Cet ouvrage aborde dans toute sa complexité le développement de l'enfant. Son approche est à la fois didactique et globale. Son objectif est d'offrir au praticien un outil d'évaluation clinique qui lui permette de disposerde clés pour détecter les troubles qui surviennent dans le développement de l'enfant. [lire la quatrième du livre Le développement de l'enfant]
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Conçu pour aller à l'essentiel, réviser ses cours ou simplement disposer d'un aperçu rapide sur un ou plusieurs concepts de la psychopathologie, la 2ème édition de cet ouvrage propose une présentation simple et structurée des grandes notions de cette discipline, illustrées par de nombreux exemples ou cas cliniques. [lire la quatrième du livre 23 grandes notions de psychopathologie]
À l'heure où le numérique occupe une place prépondérante dans la vie desadolescents, suscitant parfois des réticences et des inquiétudes chez lesadultes quant à d'éventuels risques pour les adolescents, l'ouvrage montrecomment les média numériques et notamment les jeux ... [lire la quatrième du livre Médiations numériques et prise en charge des [...]]
La stigmatisation à l'adolescence a de lourdes répercussions sur la santé psychique, scolaire et sociale de l'adolescent. Souvent fondée sur des stéréotypes, elle peut entraîner une discrimination vécue ou perçue et partagée avec d'autres. Elle peut entraîner des modifications du comportement, l'apparition de passages à l'acte, un repli identitaire voire une dérive vers la [...] [lire la quatrième du livre L'adolescence à l'épreuve de la stigmatisation]
Professionnels dans un service d'éducation et de soin situé au coeur d'un territoire dit "sensible", les auteurs témoignent d'une vie de quartier conjuguant richesses et vulnérabilités. Accompagner des enfants psychiquement fragiles nécessite de prendre en compte cet environnement dans toutes ses dimensions, mais aussi d'agir en vue de le rendre plus pacifié. [lire la quatrième du livre Aux frontières des territoires de l'ordinaire - [...]]
Dans quels contextes se manifestent les violences dans la vie des enfants et des adolescents ? Comment ces jeunes définissent-ils eux-mêmes leur expérience de ces violences ? Le développement des recherches et des interventions témoigne-t-il d'une reconnaissance de ces jeunes comme des acteurs sociaux importants ? Nos façons de définir et de mesurer les violences sont-elles adéquates ? Y [...] [lire la quatrième du livre Les Violences dans la vie des enfants et des [...]]
L'adolescence est un temps de vulnérabilité, entre ce qui n'est plus(l'enfance) et ce qui n'est pas encore (l'âge adulte) ; elle pose laquestion de la permanence et du changement. Grandir suppose alors de faireface aux mutations subjectives, sociales et aux métamorphoses corporelles. [lire la quatrième du livre Troubles psychiques et comportementaux de [...]]
Savez-vous combien de temps votre enfant passe chaque jour sur son smartphone ? Et ce qu'il y fait vraiment ? Rassurez-vous, plus d'un parent sur deux avoue ne pas connaître la réponse. Ce livre vous propose de combler ce manque à travers une enquête réalisée auprès d'un large panel d'adolescents et de professionnels, afin de comprendre les multiples aspects de ce phénomène de société. [lire la quatrième du livre Portables : La face cachée des ados]
Aujourd'hui, les psychoses chez l'enfant et l'adolescent sont-elles reconnues, identifiées et prises en compte dans un abord thérapeutique spécifique ? Les auteurs s'efforcent de préciser les repères structuraux sur lesquels ils se fondent pour caractériser les psychoses et les distinguer des cas d'autisme ou d'autres pathologies, pour interroger les pratiques thérapeutiques possibles. [lire la quatrième du livre Les psychoses chez l'enfant et l'adolescent]
À travers le journal fictif de François, un psychiatre, l'auteur revient sur les années où les « enfants de la DDASS » étaient encore souvent « placés » loin de leurs vraies familles. François va découvrir peu à peu la souffrance de ces parents qui se dit, elle, très authentiquement dans le récit de madame Bonnefoi, une mère devenue grand-mère dont les enfants et le [...] [lire la quatrième du livre Au temps des 'enfants placés' à la DDASS]
Qui sait la manière dont les psychiatres voient l'avenir des adolescents ? Peuvent-ils prédire les troubles mentaux ? Controversée en France, la prédiction de la psychose est devenue un enjeu prioritaire de la psychiatrie internationale fondé sur l'espoir d'une intervention à un stade précoce. [lire la quatrième du livre L'adolescent fragile]
Cahier d'exercices pour les enfants Cligner des yeux, renifler, sauter, toucher des objets, hausser les épaules jusqu'à plusieurs fois par jour... sont autant de manifestations d'une maladie des tics. Le syndrome Gilles de la Tourette en est un exemple connu, qui apparaît dans l'enfance et s'estompe à l'âge adulte. [lire la quatrième du livre Se libérer des Tics - Cahier d'exercices pour [...]]
Ce guide , facile d'utilisation, propose 130 exercices ludiques (et leurs variantes), créés et éprouvés dans la pratique quotidienne. Cette ouvrage est destiné aux éducateurs, orthophonistes, psychomotriciens, psychologues, infirmiers. [lire la quatrième du livre Apprendre les habilités sociales]
Michel Lemay nous livre ici un témoignage exceptionnel. Il présente sur un mode personnel et engagé les principales approches thérapeutiques susceptibles d'aider des enfants et des adolescents en difficultés psychiques à atténuer leurs souffrances et à retrouver des forces pour créer. Comme dans les deux volumes précédents de cette trilogie, où il transmet ses expériences [...] [lire la quatrième du livre Forces et souffrances de l'enfant - Tome 3, [...]]
L’auteur situe essentiellement l’espace du soin dans l’articulation entre le l’intime, le singulier et le facteur social, tout comme la psychothérapie institutionnelle qui posait la question du soin entre singulier et collectif, dans une démarche structurale et non phénoménologique. [lire la quatrième du livre Santé mentale et adolescence, entre psychiatrie [...]]
Les médiations thérapeutiques qui utilisent le corps comme vecteur d'expression constituent des outils pertinents pour aider les adolescents qui vont mal. Précurseur en 2006, cet ouvrage s'inscrit dans la réflexion de tous les thérapeutes qui s'intéressent aux adolescents. [lire la quatrième du livre Corps brûlant, corps adolescent]
Les enfants placés ont été confrontés, pendant leurs premières années de vie, à des environnements qui n'ont pas pu répondre à leurs besoins fondamentaux et leur ont fait vivre des expériences répétées et fréquentes de stress extrême, de maltraitante et/ou de négligence. [lire la quatrième du livre Traumatismes relationnels precoces]
Chaque âge de la vie présente ses spécificités : le fonctionnement psychique n'y échappe pas.
Du nourrisson au sujet âgé, la psychopathologie ne peut se comprendre en fonction d'un même paramètre. L'interaction et l'intrication des modèles de compréhension, qu'ils soient physiologiques, sociologiques, psychanalytiques, cognitifs et éducatifs sont la règle en pratique clinique. [lire la quatrième du livre Petite enfance et psychopathologie]
L'approche basée sur les preuves valide les choix thérapeutiques sur la foi du succès rencontré par les praticiens: on constate qu'un remède fonctionne avant de savoir pourquoi.
Les pathologies chez l'enfant ne sont pas fixées irrémédiablement, leur évolution est incertaine et le diagnostic s'avère souvent délicat. Il faut avancer avec prudence et éviter de considérer le trouble de l'enfant avec la clinique de l'adulte. [lire la quatrième du livre TCC chez l'enfant et l'adolescent]
Retrait social, réclusion à domicile, décrochage, claustration, enfermement, sont autant de formes d'un phénomène nommé « hikikomori » au Japon où il est apparu.
Quelle est la différence entre usage récréatif et toxicomanie ?
Certains individus sont-ils plus vulnérables que d'autres face aux addictions ? Qu'appelle-t-on drogues de synthèse ? Peut-on devenir accro à Facebook, au travail, au sport ? Peut-on obliger un jeune à se soigner ? ... [lire la quatrième du livre Guérir les addictions chez les jeunes]
"L'abord pédiatrique des addictions de l'enfant et de l'adolescent est trop peu fréquent. Pourtant, les pédiatres, les médecins généralistes et autres soignants sont, autant que les pédopsychiatres, confrontés aux risques d'addictions. [lire la quatrième du livre Addictions chez l'enfant et l'adolescent]
La question de la névrose se pose encore aujourd'hui, en dépit des apparences : en effet, masqué le plus souvent par les troubles plus actuels, ou escamoté par la disparition du terme de névrose dans le DSM, le fonctionnement névrotique n'en continue pas moins à exister. [lire la quatrième du livre Les troubles du registre obsessionnel chez [...]]
Collection : Contributions to Human Development / 26
Année : 11/2013
Child maltreatment represents one of the most adverse and stressful challenges that confront children.
As the maltreating home is a dramatic violation of environments believed to promote adaptive and healthy development, research on child maltreatment informs developmental theory by elucidating the conditions necessary for normal emotional development. [lire la quatrième du livre Children and Emotion]
700 000 personnes présentent aujourd'hui en France des troubles de l'efficience intellectuelle. On estime que cette pathologie touche de 1 à 3 % des enfants de moins de 5 ans, soit entre 6 000 et 18 000 nouveaux cas par an. [lire la quatrième du livre 100 Idées pour accompagner les enfants [...]]
« Confrontée quotidiennement, dans mon travail de psychologue, à des adolescents qui s'entaillent la peau, je rencontre aussi leurs parents en plein désarroi : "Pourquoi m'a-t-il fait cela ?", s'interrogent-ils.
Quand la mort frappe à contretemps, privant un enfant de l'un de ses parents, les adultes qui l'entourent - parents, fratrie, proches, équipes médicales ou éducatives... - sont souvent démunis pour l'accompagner. - Pourquoi il est mort ? Va-t-il revenir ? Qu'est-ce que j'ai fait de mal ? J'voulais pas qu'il crève ! Elle nous a abandonnés. C'est bien de ma faute ! J'en ai rien à cirer. [lire la quatrième du livre L'enfant confronté à la mort d'un parent]
Crise, urgence. . . des mots utilisés par les adolescents eux-mêmes et porteurs de confusion. A travers la sexualisation du corps et la distanciation d'avec les figures parentales, le processus d'adolescence a pour conséquence une fragilisation du Moi de l'individu. [lire la quatrième du livre Adolescence : crise et urgence]
En donnant 100 idées et conseils pratiques permettant d'améliorer et de développer les apprentissages, ce livre constitue un guide précieux pour tous les enseignants qui travaillent avec des élèves présentant des élèves souffrant de trouble oppositionnels avec provocation (TOP) ou autres troubles de la conduite et du comportement. Tous ceux qui ont des difficultés. [lire la quatrième du livre 100 idées pour gérer les troubles du [...]]
Le domaine du développement de l'enfant et de l'adolescent est en train de prendre une nouvelle direction qui affecte la façon dont les chercheurs perçoivent leur science et conçoivent les facteurs du développement social et émotionnel. [lire la quatrième du livre Développement social et émotionnel chez [...]]
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