Une collection qui répond à vos interrogations en matière de communication, d'hygiène, de sécurité, d'organisation, de gestes et techniques professionnels.
[lire la quatrième du livre ADVF]

La responsabilité du travailleur social est l'expression de la complexité des métiers relevant de ce champ d'activité.

Elle dépend des conditions d'exercice du travail social dans les établissements ou services de droit privé ou de droit public.
[lire la quatrième du livre La responsabilité des travailleurs sociaux]

Actualité et culture générale

Cet ouvrage, conçu pour aider les candidats postulant à l'entrée en école d'assistant de service social, d'éducateur spécialisé et d'éducateur de jeunes enfants, traite de l'actualité sanitaire et sociale à travers différentes rubriques

Une ...
[lire la quatrième du livre Concours sociaux ASS/ES/EJE]

Cet ouvrage présente quatre courants de la médiation familiale?: la médiation-rencontre de parentèle, le modèle groupal narratif, la médiation sur intérêts, le courant transformatif.
Chaque courant est présenté dans ses appuis théoriques, ses méthodes d'intervention illustrées par des vignettes cliniques.
[lire la quatrième du livre Courants de la médiation familiale]

Cet ouvrage remplace le manuel La déficience intellectuelle qui a connu un certain retentissement dans le milieu de l'éducation et auprès des parents.

L'auteur, Jean-Charles Juhel, a renouvelé son approche afin d'aider tous les intervenants qui ont la responsabilité d'accompagner les personnes ayant une déficience intellectuelle, dans leur milieu familial, scolaire et social.
[lire la quatrième du livre La personne ayant une déficience intellectuelle]

Aujourd'hui, de plus en plus de personnes sont aidées sous influence, sous injonction, sous contrainte. Sans qu'ils ne l'aient réellement voulu ou demandé, nombre de nos concitoyens sont invités, voire convoqués chez des éducateurs, travailleurs sociaux ou psychologues (que l'injonction soit médicale, administrative ou judiciaire).
[lire la quatrième du livre S'il te plaît, ne m'aide pas !]

Illustré de nombreux exemples concrets, ce guide expose méthodiquement la démarche de préparation, depuis le repérage du cadre de l'épreuve jusqu'à la soutenance orale. Les candidats au DEASS y trouveront de nombreux outils pour élaborer leur dossier, assortis de conseils pratiques issus de l'expérience des auteurs.
[lire la quatrième du livre Guide de l'épreuve de dossier de pratiques [...]]

De l'accompagnement quotidien au soutien social, de la préservation des acquis à la stimulation de l'autonomie, de la lutte contre l'exclusion au maintien à domicile, l'action des auxiliaires de vie sociale (AVS) s'inscrit au sein du domicile de personnes fragilisées permettant à celles-ci la poursuite d'une vie au plus près de leurs besoins et de leurs désirs.
[lire la quatrième du livre Auxiliaire de vie sociale]

Ce livre n'est pas un livre de plus qui se contenterait de décrire les phénomènes de violence interactionnelle.

Les auteurs ont conçu cet ouvrage comme un manuel à l'usage de tous les professionnels appelés à intervenir auprès des couples et des familles qui semblent faire de la violence une forme de destin.
[lire la quatrième du livre Violence et abus sexuels dans la famille]

Les Sessad sont des dispositifs ambulatoires d'accompagnement pour les enfants et adolescents en situation de handicap et leur famille.
[lire la quatrième du livre Travailler en SESSAD]

Ce n'est pas parce que les actions d'insertion, d'évaluation et d'orientation pour « travailleurs handicapés » présentées et analysées remontent à quelque temps qu'elles n'en ont pas moins de l'intérêt, par leurs aspects novateurs, à l'époque.

C'est pour cela qu'il a semblé important à l'auteur d'en laisser des traces pour qu'elles puissent être transférées ou [...]
[lire la quatrième du livre Handicap, projet et réinsertion]

Cet ouvrage répond de manière concrète à ces questions.

Il propose une méthodologie pour élaborer en équipe ces écrits professionnels.
Il présente de nombreux exemples de textes effectués par des professionnels du secteur.
[lire la quatrième du livre Réaliser un projet accueil petite enfance]

Comment prendre soin des personnes fragiles, vulnérables, dépendantes ?

Comment veiller à ce que leur dignité soit préservée ? Comment participer à leur reconnaissance ? L'accompagnement de ces personnes dans des temps dits « ordinaires », l'attention portée à leurs besoins spécifiques, le partage d'espaces, d'activités...
[lire la quatrième du livre Les tisseurs de quotidien]

Marc Chevalier, natif d'Avignon où il fait des études musicales, sera un des éléments de la Compagnie Grenier-Hussenot avec Yves Robert et les frères Jacques.

À partir de 1962, il conduira en parallèle des actions de formation dans le cadre de l'éducation populaire, et aura pour cela recours aux disciplines artistiques.
[lire la quatrième du livre Les disciplines artistiques au service de la [...]]

Innovante il y a vingt ans, la prise en compte des usagers dans l'évaluation a d'abord connu un développement expérimental reposant sur des théories contrastées.
Elle est aujourd'hui expressément recommandée dans le cadre légal et réglementaire.
[lire la quatrième du livre Évaluer avec les usagers]

'Devenir plus sensibles aux détails particuliers de la douleur et de l'humiliation' des personnes accueillies : tel est l'objectif que l'auteur s'est fixé lorsque, au sein de la Croix-Rouge française, elle a choisi d'impulser une démarche qualité par le recueil des perceptions des personnes accueillies elles-mêmes plutôt que par l'imposition de protocoles.
[lire la quatrième du livre Ce que la maltraitance nous enseigne]

Dans tous les champs sociaux, les pratiques d'accompagnement se développent.

Ce texte, issu de pratiques d'accompagnements relues, analysées, confrontées les unes aux autres, donne des pistes de propositions pour : faire reconnaître la pratique d'accompagnement ; clarifier le concept d'accompagnement ; cerner la posture de l'accompagnateur ; penser la formation/l'accompagnement des [...]
[lire la quatrième du livre L'accompagnement à tous les âges de la vie]

Dans les années 1960, le courant de désinstitutionalisation porté par un vent de liberté inscrit l'accueil familial thérapeutique dans le dispositif de soins psychiatrique.

Dès lors, l'accueil familial thérapeutique n'est plus une simple alternative à l'hospitalisation psychiatrique.
[lire la quatrième du livre L'accueil familial thérapeutique pour adulte]

Le développement de la coopération dans le secteur de la santé, considérée dans son acception la plus large, du soin technique à l'action sociale, est un des enjeux majeurs de la prise en charge de demain.
Le présent livre propose de recenser de façon précise et argumentée l'ensemble des outils juridiques créés au fil des réformes sanitaires et sociales.
[lire la quatrième du livre La coopération dans les secteurs sanitaire, [...]]

Les activités habituelles des personnes âgées institutionnalisées ne conviennent pas aux malades Alzheimer parce que peu adaptées à leurs pertes cognitives.
Il faut donc trouver d'autres activités, d'autres jeux que le marché ne propose pas encore de façon ciblée.
[lire la quatrième du livre Concevoir des jeux de stimulation cognitive]

Ce manuel, conforme au nouveau référentiel de formation au diplôme d'État de conseiller en économie sociale familiale, est conçu pour répondre aux exigences de la nouvelle épreuve de communication professionnelle (DC3).
[lire la quatrième du livre DC3 Communication professionnelle]

Malgré les nombreuses souffrances que les enfants polyhandicapés endurent, ils restent des enfants, deviennent des adolescents puis des adultes avec des besoins, des désirs, des émotions, l'envie de vivre, de découvrir de nouvelles sensations, d'apprendre, de communiquer. À partir de sa formation spécifique, de sa connaissance du développement du jeune enfant, de son inventivité, de sa [...]
[lire la quatrième du livre Pour les enfants polyhandicapés]

Cet ouvrage d'annales prépare le candidat aux épreuves du concours d'entrée en écoles de moniteur-éducateur.
[lire la quatrième du livre Moniteur - Éducateur]

Registre d'application du décret n° 2006-923 du 26 juillet 2006 relatif à la protection des mineurs accueillis hors du domicile parental

Lors d'exercice d'évacuation et en cas d'événement grave penser à prendre le registre accueil collectif des mineurs 
[lire la quatrième du livre Registre d'accueil collectif des mineurs]

Dans le secteur de l'éducation spécialisée, le professionnalisme est encore trop souvent opposé à l'implication affective et émotionnelle des acteurs du terrain.
[lire la quatrième du livre Les moniteurs éducateurs en formation]