Comment gérer le comportement parfois étourdissant de votre enfant pour lequel un diagnostic d'hyperactivité ou de déficit de l'attention a été posé? Cet ouvrage répond à cette question en proposant une gamme de moyens d'action aidant l'enfant à s'épanouir dans sa famille, à l'école et dans son milieu de vie. [lire la quatrième du livre Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de [...]]
A côté des tests cognitifs classiques ou des épreuves projectives se développent de nouvelles méthodes d'évaluation des troubles du développement, qui prennent appui sur la neuropsychologie.
La troisième édition de cet ouvrage, enrichie et réactualisée, décrit : les données de base de la neuropsychologie pédiatrique ; le développement des fonctions cognitives et des [...] [lire la quatrième du livre Neuropsychologie de l'enfant]
Après l'enfance, c'est le temps des métamorphoses. Après l'enfance, la puberté introduit un facteur nouveau, qui ne trouve plus sa place dans les fictions enfantines et vient perturber les relations familiales. Après l'enfance, le corps est dans tous ses états et prend tout son éclat. Savoir en user sur la scène du monde devient un enjeu majeur. [lire la quatrième du livre Après l'enfance]
Comment un nouveau-né éveillé mais dépendant des soins et de la protection des adultes devient-il un enfant de 2 ans confiant et sûr de lui, avide de connaître le monde et d'y jouer un rôle actif ? En s'appuyant sur les recherches récentes qui ont transformé le regard des scientifiques ... [lire la quatrième du livre La psychologie des bébés]
Fruit d'une recherche d'une dizaine d'années menée auprès d'enfants dits "difficiles" et de leurs parents, cet ouvrage vise à fournir aux praticiens des outils thérapeutiques utiles dans la prise en charge de leurs patients ainsi que quelques clés de compréhension indispensables. La thématique n'est certes pas récente, mais elle continue à interpeller. [lire la quatrième du livre Traiter les troubles du comportement chez l'enfant]
Les surdoués suscitent toujours autant de questions : soit ils sont encensés, jalousés pour leurs aptitudes, soit ils sont dénoncés à cause de leurs comportements excessifs, plaints pour leurs éventuelles difficultés. Qui sont-ils vraiment ? Cet ouvrage est dédié aux parents, médecins, enseignants, étudiants en psychologie, surdoués adultes. [lire la quatrième du livre Les enfants surdoués]
Cet ouvrage aborde dans toute sa complexité le développement de l'enfant. Son approche est à la fois didactique et globale. Son objectif est d'offrir au praticien un outil d'évaluation clinique qui lui permette de disposerde clés pour détecter les troubles qui surviennent dans le développement de l'enfant. [lire la quatrième du livre Le développement de l'enfant]
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Cet ouvrage propose au lecteur d'effectuer le parcours complet du développement psychologique de l'enfant stade après stade. Très pédagogique, en référence constante à la vie quotidienne, il permet de s'approprier les notions principales de la psychologie de l'enfant, en les référant à leurs conséquences à l'âge adulte. [lire la quatrième du livre Le développement psychologique de l'enfant pas [...]]
En s'intéressant à l'évolution psychologique de l'individu tout au long de la vie (perspective life span la psychologie du développement se propose d'étudier les processus qui permettent cette évolution en y décrivant non seulement les étapes mais également en identifiant les facteurs et les mécanismes qui les influencent et les agencent. [lire la quatrième du livre Traité de psychologie du développement]
Une dispute entre parents peut être constructive et permettre au couple d'évoluer dans l'accordage de ses interactions. L'enfant peut ainsi comprendre que ceux-ci peuvent avoir des points de vue différents sans que cela n'entraîne un risque de perte d'amour ou d'abandon. [lire la quatrième du livre La violence conjugale frappe les enfants]
Si l'anxiété peut prendre diverses formes et s'exprimer de plusieurs façons, elle est chaque fois associée à la peur d'avoir peur. De nombreux enfants au moins six par classe et de jeunes adolescents vivent cet état d'alerte à différents degrés, ce qui ne manque pas d'affecter leur vie quotidienne. Ce guide a été conçu pour leur venir en aide. [lire la quatrième du livre Aider l'enfant anxieux]
Les dernières recherches montrent que plus d'un quart des enfants canadiens sont vulnérables sur le plan du développement. Les grandes sociétés pédiatriques nord-américaines recommandent l'utilisation d'outils de dépistage standardisés afin de mieux identifier ces enfants et d'intervenir plus rapidement auprès de ceux qui présentent des difficultés significatives. PEDS : DM. [lire la quatrième du livre PEDS : DM]
Comment associer soin et relation ? Comment soutenir les professionnels qui prennent soin au quotidien des tout-petits en l'absence de leurs parents ? Voici les axes essentiels de cette pédagogie du premier âge présentés dans cet ouvrage.L'art d'accueillir de jeunes enfants en collectivité ne va pas de soi. [lire la quatrième du livre Du soin et du relationnel entre professionnel et [...]]
L'attachement comme outil conceptuel se révèle particulièrement pertinent pour comprendre l'enjeu des relations interpersonnelles et la place des adultes dans le développement de l'enfant.Initialement élaborée par John Bowlby dans les années 1950, la théorie de l'attachement a d'abord été pensée pour le bébé et le jeune enfant. [lire la quatrième du livre L'attachement, de la dépendance à l'autonomie]
Le souci des parents à la naissance de leur enfant est son bien-être physique, mais la manière dont il perçoit et comprend son environnement n'est pas prise en compte. Après plus de soixante ans de recherches, certains préjugés sont encore présents. Cet ouvrage a pour objectif d'exposer les diverses façons dont on a observé scientifiquement le nouveau-né âgé de quelques heures. [lire la quatrième du livre Ce nouveau-né qui est en nous]
Aujourd'hui, les psychoses chez l'enfant et l'adolescent sont-elles reconnues, identifiées et prises en compte dans un abord thérapeutique spécifique ? Les auteurs s'efforcent de préciser les repères structuraux sur lesquels ils se fondent pour caractériser les psychoses et les distinguer des cas d'autisme ou d'autres pathologies, pour interroger les pratiques thérapeutiques possibles. [lire la quatrième du livre Les psychoses chez l'enfant et l'adolescent]
Qui sait la manière dont les psychiatres voient l'avenir des adolescents ? Peuvent-ils prédire les troubles mentaux ? Controversée en France, la prédiction de la psychose est devenue un enjeu prioritaire de la psychiatrie internationale fondé sur l'espoir d'une intervention à un stade précoce. [lire la quatrième du livre L'adolescent fragile]
Aider nos enfants à mieux se concentrer à l'école (et au-dehors) et leurs parents à mieux résister à l'éparpillement de leur propre attention, c'est la mission que s'est fixée Jean-Philippe Lachaux, neuroscientifique, spécialiste de l'attention, avec ce livre vivant et coloré qui est bien plus qu'une simple bande dessinée (les dessins aussi sont de l'auteur !). [lire la quatrième du livre Les petites bulles de l'attention]
Face à l'évolution actuelle des modes d'accueil des jeunes enfants, comment inventer de nouvelles pratiques, sans perdre le sens ni les valeurs de l'approche philosophique et éthique, initiée par Emmi Pikler à la pouponnière de Lòczy à Budapest ?Les modes de garde actuels pour les jeunes enfants sont multiples et fractionnés. [lire la quatrième du livre L'approche piklérienne en multi-accueil]
Le syndrome d'hyperactivité n'est pas toujours caractéristique d'un déficit de l'attention chez l'enfant. Dans près d'un tiers des cas recensés, ce trouble se manifeste en l'absence de tout état d'activité constante ou d'instabilité de comportement. C'est au déficit de l'attention sans hyperactivité, trouble à la fois répandu et méconnu, qu'est consacré le présent ouvrage. Tout [...] [lire la quatrième du livre Déficit de l'attention sans hyperactivité]
Pourquoi la question du clivage se montre-t-elle aussi insistante dans la pratique des psys qui reçoivent des bébés ou des adolescents ?À l'occasion de ce nouveau livre de la série « BB-ados », les auteurs explorent les nombreux visages du clivage, processus psychique que tant les bébés ... [lire la quatrième du livre Clivages]
Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurobiologique caractérisé par la présence de trois symptômes : un déficit de l'attention, une hyperactivité motrice et une impulsivité. [lire la quatrième du livre Troubles de l'attention avec ou sans [...]]
Sa première partie, plus théorique, précise les différents profils d'attachement et explique les facteurs de risque et de protection qui y sont associés. Dédiée à l'évaluation et l'interprétation, sa deuxième partie présente quant à elle plusieurs instruments qui permettent une meilleure compréhention de la dynamique relationnelle entre l'enfant et le parent. [lire la quatrième du livre L'attachement parent-enfant]
Aurions-nous perdu le "bon sens" ? Le monde change tout autour de nous, si vite, si fort, que parfois nous nous sentons égarés, perdus entre mutations technologiques et nouvelles modalités de travail. Dans le secteur même de la petite enfance, règles, protocoles, grilles, consignes opposables se succèdent, générant insécurité et doute permanent. A l'invitation de l'ANAPSY. [lire la quatrième du livre Petite enfance : où allons nous ?]
C'est tout le savoir des professionnels de la petite enfance que l'auteur propose à ses lecteurs dans ce livre, comme il le propose lors des nombreuses conférences (100 en moyenne ! ) qu'il donne chaque année dans toute la France à un public toujours nombreux. L'enfance et sa prise en charge forment naturellement un sujet de questionnement. [lire la quatrième du livre Comprendre le monde de l'enfant]
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De plus en plus d'enfants viennent en consultation pour des troubles de l'apprentissage ou du sommeil. Derrière ces symptômes, se cache souvent une difficulté d'accès à l'imaginaire. Ces enfants nous rappellent l'importance de cette disposition pour l'équilibre psychique et somatique de tout être humain. Cela commence in utero ; l'imaginaire constitue une sorte de "soupape" [...] [lire la quatrième du livre L'enfant et l'imaginaire]
14,90 €
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Une adaptation du fameux programme MBCT aux enfants anxieux de 9 à 12 ans. L'ouvrage se base sur une combinaison de pratiques méditatives et de techniques cognitives. Cette approche dotera les enfants de nouvelles compétences pour affronter la vie. [lire la quatrième du livre La pleine conscience pour les enfants anxieux]
Qu'est-ce que la dyslexie ? Comment la dysphasie affecte-t-elle l'enfant au quotidien ? Comment aider un enfant dysorthographique, dyslalique ou à haut potentiel, tant à la maison qu'à l'école ? Voici un livre accessible pour les parents, les enseignants et autres pédagogues qui veulent connaitre, reconnaitre et comprendre les troubles de l'apprentissage chez l'enfant. [lire la quatrième du livre Comprendre les DYSférences. Ou l'effet boule de [...]]
27,50 €
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