Laura Pigozzi montre comment l’échec de la famille est la racine d’une tragédie sociale plus vaste et férocement destructrice, comment la dépendance maternelle crée des adultes infantiles, de très mauvais citoyens voire d’authentiques dictateurs.
Un nouveau genre de [...]
[lire la quatrième du livre Un mal d'enfance]
Livres Psychologie du développement - page 4
On oublie souvent que l'anxiété et l'effet du stress affectif font partie de la vie. Pour le cerveau, il n'y a pas de bon ou de mauvais stress. Il y a du stress. Un peu. Beaucoup. Trop. Le tout est de savoir le ' contenir ', c'est-à-dire être capable de le vivre et d'adopter des stratégies efficaces pour le gérer. Mais voilà, le cerveau de l'enfant n'est pas encore apte à le faire.
[lire la quatrième du livre J'ai juste besoin de votre attention !]
La psychologie du nourrisson rencontre depuis une soixantaine d’années un succès étonnant tant son objet d’étude, le développement du bébé, fascine, surprend et interroge.
[lire la quatrième du livre Le développement psychologique du bébé (0-2 [...]]
Ce guide permet aux enfants, toutes tranches d'âge confondues, d'apprendre à gérer leurs conflits à l'école et ailleurs, d'abord par eux-mêmes. Le but étant de comprendre quand et comment le conflit débute au sein de la cour d'école et d'apprendre à détecter les émotions qui amènent à ne plus savoir se maîtriser. L'idée est également de transmettre des outils pratiques pour [...]
[lire la quatrième du livre La gestion du conflit à l'école et ailleurs...]
Enfance est une revue scientifique trimestrielle qui publie des articles consacrés à l’enfant et à son développement. Les domaines d’exploration sont divers : ils concernent le développement moteur, sensoriel, social, émotionnel, cognitif. Des âges très différents peuvent faire l’objet de publication dans Enfance, depuis la période néonatale jusqu’ à l’adolescence.
[lire la quatrième du livre Enfance N° 74, novembre 2022]
Dès l'enfance, la famille fournit à l'individu des outils essentiels à une saine croissance. L'enfant y expérimente ses premières émotions, ses premiers apprentissages, ses premières relations affectives, ses premières leçons existentielles, tout comme ses premiers sentiments d'insécurité, d'abandon ou de rejet.
[lire la quatrième du livre Enfance saine, saine famille]
Cet ouvrage aborde, pour la première fois, la question des impacts d'une pratique régulière du judo sur la résilience d'enfants atteints de troubles psychiques de sévères à modérés, jusqu'à ceux présentant de grandes difficultés d'adaptation psychosociale à l'école primaire.
[lire la quatrième du livre L’enfance en difficulté et la résilience par [...]]
Cet ouvrage invite à mieux connaître les rythmes physiologiques, psychiques et développementaux des bébés pour mieux les accueillir au monde et soutenir la parentalité.
[lire la quatrième du livre Temps et rythmes en périnatalité]
Premier ouvrage consacré aux très jeunes enfants dans les musées : pourquoi et comment les y accueillir ?
Depuis peu les musées ouvrent leurs portes aux tout-petits, à leur famille et aux professionnel.le.s qui les accompagnent.
[lire la quatrième du livre Les bébés au musée]
Médiatiser, en qualité de tiers, les visites familiales des enfants placés, dans un contexte de crise ou de rupture, confronte les professionnels à une tâche difficile. L'ouvrage propose une réflexion concrète et pragmatique aux professionnels de la protection de l'enfance.
[lire la quatrième du livre La médiatisation en protection de l’enfance]
Dans une relation enfants-adultes, comment cultiver l'authenticité propice à la joie et à l'épanouissement de chacun ? Comment accompagner l'enfant pour qu'il développe ses propres ressources ? Comment répondre aux besoins et à certaines questions de l'enfant quand, en tant qu'adultes, nous ...
[lire la quatrième du livre De l'enfant à l'adulte]
L’autrice met l’accent sur ce qui peut orienter le travail des professionnels auprès des tout-petits, ouvrant de manière novatrice à une clinique qui fait usage des créations du bébé dans un maniement inédit.
[lire la quatrième du livre Le bébé analysant]
Le bilinguisme a longtemps été considéré comme une entrave au développement des enfants. Encore aujourd'hui, bien des parents et des professionnels (enseignants, psychologues ou orthophonistes) pensent qu'apprendre à parler, à lire et à écrire dans deux langues peut aboutir à des difficultés scolaires du fait de la surcharge cognitive et des risques de confusions liés à la [...]
[lire la quatrième du livre BILINGUISMES DES ENFANTS EN CONTEXTES [...]]
Les clés des interactions sociales en pratique et visuels.
Comment comprendre les autres ? Leurs expressions ? Leurs intentions ? Que se cache-t-il derrière nos larmes et nos sourires ? Un enfant avec de l’autisme ne perçoit pas tous ces comportements et nuances qui semblent naturels à la plupart d’entre nous.
[lire la quatrième du livre Apprendre aux enfants autistes à comprendre la [...]]
Faisant suite au Guide pratique de sémiologie en pédopsychiatrie (paru en avril 2022), cet ouvrage présente un panorama complet des outils thérapeutiques disponibles en pédopsychiatrie.
[lire la quatrième du livre Guide pratique des thérapeutiques en [...]]
Entre Winnicott et Pikler, les convergences sont remarquables, dans leurs représentations du développement de l’enfant comme dans celles du rôle de son environnement humain et matériel. Elles ouvrent de nombreuses perspectives pour ceux qui ont à prendre soin des tout-petits.
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[lire la quatrième du livre Penser les soins aux tout-petits avec Emmi Pikler [...]]
La famille en tant que structure de base de la société est un système évolutif. A notre époque où le 'faire famille' s'est complexifié, à l'image de notre monde métissé, les professionnels de l'accompagnement et du soin ont le devoir de prendre en compte ces changements dans leur pratique. Famille homoparentale, adoptive, d'accueil, migrante, recomposée... Issu de la recherche et de la [...]
[lire la quatrième du livre Les parentalités contemporaines]
Ce livre guide le lecteur vers une reconnaissance des savoirs et de la capacité interprétative du bébé qui sont de précieux indicateurs permettant aux professionnels de repenser et transformer leur écoute, leur regard, et plus généralement leur clinique auprès du bébé.
[lire la quatrième du livre Le bébé et ses savoirs]
Un livre pour proposer une porte de sortie à l'urgence écologique, pour prendre en charge l'éco-stress des adolescents, les aider à trouver leur place politique et personnelle dans ce maelström planétaire et transformer cette angoisse en un mouvement positif vers la vie. Prendre en mains leur destin, se révolter, agir.
[lire la quatrième du livre Génération puissante]
Chaque parent aimerait avoir le pouvoir d'insuffler la confiance en soi à son enfant, et s'inquiète lorsque celui-ci semble en manquer. La confiance en soi est déterminante pour un enfant, avant tout bien sûr pour se sentir bien à l'école, parmi ses pairs et ses enseignants, ainsi que face aux apprentissages.
[lire la quatrième du livre 50 clés pour aider un enfant qui manque de [...]]
Quel sens à l'école aujourd'hui dans des sociétés marquées par la violence, la stigmatisation, le harcèlement et le décrochage ? Quelles issues possibles pour les enfants, adolescents, familles et professionnels qui s'y rencontrent ? A travers une approche clinique du symptôme scolaire, ce ...
[lire la quatrième du livre Le sens de l'école]
Les adolescents de l'illimité est un recueil d'une pratique d'accueil d'adolescents multiplacés dans un foyer de la protection de l'enfance. Cet ouvrage conte des histoires vraies, des rencontres émouvantes, extravagantes, parfois drôles avec des adolescents dits incasables, qui ne font pas pacte avec le monde.
[lire la quatrième du livre Adolescents de l'illimité]
L'amour immense des enfants pour leurs parents est la clé des transmissions générationnelles. Sans être défaillants, les parents sont quelquefois dépassés, entravés par leurs propres histoires familiales et leurs 'casseroles'. Or les enfants sont des 'éponges émotionnelles', ils sentent tout.
[lire la quatrième du livre Ces enfants qui veulent guérir leurs parents]
Permettre à nos enfants de s'épanouir tout en nous accomplissant est l'un des plus grands défis de la parentalité d'aujourd'hui.
[lire la quatrième du livre Au coeur des motivations de l'enfant]
Ce numéro d’hommage à Henri Wallon coïncide avec une série de manifestations marquant le 100e anniversaire de la création du Laboratoire de Psycho-Biologie de l’Enfant et le 60e anniversaire de la disparition d’Henri Wallon. Comme une connexion, on trouvera présenté un sommaire du symposium du 17 juin intitulé Henri Wallon, une voie/x pour la psychologie au 41 rue Gay-Lussac.
[lire la quatrième du livre Enfance Voluem 74 N° 3, 2022]
Cet ouvrage n'est plus commercialisé par l'éditeur
Quand l'enfant est face à la guerre, c'est tout son monde qui s'effondre. Il est exposé à la mort et à une déshumanisation totale. Les attentats, la guerre en Ukraine sont venus nous rappeler cette réalité qui marque toute une génération.
[lire la quatrième du livre Les enfants et la guerre]
Le refus scolaire anxieux n’est pas un phénomène de mode mais bien une réalité clinique fréquente, mal connue et sous-diagnostiquée. Il concerne des enfants et adolescents qui ne parviennent plus à se rendre à l’école, ou qui sont en grande souffrance quand ils y sont, en raison de difficultés émotionnelles.
[lire la quatrième du livre Comprendre et soigner le refus scolaire anxieux]
Les nouveau-nés sont-ils en mesure de ressentir des émotions différenciées dès le début de la vie ? La réponse varie selon les convictions théoriques.
[lire la quatrième du livre Les émotions à l'aube de la vie]
Une approche novatrice et très complète des troubles de l'attachement et des moyens pratiques de les prendre en charge.
Les compétences sociales et émotionnelles d'un enfant se construisent lors des premières années de l'attachement.
[lire la quatrième du livre L'enfant abandonné]
Comment savoir si mon enfant est victime de harcèlement ? Comment l'accompagner pour l'aider à se défendre et se reconstruire ? Qu'est-ce que le cyberharcèlement ? Marie-José Gava, spécialiste reconnue, décrypte les rouages du harcèlement et du cyberharcèlement qui touchent 10 % des jeunes. Communication avec votre enfant, relation avec l'école, fonctionnement des réseaux sociaux...
[lire la quatrième du livre J'aide mon enfant à dire stop au harcèlement]
La proprioception (perception consciente et inconsciente de la position et du mouvement des différentes parties du corps dans l’espace) est définie dans l'approche sensori-motrice d’André Bullinger, comme la rencontre de la sensibilité profonde du petit d’homme avec son environnement biologique, physique et humain. Elle a une place importante dans le développement de l’enfant.
[lire la quatrième du livre La fonction proprioceptive]
Largement illustré par des photos, des dessins et des vidéos accessibles avec un smartphone, ce livre s'adresse à toutes les personnes, parents et professionnels, qui sont intéressées par les jeunes enfants, qui désirent comprendre le miracle du développement, comment peuvent coexister la dépendance totale du nourrisson et les manifestations admirables de sa « mini-compétence ».
[lire la quatrième du livre Les premières années de bébé]
Apanage de l'homo faber, la main est considérée comme l'instrument du cerveau le mieux organisé de toute la série zoologique. Elle évoque à la fois la notion de domination, d'activité, de travail, de communication, d'amour, d'entraide et de défense.
[lire la quatrième du livre La main]
Il faut oser se dégager de tout a priori, croyances, regard sociétal, jugement. Oser cette relation si singulière thérapeute-enfant où le JE-TU a toute sa place. Je suis là pour toi, tu es là pour moi, ensemble nous allons partager cette expérience. Oser une relation engagée auprès des parents sans jamais oublier qu'ils sont les parents de cet enfant.
[lire la quatrième du livre Thérapie d'enfants, un regard gestaltiste]