Sophie D'UDEKEM D'ACOZ est infirmière dans le service de Gériatrie d'une clinique belge. Musicothérapeute, guitariste et compositrice, elle a fondé le groupe de musiciens bénévoles « Musique à coeur ouvert » et a créé un blog où elle partage régulièrement des réflexions en lien vivant avec sa recherche.
[lire la quatrième du livre Musicothérapie et mieux-être]
Comment fonctionne la mystérieuse jouissance des femmes ? Que ressentent-elles ? Comment découvrent-elles le plaisir ? Comment apprennent-elles à l'épanouir ? Qu'ont apporté les recherches scientifiques ?
Le septième ciel est ouvert à tous, encore faut-il trouver le chemin qui y conduit.
[lire la quatrième du livre Le secret des femmes]
Ce livre, écrit par l'un des plus grands neuroscientifiques, propose une analyse tout à fait nouvelle et passionnante du phénomène de la conscience et de son rôle dans le vivant. Jusqu'à tout récemment, beaucoup de philosophes et de neuroscientifiques s'accordaient pour penser que la question de la conscience était insoluble.
[lire la quatrième du livre Savoir et sentir]
L’adolescence, jusqu’au début de l’âge adulte, est une période de grande fragilité psychique (dépression, alcoolisation, troubles du sommeil, de l’alimentation…), alors même que s’y décident bien des choix et des orientations qui structureront toute une vie.
Contre ce malaise des jeunes dans notre pays, l’école a un rôle crucial à jouer.
[lire la quatrième du livre Pour le bien-être et la santé des jeunes]
Les enfants et les adolescents (ainsi que, parfois, les jeunes adultes) sont capables de gérer un certain nombre de situations stressantes. Ils tentent de s'y adapter pour répondre aux exigences de leur vie personnelle, familiale et scolaire.
[lire la quatrième du livre J'ai juste besoin d'être compris ! Comprendre [...]]
Un livre référence pour mieux comprendre l'âge adolescent.
Nouvelle édition revue et augmentée.
" C'est un ado !
", " crise de l'adolescence " : ces termes sont employés partout comme une évidence.
Pourtant, répondre à la question : " Qu'est-ce que l'adolescence ?
" ne va pas de soi.
[lire la quatrième du livre Qu'est-ce que l'adolescence ?]
L'enfant « normal » de référence n'existe pas. Bien sûr, il existe des normes sociales, une certaine chronologie de l'évolution d'un enfant... mais le développement d'un enfant ne se réfère qu'à lui-même.
La maladie psychique ne se décrète donc pas sur des tableaux ou des argumentaires comparatifs, mais sur un état de fait.
[lire la quatrième du livre Psychopathologie de l'enfant]
