L'objectif premier de cet ouvrage est de présenter concrètement le champ d'action et les outils d'une spécialité de la psychologie, la gérontopsychologie.
Les garçons et filles Sourds se trouvent inscrits " en langage " grâce à leur famille : ils sont ainsi spontanément poussés à parler avec les mains et à entendre avec les yeux. Très précocement, grâce à la langue des signes française (LSF), ils peuvent accéder aux langues écrites et vocales. [lire la quatrième du livre Surdité, l'urgence d'un autre regard]
Comment lutter contre l'agressivité dans le groupe d'enfants et favoriser la socialisation?? Comment préserver la qualité de l'accueil et prévenir les problèmes liés à la séparation lorsque plusieurs enfants et leurs parents arrivent au même moment?? Comment faire en sorte que le repas ... [lire la quatrième du livre Dynamiser les pratiques professionnelles de la [...]]
Tout dépistage vise à améliorer les conditions de vie des personnes.
Ainsi le dépistage néonatal de la surdité remplira cet objectif si un suivi concret et efficace est proposé aux enfants dépistés déficients auditifs et à leurs familles. Cela implique de la part de l'orthophoniste de travailler en éducation très précoce. [lire la quatrième du livre Naissance au pays du langage]
A travers cet ouvrage, un collectif de logopèdes, assistants sociaux et psychologues partagent leurs pratiques respectives autour d'un dispositif de soins particulier : les groupes thérapeutiques à média. Le dispositif groupal comporte une dynamique particulière en référence aux mouvements psychiques qu'il génère. Il est un puissant levier d'évolution. [lire la quatrième du livre Les groupes thérapeutiques à media]
D'où nous vient la parole ? Du babil aux longs discours, comment apprend-on à parler ? Pourquoi chaque langue est-elle différente... et pourtant semblable aux autres ? Que font notre corps et notre cerveau lorsque nous parlons ? En quoi le langage est-il une capacité unique, propre à notre espèce ? saurons-nous un jour percer le ' mystère de l'évolution ' ? [lire la quatrième du livre D'où nous vient la parole ?]
Accompagner les personnes âgées, en particulier celles qui sont désorientées, nécessite de se former afin d'assurer pleinement une réelle présence et une proximité dans les actes de la vie quotidienne. Cet ouvrage apporte les repères nécessaires à ce travail profondément humain. [lire la quatrième du livre Accompagner le vieillissement]
Vous avez choisi de vous engager dans une démarche de reconnaissance de vos compétences acquises lors de vos expériences professionnelles. FELICITATIONS !
Le travail avec le public nouveau que constituent les personnes âgées et très âgées, les écarts entre l'utilisation de concepts par les professionnels et leur perception par ces personnes âgées, génèrent des interrogations multiples.
Entre l'éducatif et le soin, entre l'animation et le maternage thérapeutique, l'intervention des aides médico-psychologiques (AMP) s'inscrit au sein des multiples institutions médico-sociales auprès de personnes fragilisées par le handicap ou le vieillissement. [lire la quatrième du livre Aide médico-psychologique]
Cet ouvrage vous propose 20 séries et 4 épreuves de tests psycho-techniques pour préparer efficacement les concours d'entrée dans les écoles paramédicales et de travail social. Toutes les épreuves se présentent sous forme de QCM et chacune est suivie d'un corrigé complet et détaillé. [lire la quatrième du livre Tests psychotechniques Tous concours [...]]
Mis en place sous l'impulsion de la CNAF, les relais assistantes maternelles se sont largement développés. Leurs missions et les fonctions de leurs animatrices sont diverses. Elles interviennent auprès des parents : renseignements sur les modes de garde, orientation, conseils juridiques, aide technique par rapport à l'emploi d'une assistante maternelle, soutien à la parentalité. . [lire la quatrième du livre Les relais assistantes maternelles : améliorer [...]]
L'objectif de cet ouvrage est d'amener le lecteur à imaginer les multiples situations de communication qui s'offrent à la personne sourde. Malgré l'amélioration qualitative des appareillages ou des implants cochléaires, la prise en charge par l'orthophoniste reste primordiale et est de plus en plus importante. [lire la quatrième du livre Orthophonie et surdité]
Apprenti Sons est un excellent outil de rééducation pour les élèves qui éprouvent des difficultés d'apprentissage de la langue écrite: les activités proposées sollicitent des entrées sensorielles multiples: auditives, visuelles mais aussi kinésthésiques. La progression proposée couvre les deux années CP et CE1. [lire la quatrième du livre Apprenti sons]
52,00 €
Définitivement indisponible
Cet ouvrage n'est plus commercialisé par l'éditeur
Le sentiment de bien-être des personnes âgées vivant en institution et les facteurs qui peuvent ou non l'optimiser, compte tenu des nombreuses et inévitables frustrations liées à leur état de santé et à la vie en collectivité, sont au coeur de cet ouvrage. [lire la quatrième du livre Le bien-être de la personne âgée en institution]
Rien n'est plus ancien que le souci de la qualité dans les institutions sanitaires et sociales.
Pourtant, le thème connaît aujourd'hui un regain d'actualité à la faveur des changements législatifs (lois du 2 janvier et du 4 mars 2002) et des attentes des usagers. Cette obligation croissante peut aussi devenir une chance pour les professionnels et leurs institutions. [lire la quatrième du livre Penser la qualité dans les institutions [...]]
Didier Peillon est médecin urgentiste mais aussi passionné de chasse sportive. Habitué par son métier à faire face aux situations les plus délicates, il nous montre ici quels sont les bons réflexes à avoir si survient un accident ou un problème de santé en dehors des zones urbaines loin des routes et des chemins carrossables. [lire la quatrième du livre Guide des premiers secours pour chasseurs et [...]]
Sans doute parce que la grammaire est un tout et qu'il m'apparaissait trop réducteur et trop risqué de proposer, dans ce domaine, des jeux sans liens les uns avec les autres, j'ai imaginé cette histoire un peu fantaisiste des mots qui sert de fil conducteur aux jeux proposés dans le Cahier n° 4 / Objectif GRAMMAIRE.
Destinée aux assistantes maternelles de jour (agréées à titre non permanent), la nouvelle édition de cet ouvrage est conforme au nouveau référentiel de formation.
En effet, la loi du 27 juin 2005 et l'arrêté du 20 avril 2006 ont modifié les conditions d'agrément, la durée et le contenu de la formation. Principalement, la nouvelle formation passe de 60 heures à 120 [...] [lire la quatrième du livre Être Assistante maternelle]
Le travail social, par son action, tend à favoriser l'autonomie des personnes, notamment celles en situation de handicap. Cela exige l'acquisition de compétences spécifiques ainsi qu'une pratique professionnelle associée à une réflexion éthique pour augmenter la participation sociale et éviter le piège de l'assistanat. [lire la quatrième du livre L'intervention du travailleur social / dynamiser [...]]
La place de la motricité manuelle dans les activités de la vie quotidienne est prépondérante dès le plus jeune âge et les difficultés la concernant sont relativement importantes au cours des premières années de scolarisation alors même que les exigences concernant la dextérité manuelle et digitale sont en progression constante au cours de ces années. [lire la quatrième du livre Précis de rééducation de la motricité manuelle]
Cet ouvrage est une « boîte à outils » pour préparer et réussir le concours de secrétaire médicale, qui comprend quatre épreuves : une note de synthèse, une étude de documents, une épreuve facultative de langue et une épreuve orale d'admission. [lire la quatrième du livre Réussir le concours de secrétaire médicale]
Les troubles dysphasiques touchent 1 % des enfants scolarisés et nécessitent une démarche pluridisciplinaire que ce soit au niveau diagnostique ou rééducatif.
Le défaut de mobilité laryngée correspond à des cas de figure très divers.
L'immobilité peut en effet être complète ou partielle, unilatérale ou bilatérale, d'origine mécanique ou neurologique, en abduction ou en adduction, concerner les plis vocaux ou les mouvements verticaux du larynx, être isolée ou incluse dans un syndrome complexe. Par ailleurs, les troubles engendrés [...] [lire la quatrième du livre Défauts de mobilité laryngée et [...]]
La prise en compte et la formalisation de la parole de la personne aphasique concernant ses difficultés mais aussi ses capacités langagières, ainsi que son implication dans le processus d'évaluation du langage : tels sont les principes qui ont motivé l'élaboration de l'outil présenté dans cet ouvrage.
Cette série d'ouvrages consacrés aux études d'aide-soignant et/ou d'auxiliaire de puériculture décline tous les modules du nouveau référentiel de formation.
Cette série d'ouvrages consacrés aux études d'aide-soignant et/ou d'auxiliaire de puériculture décline tous les modules du nouveau référentiel de formation.
Chaque module fait l'objet d'un livre, qui aborde les savoirs théoriques et procéduraux à travers les diverses compétences que l'AS et/ou l'AP doivent maîtriser pour leur formation et l'obtention du DPAS/DPAP. [lire la quatrième du livre Modules AP - 3 Les soins à l'enfant]
Cette série d'ouvrages consacrés aux études d'aide-soignant et/ou d'auxiliaire de puériculture décline tous les modules du nouveau référentiel de formation.
Cette série d'ouvrages consacrés aux études d'aide-soignant et/ou d'auxiliaire de puériculture décline tous les modules du nouveau référentiel de formation.
Chaque module fait l'objet d'un livre, qui aborde les savoirs théoriques et procéduraux à travers les diverses compétences que l'AS et/ou l'AP doivent maîtriser pour leur formation et l'obtention du DEAS/DEAP. [lire la quatrième du livre Modules AS3 Les soins]
Les Neurones de la lecture s'ouvre sur une énigme : comment notre cerveau de primate apprend-il à lire ? Comment cette invention culturelle, trop récente pour avoir influencé notre évolution, trouve-t-elle sa place dans notre cortex ?
Ce manuel, conforme au référentiel du BTS diététique, fournit au lecteur les connaissances indispensables à la compréhension des enseignements professionnels, et notamment ceux de physiopathologie et de régimes. [lire la quatrième du livre Nutrition du bien-portant]
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