Quelles psychothérapies pour bébé ?
Pendant de nombreuses années, l’idée même de souffrance des bébés n’était pas envisageable. De nos jours, des soins psychiques très spécifiques sont mis en place pour eux. Comment caractériser ces prises en charge particulières ? Sont-elles vraiment différentes de celles d’un enfant plus grand ? Doit-on apprendre de nouvelles techniques pour soigner les bébés ? Comment [...]
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Auteur : Michel DUGNAT , Denis MELLIER
Editeur : Erès
Collection : 1001 BB - 162
Date parution : 04/2019CB Google/Apple Pay, Chèque, Virement
Quel est le sujet du livre "Quelles psychothérapies pour bébé ?"
Pendant de nombreuses années, l’idée même de souffrance des bébés n’était pas envisageable. De nos jours, des soins psychiques très spécifiques sont mis en place pour eux. Comment caractériser ces prises en charge particulières ? Sont-elles vraiment différentes de celles d’un enfant plus grand ? Doit-on apprendre de nouvelles techniques pour soigner les bébés ? Comment conceptualiser et utiliser ces différentes formes de soin : ateliers, temps de permanence, groupes à médiation, travail d’attention soutenu, « d’enveloppe »… ? Quel travail en équipe et en réseau convoquent-ils ?
De l’haptonomie aux principes de Lóczy et à la méthode d’Esther Bick, les auteurs témoignent de la créativité et de la disponibilité des praticiens, de leur rigueur pour mettre au travail les « liens potentiels » entre le bébé, sa mère, son père et les autres. Cet ouvrage, issu du travail du groupe Waimh-France, fait le point sur ces avancées, suscite des confrontations entre praticiens et chercheurs, et explicite les problèmes que posent les soins parents-bébé.
Auteurs :
Denis Mellier est professeur de psychologie clinique et psychopathologie, directeur du laboratoire de psychologie EA 3188, à l'université de Franche-Comté (UBFC), coprésident de la WAIMH-France. Il est notamment l’auteur de L’inconscient à la crèche (érès, constamment réédité depuis 2004).
Michel Dugnat est (pédo)psychiatre en périnatalité à l’Assistance publique-hôpitaux de Marseille (13I02) et au centre hospitalier de Montfavet-Avignon.
Rose-Angélique Belot, professeure de psychologie clinique, université de Franche-Comté
Sylvie Nezelof, professeur en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, laboratoire de neurosciences, université de Franche-Comté.
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