Psychologie du développement Enfance et adolescence
Le but de cet ouvrage est de permettre au lecteur novice de comprendre : ? quelle est la démarche (épistémologique) de la psychologie du développement, ? quels sont ses principaux champs d'investigation, ? pour chacun d'eux, quelles sont les connaissances fondamentales, indispensables pour qui souhaite avoir une vue d'ensemble cohérente ou envisage [...]
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Auteur : Pascal MALLET , Claire MELJAC , Anne BAUDIER , Frédérique CUISINIER
Editeur : Belin
Collection : Atouts psychologie
Date parution : 11/2003Reliure :
Broché
Nbr de pages :
176
Dimension :
16 x 24 x 1 cm
Poids :
320 gr
ISBN 10 :
2701133300
ISBN 13 :
9782701133300
22,85 €
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Quel est le sujet du livre "Psychologie du développement Enfance et adolescence"
Le but de cet ouvrage est de permettre au lecteur novice de comprendre :
? quelle est la démarche (épistémologique) de la psychologie du développement,
? quels sont ses principaux champs d'investigation,
? pour chacun d'eux, quelles sont les connaissances fondamentales, indispensables pour qui souhaite avoir une vue d'ensemble cohérente ou envisage d'aller plus loin.
Classiquement, les trois parties de l'ouvrage, traitées par un spécialiste du champ, correspondent à trois périodes de la vie :
? la prime enfance, de 0 à 3 ans, c'est-à-dire «du bébé au bambin»,
? l'enfance « d'âge scolaire », de 3 à 11 ans («scolaire» incluant ici l'école maternelle),
? l'adolescence, de l'entrée au collège jusqu'à l'autonomie financière et au départ du domicile des parents.
L'assimilation des notions essentielles est facilitée par de nombreux exemples et cas cliniques, et la mise en pratique, au travers d'exercices, de difficulté graduée, mobilisant l'ensemble des connaissances.
? quelle est la démarche (épistémologique) de la psychologie du développement,
? quels sont ses principaux champs d'investigation,
? pour chacun d'eux, quelles sont les connaissances fondamentales, indispensables pour qui souhaite avoir une vue d'ensemble cohérente ou envisage d'aller plus loin.
Classiquement, les trois parties de l'ouvrage, traitées par un spécialiste du champ, correspondent à trois périodes de la vie :
? la prime enfance, de 0 à 3 ans, c'est-à-dire «du bébé au bambin»,
? l'enfance « d'âge scolaire », de 3 à 11 ans («scolaire» incluant ici l'école maternelle),
? l'adolescence, de l'entrée au collège jusqu'à l'autonomie financière et au départ du domicile des parents.
L'assimilation des notions essentielles est facilitée par de nombreux exemples et cas cliniques, et la mise en pratique, au travers d'exercices, de difficulté graduée, mobilisant l'ensemble des connaissances.
Auteurs :
Pascal Mallet est professeur de psychologie du développement à l'Université Paris X-Nanterre. Claire Meljac est psychologue praticienne au Laboratoire de psychologie de l'unité de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent de l'Hôpital Sainte-Anne (Paris). Anne Baudier et Frédérique Cuisinier sont maîtres de conférences à l'Université Paris X-Nanterre.
En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Psychologie de l'enfant.Sommaire et contenu du livre "Psychologie du développement Enfance et adolescence"
DE ZERO A TROIS ANS : LA PRIME ENFANCELe développement psychomoteur (Anne Baudier)
Le développement cognitif (Anne Baudier)
La pensée symbolique et le développement du langage (Anne Baudier)
Le développement affectif et social (Anne Baudier)
DE TROIS A ONZE ANS : UNE PERIODE D'INTENSES REMANIEMENTS
Le développement intellectuel entre trois et onze ans (Claire Meljac)
Le développement affectif et social de trois à onze ans (Frédérique Cuisinier)
L'ADOLESCENCE
L'adolescence : le passage du statut social de l'enfant à celui de l'adulte (Pascal Mallet)
Intégration des facteurs cognitifs et des facteurs biologiques dans le processus de l'adolescence (Pascal Mallet)
L'évolution des relations avec les parents et les pairs au cours de l'adolescence (Pascal Mallet)