Le cyclisme figure parmi les cinq activités préférées des Français avec près de 118 000 licenciés amateurs et professionnels. La pratique du cyclisme activité santé par excellence réputée très protectrice pour les articulations et bénéfique pour le coeur revêt selon ses disciplines des spécificités pouvant engager des problématiques de santé multiples. [lire la quatrième du livre Médecine du cyclisme]
Le but de cet ouvrage est de vous faire découvrir comment percevoir, traiter des informations, prendre des décisions, en vue de produire le bon geste, et d’apprendre de nouvelles habilités. Toutes ces questions sont abordées de la petite enfance au vieillissement, sans oublier le cas spécifique de l’expertise sportive. [lire la quatrième du livre Objectif STAPS - Neurosciences comportementales]
En raison de sa position particulière dans l'espace scolaire et de sa dépendance aux influences sociales, politiques, culturelles, le champ de l'EPS traduit depuis 1945 et avec une sorte d'effet de loupe les tensions et les débats relatifs qui ont soutenu l'exigence générale de démocratisation. [lire la quatrième du livre L'éducation physique de 1945 à nos jours]
Entre "pères fondateurs" et "sciences mères", la généalogie des activités physiques reste souvent monstrueuse (et repoussante pour les étudiants). Elle réduit l'approche sociohistorique à quelques grands personnages, événements, dates et néglige les outils indispensables à sa construction, sa compréhension, son appropriation. [lire la quatrième du livre Objectif STAPS - Socio-histoire et [...]]
Comment communique-t-on avec notre corps dans les jeux et les sports ? Comment mieux décrypter et anticiper les conduites et les émotions de nos adversaires ? Quel est l'impact d'une bonne cohésion sur les performances sportives ? Quelles pratiques faut-il valoriser dans les établissements ... [lire la quatrième du livre Objectif STAPS - Psychologie sociale]
L'enseignement de l'EPS doit prendre en compte divers éléments en interaction pour atteindre les objectifs visés. Cet ouvrage aborde toutes les étapes de son organisation jusqu'à l'opérationnalisation de la leçon à travers les procédures d'enseignement et les processus d'apprentissage. [lire la quatrième du livre Objectif STAPS - L'enseignement de l'éducation [...]]
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