TCC chez l'enfant et l'adolescent - elsevier / masson - 9782294738548 -
TCC chez l'enfant et l'adolescent 

TCC chez l'enfant et l'adolescent

Les pathologies chez l'enfant ne sont pas fixées irrémédiablement, leur évolution est incertaine et le diagnostic s'avère souvent délicat. Il faut avancer avec prudence et éviter de considérer le trouble de l'enfant avec la clinique de l'adulte. Cet ouvrage aborde ainsi les spécificités de la prise en charge TCC chez l'enfant et l'adolescent, notamment l'intérêt de [...]
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Auteur : 

Editeur : Elsevier / Masson

Collection : Pratiques en psychothérapie

Date parution :

Reliure :
Broché
Nbr de pages :
376
Dimension :
21 cm x 13.5 cm
ISBN 10 :
2294738543
ISBN 13 :
9782294738548
37,00 €
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Quel est le sujet du livre "TCC chez l'enfant et l'adolescent"

Les pathologies chez l'enfant ne sont pas fixées irrémédiablement, leur évolution est incertaine et le diagnostic s'avère souvent délicat. Il faut avancer avec prudence et éviter de considérer le trouble de l'enfant avec la clinique de l'adulte.

Cet ouvrage aborde ainsi les spécificités de la prise en charge TCC chez l'enfant et l'adolescent, notamment l'intérêt de tenir compte des limites cognitives imposées par l'âge du jeune. Ces ajustements thérapeutiques sont nécessaires pour modifier l'ensemble indissociable d'un comportement pathologique : cognition, émotion et action.

Après avoir présenté les modèles théoriques et les différentes techniques thérapeutiques comportementales, cognitives et émotionnelles à la disposition du clinicien, l'ouvrage décline les troubles concernant l'enfant et l'adolescent : phobies spécifiques, phobie sociale, trouble panique et agoraphobie, trouble anxiété généralisé, anxiété de séparation, phobie scolaire, TOC, trouble de l'attention, dépression, énurésie, dépendances au cannabis, à internet.

Pour chacun des troubles, il expose la démarche complète des TCC telle qu'elle est pratiquée en clinique juvénile : évaluation et diagnostic, outils d'évaluation, explications psycho-éducatives données à l'enfant et à ses parents, étude de la motivation au changement, définition opérationnelle du projet thérapeutique et planification des modalités d'application de stratégies thérapeutiques séance après séance. Des cas cliniques d'enfants et d'adolescents illustrent la prise en charge.
Luis Vota est psychiatre-psychothérapeute au Centre hospitalier Sainte-Anne (CMME ?service du Pr. Gorwood) à Paris et responsable pédagogique du diplôme universitaire, Université René Descartes-Paris-V.

La collection Pratiques en psychothérapie, dirigée par Dominique Servant, a une ambition double. Didactique pour les thérapeutes en exercice, leur permettant de les aider dans le suivi des patients, elle a aussi pour vocation d'être un guide pour la formation aux différentes modalités de soins à et de prises en charge. Elle s'adresse donc à un large public de professionnels. Les thèmes traités, tous liés aux multiples domaines de la psychiatrie et de la psychologie, sont variés et ouverts à différents modèles. Les points théoriques, cliniques et thérapeutiques développés fournissent au lecteur un grand nombre d'informations accessibles et utilisables dans la pratique quotidienne.

Auteurs :

Luis Vera est psychiatre-psychothérapeute au Centre hospitalier Sainte-Anne (CMME, service du Professeur Rouillon) à Paris et responsable pédagogique du Diplôme Psychothérapie Comportementale et Cognitive, Université Paris V. Louis P Vera est psychiatre-psychothérapeute, ancien assistant spécialiste des hôpitaux de Paris.

En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Psychopathologie de l'adolescent.

Sommaire et contenu du livre "TCC chez l'enfant et l'adolescent"

LES THERAPIES COMPORTEMENTALES ET COGNITIVES CHEZ L'ENFANT ET L'ADOLESCENT : MODELES THEORIQUES
TECHNIQUES THERAPEUTIQUES
PHOBIES SPECIFIQUES
PHOBIE SOCIALE
TROUBLE PANIQUE ET AGORAPHOBIE
TROUBLE ANXIETE GENERALISEE
ANXIETE DE SEPARATION
PHOBIE SCOLAIRE OU REFUS SCOLAIRE ANXIEUX
TROUBLE OBSESSIONNEL COMPULSIF
TROUBLE DE L'ATTENTION ET HYPERACTIVITE

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