Orthophonie, logopédie et orthodontie. Théorie, évaluation, intervention
Théorie, évaluation, intervention

Quel est le sujet du livre "Orthophonie, logopédie et orthodontie. Théorie, évaluation, intervention"

Cet ouvrage détaille les relations entre la logopédie, la médecine dentaire et l'orthodontie et présente les bases communes indispensables à la collaboration entre ces trois spécialités ainsi que les approches disciplinaires propres à chacune. Cet ouvrage détaille les relations entre la logopédie, la médecine dentaire et l'orthodontie et présente les bases communes indispensables à la collaboration entre ces trois spécialités ainsi que les approches disciplinaires propres à chacune. Ce partage des connaissances est indispensable pour adapter le traitement logopédique à l'âge, au niveau mental et à l'état neuromusculaire du patient. Destiné plus spécifiquement aux étudiants en logopédie ou en orthophonie, aux logopèdes et aux orthophonistes, ce livre comporte un chapitre sur les attentes réciproques des praticiens de ces domaines. Les orthodontistes et les dentistes liront avec intérêt les pages sur les pouvoirs et les limites de leur collaboration avec les logopèdes dans la restauration de la motricité de la sphère oro-faciale.

Est logopède, professeur émérite à l'université catholique de Louvain et professeur de l'université de Mons (Belgique). Docteur en psychologie, titulaire de deux masters, l'un en logopédie, l'autre en linguistique, elle est l'auteur de plusieurs ouvrages. Ses recherches sur les pathologies du langage oral et écrit l'ont conduite à construire des outils pour évaluer le développement du langage oral, le langage écrit et les praxies oro-faciales.