Livres Protection de l'enfance - Éducation spécialisée - page 3

L'éducation spécialisée est en tension. La culture gestionnaire et ses impasses bureaucratiques tendent à gommer les spécificités du métier, et les professionnels dénoncent la mise à mal des fondamentaux de leurs pratiques.
À travers une enquête minutieuse, Didier Bertrand décrit les vives tensions existantes autour des compétences et qualifications professionnelles. Avec [...]
[lire la quatrième du livre L'éducateur spécialisé sous tension]

Ce guide fournit tous les repères concrets pour la connaissance de l'éducation spécialisée dans le contexte de l'action sociale.
[lire la quatrième du livre Guide de l'éducation spécialisée]

Les adolescents en difficulté psychologique (dépression et tentatives de suicide, déscolarisation, conduites d'agression répétées et délinquance) constituent un problème important de société et de santé publique.

Les établissements scolaires et les médecins généralistes sont en première ligne pour repérer ces jeunes qui n'ont pas de demande explicite d'être aidés et [...]
[lire la quatrième du livre À la rencontre des adolescents en souffrance]

Disposant d'une connaissance approfondie du jeune enfant et de son développement global, mais également du contexte et de l'environnement de l'accueil en collectivité, l'éducateur de jeunes enfants est un spécialiste de l'action socio-éducative.

Il est capable d'assumer et d'ajuster sa fonction d'accompagnement dans des circonstances variées.
[lire la quatrième du livre Guide de l'éducateur de jeunes enfants]

L'Approche-médiation offre aux acteurs de la protection de l'enfance, une méthodologie qui va accompagner la « mise au travail » des situations préoccupantes ou à risque pour l'enfant dans un esprit de collaboration avec les familles.
[lire la quatrième du livre Protection de l'enfance et de la jeunesse]

Cet ouvrage propose la mise en perspective d'une expérience psychopédagogique commencée il y a plus de trente ans, accueillir et soigner, au sein de sa propre famille, des enfants carencés.

Plus qu'un témoignage cet ouvrage conceptualise l'apport spécifique de la famille d'accueil, alternative à la prise en charge institutionnelle classique.
[lire la quatrième du livre Les parents symboliques]

Cet ouvrage présente quatre courants de la médiation familiale?: la médiation-rencontre de parentèle, le modèle groupal narratif, la médiation sur intérêts, le courant transformatif.
Chaque courant est présenté dans ses appuis théoriques, ses méthodes d'intervention illustrées par des vignettes cliniques.
[lire la quatrième du livre Courants de la médiation familiale]

Aujourd'hui, de plus en plus de personnes sont aidées sous influence, sous injonction, sous contrainte. Sans qu'ils ne l'aient réellement voulu ou demandé, nombre de nos concitoyens sont invités, voire convoqués chez des éducateurs, travailleurs sociaux ou psychologues (que l'injonction soit médicale, administrative ou judiciaire).
[lire la quatrième du livre S'il te plaît, ne m'aide pas !]

Ce livre n'est pas un livre de plus qui se contenterait de décrire les phénomènes de violence interactionnelle.

Les auteurs ont conçu cet ouvrage comme un manuel à l'usage de tous les professionnels appelés à intervenir auprès des couples et des familles qui semblent faire de la violence une forme de destin.
[lire la quatrième du livre Violence et abus sexuels dans la famille]

Cet ouvrage répond de manière concrète à ces questions.

Il propose une méthodologie pour élaborer en équipe ces écrits professionnels.
Il présente de nombreux exemples de textes effectués par des professionnels du secteur.
[lire la quatrième du livre Réaliser un projet accueil petite enfance]

Registre d'application du décret n° 2006-923 du 26 juillet 2006 relatif à la protection des mineurs accueillis hors du domicile parental

Lors d'exercice d'évacuation et en cas d'événement grave penser à prendre le registre accueil collectif des mineurs 
[lire la quatrième du livre Registre d'accueil collectif des mineurs]

Dans le secteur de l'éducation spécialisée, le professionnalisme est encore trop souvent opposé à l'implication affective et émotionnelle des acteurs du terrain.
[lire la quatrième du livre Les moniteurs éducateurs en formation]

La première fois qu'on m'a dit que j'allais partir, j'ai été malade la nuit. J'ai vomi. Mais j'avais pas mal au ventre comme quand j'ai mangé quelque chose de mauvais.

C'était pas le même mal. Je te demande si tu paries aux éducatrices de tes soucis. - C'est difficile. J'ai peur d'elles. J'ai peur d'être prise pour une menteuse et qu'on accuse Tata. Et tu conclues : - Ils me la [...]
[lire la quatrième du livre Ruptures d'enfances]

La loi Bas du 5 mars 2007, en réformant la protection de l'enfance, a posé le principe de la subsidiarité des interventions de l'autorité judiciaire. Le département est aujourd'hui plus que jamais le chef de file de la protection de l'enfance.
[lire la quatrième du livre Guide (trés) pratique de l'aide sociale à [...]]

Ce livre pose la question des paroles que l'enfant en souffrance est amené à dire dans différents contextes, dans divers enjeux, paroles qui marquent le développement et qui accompagnent la différenciation.

Ces paroles des plus jeunes de la société, en développons-nous le meilleur accueil ? En comprenons-nous les enjeux et significations ? Quel crédit leur accordons-nous [...]
[lire la quatrième du livre La parole de l'enfant en souffrance]