Périodes sensibles dans le développement psychomoteur de l'enfant de 0 à 3 ans
Le développement moteur et psychomoteur durant les trois premières années de la vie traverse plusieurs étapes dont certaines sont de véritables périodes sensibles. Ce sont essentiellement celles où s'élabore la construction de l'axe corporel. Le cerveau présente alors une réceptivité maximaleà certaines stimulations [...]
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Auteur : Roger VASSEUR , Pierre DELION
Editeur : Eres
Collection : 1001 BB
Date parution : 09/2010sous 4 à 8 jours
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Quel est le sujet du livre "Périodes sensibles dans le développement psychomoteur de l'enfant de 0 à 3 ans"
Le développement moteur et psychomoteur durant les trois premières années de la vie traverse plusieurs étapes dont certaines sont de véritables périodes sensibles.
Ce sont essentiellement celles où s'élabore la construction de l'axe corporel. Le cerveau présente alors une réceptivité maximale
à certaines stimulations spécifiques indispensables à sa maturation. À chacune de ces étapes, entre 0 et 3 ans, correspondent une nouvelle représentation de l'image corporelle et une évolution du développement libidinal, c'est-à-dire de la pulsion de vie qui pousse le bébé à investir son propre corps et l'ensemble de ses potentialités pour explorer et investir le monde.
Dans cet ouvrage, les auteurs attirent l'attention des professionnels sur l'importance de ces périodes sensibles où des signes objectifs de dysfonctionnement moteur peuvent être banalisés.
La prise en charge quotidienne des enfants à risque sur le plan développemental permet une meilleure récupération fonctionnelle quand l'intervention est précoce, coordonnée, intégrant les aspects physiologiques et psychologiques du bébé en relation avec ses parents qui deviennent actifs dans cette démarche.
Roger Vasseur est médecin de rééducation et de réadaptation fonctionnelle, ancien médecin directeur technique du CAMSP de Villeneuve d'Ascq. Pierre Delion est pédopsychiatre psychanalyste, professeur à la faculté de médecine Henri-Warembourg, chef du service de pédopsychiatrie au CHRU de Lille.
En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Ergothérapie - Psychomotricité - Podologie.Sommaire et contenu du livre "Périodes sensibles dans le développement psychomoteur de l'enfant de 0 à 3 ans"
Table des matières Avant-propos.... 7 Qu'est-ce qu'une période sensible? .. 11 Histoire de Julie (Observation n° 1)................. 11 Le cadre théorique..................................... 16 Période sensible ou période critique? 24 Qu'en est-il pour le système moteur? .. 27 Et chez l' Homme? 30 La naissance............................................... 35 Le bébé à terme........................................ 35 Le bébé prématuré..................................... 39 Le projet de soins de soutien au développement 47 Arthur (Observation n° 2) .. 72 Commentaires........................................... 76 Kévin (Observation n° 3).. 80 Commentaires............. ........... . .. 86 Le premier trimestre.................................... 91 Pourquoi le premier trimestre? 91 En pathologie............................................ 98 Retour sur l' histoire de Julie (Observation n° 1).. 100 Geoffrey (Observation n° 4) 104 Commentaires 1(Ul Le deuxième trimestre...................... 111 Pourquoi le deuxième trimestre? 111 En pathologie.......... 117 Marie (Observation n° 5) 121 Commentaires........................................... 123 Mehdi (Observation n° 6) 125 Commentaires........................................... 127 9-10 mois: affinement des ajustements posturaux 131 Théo (Observation n° 7) 135 Commentaires........................................... 143 13-14 mois: anticipation des ajustements posturaux........... 149 Laure (Observation n° 8).............................. 155 Commentaires 161 Rappel sur la psychopathologie de l'enfant et ses avatars 165 Un petit rappel bullingérien Deuxième année: du muscle à la parole, 165 Le travail psychique pendant la grossesse......... 170 Naissance................................................ 176 Les premiers liens en appui sur l'oralité 178 Contrôle de la puissance musculaire................ 182 la grande bifurcation 187 3-4 ans; comment entrer dans l'œdipe?. 190 Réflexions conclusives.................................. 193 Bibliographie 199
AFPA - 23ème congrès national de pédiatrie ambulatoire
Centre international des congrès de Tours - 26 Boulevard Heurteloup, 37000 Tours
Date : 17/06/2016
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