En quoi la psychanalyse autorise-t-elle à proposer un cadre d'accueil pour les parents et les jeunes enfants ?
En quoi invite-t-elle à lire les déplacements dans les relations entre parents et enfants qui s'opèrent au fil des venues de chaque famille ?
Ce livre porte la marque de ce ...
[lire la quatrième du livre Freud s'invite dans les lieux d'accueil [...]]
Sous la direction de Patrice Huerre
Étienne Armand Amato, Noémie Capart, Véronique Donard, Lise Haddouk, François Marty, Olivier Mauco, Sylvain Missonnier, Xavier Pommereau, Rémy Potier, Michael Stora, Sherry Turkle, Benoît Virole, Xanthie Vlachopoulou
Avant même de naître et ...
[lire la quatrième du livre Faut-il avoir peur des écrans ?]
La maltraitance a longtemps été ignorée au cours de l'histoire, du fait de la place que l'enfant occupait dans la famille et dans la société : être inachevé, adulte en miniature soumis à l'autorité paternelle entière et totale, mais aussi être fragile et victime de nombreuses maladies infantiles souvent mortelles.
[lire la quatrième du livre Maltraitance chez l'enfant]
La psychose et l'autisme infantiles : deux troubles graves de la personnalité, deux pathologies complexes. Comment briser la muraille autistique ? Comment aider l'enfant psychotique à sortir du chaos qu'il éprouve ?
L'une des voies thérapeutiques nous vient de la psychomotricité, discipline devenue aujourd'hui incontournable.
[lire la quatrième du livre Psychomotricité, psychoses et autismes infantiles]
Crise, urgence.
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des mots utilisés par les adolescents eux-mêmes et porteurs de confusion.
A travers la sexualisation du corps et la distanciation d'avec les figures parentales, le processus d'adolescence a pour conséquence une fragilisation du Moi de l'individu.
[lire la quatrième du livre Adolescence : crise et urgence]
« Ma tête part dans tous les sens, je e ne contrôle plus rien et là je peux faire n'importe quoi. Pourvu que ça s'arrête.»
Le suicide est la deuxième cause de mortalité chez les moins de 25 ans. En France, chaque année, 800 adolescents se donnent la mort et 40 000 tentent de le faire. Un sujet sur trois récidivera dans l'année qui suit. Face à ce triste constat, un meilleur [...]
[lire la quatrième du livre L'adolescent suicidaire]
L'adolescence est ce pont suspendu entre enfance et âge adulte, entre marge, art et culture, entre ruptures et transformations, différences et intégrations.
Elle est le temps de la créativité et de tous les possibles.
[lire la quatrième du livre L'adolescent entre marge, art et culture]
L’enfant a une place cruciale dans notre société.
Il est un enjeu social, politique et économique certain.
Il incarne une preuve de bonheur auquel tout le monde a droit, un idéal merveilleux, absolu.
Les parents cherchent à obtenir, à travers lui, une image performative et parfaite d’eux-mêmes.
Cet enfant, la psychanalyse l’accueille et l’écoute quand il ne répond [...]
[lire la quatrième du livre L'inconscient de l'enfant]
Ce livre-plaidoyer nous alerte sur une maltraitance silencieuse dont on sous-estime la gravité et les conséquences à moyen et long terme : celle des enfants négligés, souffrant de carences affectives et éducatives.
[lire la quatrième du livre La croissance empêchée]
L'enfant, dès sa naissance, a un besoin vital de jouer pour entrer en contact avec son environnement.
Jouer est sérieux car, en jouant, il construit sa santé relationnelle et affective.
[lire la quatrième du livre Jouer pour grandir]
Partant d'événements du quotidien et de références cliniques, Jean-Pierre Lebrun, psychiatre, psychanalyste, " met à plat " son analyse de la haine, composante inhérente à la condition humaine.
Comment la haine de l'enfant a besoin de rencontrer dans son parent un digne représentant de l'alliage désir/loi pour se transformer en supplément d'humanité.
[lire la quatrième du livre L'avenir de la haine]
« Chers enfants d'aujourd'hui, voilà pourquoi je vous écris.
[lire la quatrième du livre Le développement de l'enfant expliqué aux [...]]
Dans le prolongement de Ça mord à la crèche (« 1001BB », n° 104, 2009) qui traitait des conditions d'avènement de la violence primordiale de l'enfant et de ses avatars, en milieu d'accueil collectif, Marie Léonard-Mallaval analyse ici comment les enfants acquièrent et développent leur sens moral, cette capacité de l'être humain à discerner le bien du mal et à agir selon le bien.
[lire la quatrième du livre Comment le sens moral s'éveille à la crèche]
Qu'est-ce qui caractérise le travail du psychanalyste avec L'enfant? Qu'est-ce qui fait sa spécificité et sa singularité?
Psychiatre et psychanalyste depuis plus de trente ans dans un centre pilote en psychiatrie infanto-juvénile, Michel Ody nous fait partager, avec cet ouvrage, son expérience fondée sur sa longue pratique.
[lire la quatrième du livre Le psychanalyste et l'enfant]
Les notions clés Une présentation structurée et synthétique Index, bibliographie
Repères théoriques pour l'utilisation du WISCAV. Un outil du bilan psychologique avec l'enfant. Le QI. Les concepts théoriques du WISCIV. Les enjeux de la mesure.Points d'appui pour l'interprétation des données. Une nouvelle approche. L'interprétation, principes et méthode. L'ICV. L'IRP. L'IVT. [...]
[lire la quatrième du livre L'Aide-mémoire du WISC-IV]
L'aider à canaliser des pulsions
Votre bébé lance des coups de pied lorsqu'on le change, votre fille mord sauvagement son camarade de crèche, votre fils vous tape ou se bagarre dans la cour d'école...
Les enfants sont prompts à tester les limites de l'autre.
[lire la quatrième du livre Mon enfant tape]
Certaines pathologies ne peuvent être guéries, mais il est possible de faire évoluer leurs conséquences sur le sujet et ses proches.
D'autres troubles, plutôt réactionnels ou adaptatifs, sont rapidement réversibles.
[lire la quatrième du livre Psychopathologie et handicap de l'enfant et de [...]]
Le domaine du développement de l'enfant et de l'adolescent est en train de prendre une nouvelle direction qui affecte la façon dont les chercheurs perçoivent leur science et conçoivent les facteurs du développement social et émotionnel.
[lire la quatrième du livre Développement social et émotionnel chez [...]]
Où sont passés les pères ?
Les bouleversements de mai 1968, le mouvement féministe des années soixante-dix, une justice qui privilégie la mère dans la garde de l'enfant et une médecine qui, avec la procréation assistée, tend à se substituer au père, tels sont les jalons d'une évolution des moeurs sans précédent.
[lire la quatrième du livre Sans père et sans parole]
Ce guide d'intervention cognitive-comportementale, l'un des seuls existant en langue française, veut favoriser une meilleure formation et une meilleure pratique professionnelle chez les intervenants oeuvrant auprès des enfants et des adolescents, tant au Québec qu'en Europe francophone.
[lire la quatrième du livre Intervention cognitivo-comportementale auprès [...]]
L'objectif du Traité européen de psychiatrie et de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent est de proposer une étude rigoureuse et fine du développement psychologique, de ses perturbations et des troubles psychiatriques qui peuvent survenir chez l'enfant depuis la période périnatale ...
[lire la quatrième du livre Traité européen de psychiatrie et de [...]]
Le Trouble de l'Attention Hyperactivité (TDAH) est un trouble fréquent de mieux en mieux connu.
Le diagnostic représente un grand bouleversement pour les parents qui en ont souvent une représentation erronée et se décrivent parfois comme incompris et démunis.
[lire la quatrième du livre Mon enfant est hyperactif (TDAH)]
Située à l'interface de plusieurs domaines - psychopathologie, pédiatrie, psychiatrie, éthique, social -, la pédopsychiatrie de liaison se décline de façon spécifique et originale. Psychiatrie de couloir, sans bureau, elle est confrontée à l'histoire d'enfants malades, aux drames des familles et à la souffrance des soignants.
[lire la quatrième du livre La pédopsychiatrie de liaison]
Véritable manuel de référence déjà réédité sept fois outre-Atlantique, cet ouvrage poursuit avec le même souci de rigueur les deux grandes aventures que sont le développement de la personne et son étude.
Chaque âge de la vie y est abordé séparément - de la conception jusqu'à la mort - au travers des aspects biosociaux, cognitifs et psychosociaux.
[lire la quatrième du livre Psychologie du développement]
Se rendant régulièrement dans les crèches, Claire Boutillier constate à la fois, et paradoxalement, des pratiques très riches en matière d'accueil du jeune enfant et de coéducation parents-professionnels, et des situations difficiles pour les tout-petits.
[lire la quatrième du livre Mémento de psychologie du développement]
« La psychologie de l'enfant étudie la croissance mentale ou, ce qui revient au même, le développement des conduites (c'est-à-dire des comportements y compris la conscience), jusqu'à cette phase de transition constituée par l'adolescence, qui marque l'insertion de l'individu dans la société adulte. La croissance mentale est indissociable de la croissance physique.
[lire la quatrième du livre La psychologie de l'enfant]
Cet ouvrage, qui regroupe des contributions issues de trois livres de la collection Inconscient et culture, traite de la vie psychique du bébé, de son émergence dans les enjeux de la transmission de la vie, de sa croissance et de sa formation au fil tant de la maturation que des expériences ...
[lire la quatrième du livre La vie psychique du bébé]
L'autisme et le syndrome d'Asperger ne sont pas rares, mais restent très peu connus en France.
Les enfants qui en sont atteints sont mal compris. La plupart des gens ne les connaissent pas et ne savent pas s'adapter à eux.
[lire la quatrième du livre Toi qu'on dit 'autiste']
Ce livre n'est pas simplement un ouvrage « de plus » sur la résidence alternée. Il n'est pas constitué d'« opinions », les droits des pères face aux droits des mères, pour ou contre la résidence alternée avec un exemple où « ça a marché », un autre où « ça n'a pas marché », etc.
Pour la première fois, à partir de processus thérapeutiques engagés par des [...]
[lire la quatrième du livre Divorce, séparation : les enfants sont-ils [...]]
Pédiatre, psychanalyste, auteur de Psychanalyse et pédiatrie, du Cas Dominique et de La cause des enfants, Françoise Dolto a créé en 1978, avec une équipe de collaborateurs, la Maison verte. Ni une halte-garderie, ni une crèche, ni un centre de soins, elle est un lieu de loisirs qui accueille pères et mères (grands-parents, nourrices...
[lire la quatrième du livre Libres enfants de la Maison verte]
Comment aider l'enfant surdoué à s'épanouir et à mettre à profit ses immenses capacités ?
Etre surdoué, c'est une richesse, mais c'est aussi une différence que les parents et les enseignants connaissent mal.
[lire la quatrième du livre L'Enfant surdoué]
Les violences sexuelles à l'adolescence représentent une question cruciale à plus d'un titre : présentes sur la scène médiatique, sociale et politique, elles préoccupent, interrogent, voire mettent en difficulté les professionnels qui ont à recevoir, accompagner, sanctionner les adolescents mis en cause dans ces actes transgressifs à caractère sexuel.
Cet ouvrage apparaît donc [...]
[lire la quatrième du livre Les violences sexuelles à l'adolescence]
L'auteur présente des travaux innovants dans le décryptage clinique et propose une solution thérapeutique de lutte contre l'obésité.
Durant leur processus d'amaigrissement, des adolescentes bénéficient d'une approche privilégiant le ressenti du corps par l'écoute des sensations physiques et corporelles et par un enveloppement psychologique.
[lire la quatrième du livre L'adolescente face à l'obésité]
La dyspraxie de l'enfant est une déficience du développement de l'organisation motrice.
Ce trouble reste encore trop méconnu dans nos pays francophones, européens surtout.
Nous avons voulu faire le point sur nos connaissances à travers une synthèse qui s'adresse d'abord à tous les professionnels de la santé.
[lire la quatrième du livre Maladresses et dyspraxies de l'enfant]
L'ambition de ce Manuel - qui tente de systématiser un type d'intervention psychothérapeutique brève en dix séances pour enfants d'âge scolaire présentant des troubles émotionnels - est de montrer qu'il existe une autre voie que celle qui consiste à prescrire aux parents des changements de comportements : il est possible en effet de modifier les interactions entre parents et enfants.
[lire la quatrième du livre Manuel de psychothérapie brève des troubles [...]]
Chaque enfant se développe à son propre rythme sur le plan du langage et de la parole. Il peut donc être difficile pour un parent, un éducateur ou un enseignant de distinguer ce qui relève du développement normal de ce qui justifie une consultation chez l’orthophoniste ou l’audiologiste.
[lire la quatrième du livre Cet enfant a-t-il un problème de langage ?]
