A côté des tests cognitifs classiques ou des épreuves projectives se développent de nouvelles méthodes d'évaluation des troubles du développement, qui prennent appui sur la neuropsychologie.
La troisième édition de cet ouvrage, enrichie et réactualisée, décrit : les données de base de la neuropsychologie pédiatrique ; le développement des fonctions cognitives et des [...] [lire la quatrième du livre Neuropsychologie de l'enfant]
Après l'enfance, c'est le temps des métamorphoses. Après l'enfance, la puberté introduit un facteur nouveau, qui ne trouve plus sa place dans les fictions enfantines et vient perturber les relations familiales. Après l'enfance, le corps est dans tous ses états et prend tout son éclat. Savoir en user sur la scène du monde devient un enjeu majeur. [lire la quatrième du livre Après l'enfance]
Comment un nouveau-né éveillé mais dépendant des soins et de la protection des adultes devient-il un enfant de 2 ans confiant et sûr de lui, avide de connaître le monde et d'y jouer un rôle actif ? En s'appuyant sur les recherches récentes qui ont transformé le regard des scientifiques ... [lire la quatrième du livre La psychologie des bébés]
Fruit d'une recherche d'une dizaine d'années menée auprès d'enfants dits "difficiles" et de leurs parents, cet ouvrage vise à fournir aux praticiens des outils thérapeutiques utiles dans la prise en charge de leurs patients ainsi que quelques clés de compréhension indispensables. La thématique n'est certes pas récente, mais elle continue à interpeller. [lire la quatrième du livre Traiter les troubles du comportement chez l'enfant]
L'usage de cannabis est souvent un objet de tension entre l'adolescent et sa famille inquiète des conséquences. L'expérience acquise par les auteurs auprès des familles ayant vécues ces situations montre l'intérêt de les aider à mieux se mobiliser pour accompagner l'adolescent dans la construction de sa motivation au changement. [lire la quatrième du livre Adolescents et cannabis - Que faire ?]
Conçu pour les différentes disciplines offrant le cours de psychologie du développement humain, Les âges de la vie a toujours été reconnu pour sa rigueur, sa pertinence, son exhaustivité. [lire la quatrième du livre Les âges de la vie]
L'adolescence constitue une période cruciale dans l'évolution physique et psychique dans la vie de chaque personne. Les enjeux identitaires sont importants durant l'adolescence, tout particulièrement pour certaines catégories de jeunes issus de l'immigration. Les ruptures causées par le processus migratoire, l'impact du vécu social, les difficultés économiques, les problèmes [...] [lire la quatrième du livre La santé mentale des jeunes]
Les surdoués suscitent toujours autant de questions : soit ils sont encensés, jalousés pour leurs aptitudes, soit ils sont dénoncés à cause de leurs comportements excessifs, plaints pour leurs éventuelles difficultés. Qui sont-ils vraiment ? Cet ouvrage est dédié aux parents, médecins, enseignants, étudiants en psychologie, surdoués adultes. [lire la quatrième du livre Les enfants surdoués]
Cet ouvrage aborde dans toute sa complexité le développement de l'enfant. Son approche est à la fois didactique et globale. Son objectif est d'offrir au praticien un outil d'évaluation clinique qui lui permette de disposerde clés pour détecter les troubles qui surviennent dans le développement de l'enfant. [lire la quatrième du livre Le développement de l'enfant]
31,50 €
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Mal connus des parents et des enseignants, et parfois sous-estimés par ces derniers, les troubles dys- (dyslexie, dysphasie, dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie) génèrent de véritables handicaps et souffrances scolaires. Ils concerneraient 6 à 8 % de la population, principalement des garçons. Comment explique-t-on ces troubles des apprentissages, d'un point de vue scientifique [...] [lire la quatrième du livre EPE 624 - Les souffrances des enfants dys]
8,00 €
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Cet ouvrage propose au lecteur d'effectuer le parcours complet du développement psychologique de l'enfant stade après stade. Très pédagogique, en référence constante à la vie quotidienne, il permet de s'approprier les notions principales de la psychologie de l'enfant, en les référant à leurs conséquences à l'âge adulte. [lire la quatrième du livre Le développement psychologique de l'enfant pas [...]]
En s'intéressant à l'évolution psychologique de l'individu tout au long de la vie (perspective life span la psychologie du développement se propose d'étudier les processus qui permettent cette évolution en y décrivant non seulement les étapes mais également en identifiant les facteurs et les mécanismes qui les influencent et les agencent. [lire la quatrième du livre Traité de psychologie du développement]
Une dispute entre parents peut être constructive et permettre au couple d'évoluer dans l'accordage de ses interactions. L'enfant peut ainsi comprendre que ceux-ci peuvent avoir des points de vue différents sans que cela n'entraîne un risque de perte d'amour ou d'abandon. [lire la quatrième du livre La violence conjugale frappe les enfants]
Voici un guide pour l'adolescent et le jeune adulte qui veut comprendre l'émergence des problèmes d'estime de soi et être outillé afin de pouvoir développer ou rehausser son estime de lui. Ce livre propose une multitude de trucs concrets, exercices pratiques et pistes de réflexion. Enrichi de nombreux exemples cliniques tirés de l'expérience de l'auteure dans le domaine de la psychologie [...] [lire la quatrième du livre Comment améliorer son estime de soi]
16,00 €
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Si l'anxiété peut prendre diverses formes et s'exprimer de plusieurs façons, elle est chaque fois associée à la peur d'avoir peur. De nombreux enfants au moins six par classe et de jeunes adolescents vivent cet état d'alerte à différents degrés, ce qui ne manque pas d'affecter leur vie quotidienne. Ce guide a été conçu pour leur venir en aide. [lire la quatrième du livre Aider l'enfant anxieux]
À l'heure où le numérique occupe une place prépondérante dans la vie desadolescents, suscitant parfois des réticences et des inquiétudes chez lesadultes quant à d'éventuels risques pour les adolescents, l'ouvrage montrecomment les média numériques et notamment les jeux ... [lire la quatrième du livre Médiations numériques et prise en charge des [...]]
La stigmatisation à l'adolescence a de lourdes répercussions sur la santé psychique, scolaire et sociale de l'adolescent. Souvent fondée sur des stéréotypes, elle peut entraîner une discrimination vécue ou perçue et partagée avec d'autres. Elle peut entraîner des modifications du comportement, l'apparition de passages à l'acte, un repli identitaire voire une dérive vers la [...] [lire la quatrième du livre L'adolescence à l'épreuve de la stigmatisation]
Les dernières recherches montrent que plus d'un quart des enfants canadiens sont vulnérables sur le plan du développement. Les grandes sociétés pédiatriques nord-américaines recommandent l'utilisation d'outils de dépistage standardisés afin de mieux identifier ces enfants et d'intervenir plus rapidement auprès de ceux qui présentent des difficultés significatives. PEDS : DM. [lire la quatrième du livre PEDS : DM]
Comment associer soin et relation ? Comment soutenir les professionnels qui prennent soin au quotidien des tout-petits en l'absence de leurs parents ? Voici les axes essentiels de cette pédagogie du premier âge présentés dans cet ouvrage.L'art d'accueillir de jeunes enfants en collectivité ne va pas de soi. [lire la quatrième du livre Du soin et du relationnel entre professionnel et [...]]
L'attachement comme outil conceptuel se révèle particulièrement pertinent pour comprendre l'enjeu des relations interpersonnelles et la place des adultes dans le développement de l'enfant.Initialement élaborée par John Bowlby dans les années 1950, la théorie de l'attachement a d'abord été pensée pour le bébé et le jeune enfant. [lire la quatrième du livre L'attachement, de la dépendance à l'autonomie]
Le souci des parents à la naissance de leur enfant est son bien-être physique, mais la manière dont il perçoit et comprend son environnement n'est pas prise en compte. Après plus de soixante ans de recherches, certains préjugés sont encore présents. Cet ouvrage a pour objectif d'exposer les diverses façons dont on a observé scientifiquement le nouveau-né âgé de quelques heures. [lire la quatrième du livre Ce nouveau-né qui est en nous]
Le Wisc (Echelle d'intelligence de Wechsler pour enfants et adolescent) permet de calculer le Quotient Intellectuel Total (QIT) représentant l'aptitude intellectuelle générale, de rendre compte du niveau de performance de l'enfant pour chacune des grandes fonctions cognitives ... [lire la quatrième du livre Aide-mémoire - Wisc-V]
L'ouvrage de référence sur le développement de la sexualité chez les enfants et les adolescents, normal, problématique ou pathologiques. L'enfant est un être sexuel dont la sexualité évolue au fur et à mesure des changements biologiques, cognitifs, sociaux et affectifs qui marquent son développement. Lorsque l'enfant grandit et [...] [lire la quatrième du livre Le développement sexuel et psychosocial de [...]]
Les transformations corporelles s'imposent à l'adolescent. Elles soulèvent la question du regard des autres sur le jeune homme ou la jeune fille qu'il devient, l'ouverture au désir et à la génitalité. Son corps échappe à son contrôle, de même le statut qu'il acquiert au sein du social. [lire la quatrième du livre Corps et adolescence]
L'adolescence est un temps de vulnérabilité, entre ce qui n'est plus(l'enfance) et ce qui n'est pas encore (l'âge adulte) ; elle pose laquestion de la permanence et du changement. Grandir suppose alors de faireface aux mutations subjectives, sociales et aux métamorphoses corporelles. [lire la quatrième du livre Troubles psychiques et comportementaux de [...]]
Aujourd'hui, les psychoses chez l'enfant et l'adolescent sont-elles reconnues, identifiées et prises en compte dans un abord thérapeutique spécifique ? Les auteurs s'efforcent de préciser les repères structuraux sur lesquels ils se fondent pour caractériser les psychoses et les distinguer des cas d'autisme ou d'autres pathologies, pour interroger les pratiques thérapeutiques possibles. [lire la quatrième du livre Les psychoses chez l'enfant et l'adolescent]
Qui sait la manière dont les psychiatres voient l'avenir des adolescents ? Peuvent-ils prédire les troubles mentaux ? Controversée en France, la prédiction de la psychose est devenue un enjeu prioritaire de la psychiatrie internationale fondé sur l'espoir d'une intervention à un stade précoce. [lire la quatrième du livre L'adolescent fragile]
Aider nos enfants à mieux se concentrer à l'école (et au-dehors) et leurs parents à mieux résister à l'éparpillement de leur propre attention, c'est la mission que s'est fixée Jean-Philippe Lachaux, neuroscientifique, spécialiste de l'attention, avec ce livre vivant et coloré qui est bien plus qu'une simple bande dessinée (les dessins aussi sont de l'auteur !). [lire la quatrième du livre Les petites bulles de l'attention]
Face à l'évolution actuelle des modes d'accueil des jeunes enfants, comment inventer de nouvelles pratiques, sans perdre le sens ni les valeurs de l'approche philosophique et éthique, initiée par Emmi Pikler à la pouponnière de Lòczy à Budapest ?Les modes de garde actuels pour les jeunes enfants sont multiples et fractionnés. [lire la quatrième du livre L'approche piklérienne en multi-accueil]
Régulièrement porté sur le devant de la scène médiatique, letrouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité estplus que jamais au centre des préoccupations des spécialistes de l'enfant,et son retentissement significatif sur la vie scolaire, familiale etsociale n'est plus à démontrer. [lire la quatrième du livre Prise en charge du TDAH]
45,00 €
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