A l'âge de 37 ans, la neuroscientifique Jill Bolte Taylor fut victime d'un AVC. Devenue 'un nourrisson dans un corps d'adulte' durant 5 semaines, elle n'a éprouvé aucune angoisse, mais au contraire une grande félicité. Elle a alors compris que d'autres zones de son cerveau avaient pris le relais. Remise sur pied, elle a identifié ces zones.
[lire la quatrième du livre Le cerveau, cette équipe de choc]
Livres Neuropsychologie - page 3
Les recommandations pour la prise en charge du trouble dys-exécutif s'adressent à l'enfant afin de faciliter son éducation et sa scolarité. Le trouble s'améliore parfois avec l'avancée en âge mais il reste très présent à l'âge adulte.
[lire la quatrième du livre L'adulte avec un trouble dys-exécutif]
Le psychiatre Jean-Michel Oughourlian s'est immergé dans les extraordinaires ' usines apprenantes ' de la Fondation Amipi où le travail guérit. L'entreprise est un lieu de production, c'est aussi un lieu où se fabrique l'être humain. Elles sont six, réparties entre Nantes, Le Mans, Tours et Cholet.
[lire la quatrième du livre Le travail qui guérit]
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D'où proviennent les pensées, sensations, et émotions insolites qui nous saisissent pendant la grossesse ? Comment se tisse l'amour entre la mère et son bébé ? Est-ce normal de se sentir mal pendant cette période si heureuse ? Pourquoi certaines mères continuent à percevoir des mouvements ...
[lire la quatrième du livre Dans le cerveau des mamans]
Chacun d'entre nous fait partie du monde, certes.
[lire la quatrième du livre Apologie de la discrétion]
Les connaissances de base permettant de comprendre le fonctionnement cognitif d’un individu font appel à trois grands concepts : ce sont les notions de mémoire, de représentation et de traitement.
[lire la quatrième du livre Mémoires, représentations et traitements]
Cet ouvrage synthétise les pratiques professionnelles du psychomotricien. Il chemine de la formation initiale vers le métier de psychomotricien et son univers : comment il se construit, se pratique et se pense.
[lire la quatrième du livre Le Grand Livre des pratiques psychomotrices]
Qu'est-ce qui fait que nous sommes des êtres conscients ? La conscience est-elle une simple production du cerveau ? En convoquant les neurosciences, la psychologie cognitive et la philosophie, Alva Noë explique comment se constitue et s'organise notre conscience. Il montre comment notre cerveau et notre corps interagissent avec l'environnement qu'ils perçoivent.
[lire la quatrième du livre Hors de nos têtes]
Savez-vous de quoi votre cerveau est composé ? Comment la mémoire fonctionne ? Ce qu'est un neurone et comment il transmet les informations ? Neurocomix vous invite à un voyage dans le cerveau arpentez des forêts de neurones, explorez les grottes de la mémoire et pénétrez dans le château ...
[lire la quatrième du livre Neurocomix]
Mais qu'est-ce que j'ai dans la tête ?
Comment faire pour être un génie, un grand Cerveau ?
Est-ce qu'on peut muscler ses neurones ?
Deuxième cerveau ? Parce qu'il y en a deux ?!
Je pense, donc je suis ? Et si je rêve, qui suis-je ?
Au secours, j'oublie tout ! Est-ce que je perds la tête, docteur ?
Et si notre cerveau était remplacé par une puce électronique ? [...]
[lire la quatrième du livre Cerveaugraphie]
Le MOMMY BRAIN : le super-pouvoir des mères !
Vous avez parfois l’impression d’être à côté de vos pompes, que votre cerveau tourne au ralenti et que votre bébé est littéralement en train d’aspirer vos neurones ...
[lire la quatrième du livre Mommy Brain]
Qui sommes-nous ? Notre Moi, nos pensées résident dans nos neurones du cortex préfrontal (NCPF) en lien avec nos neurones de l'hippocampe, responsables de notre mémoire. Connaître nos neurones paraît donc indispensable pour mieux nous connaître, et mieux les utiliser pour diriger nos vies : 'Un homme averti en vaut deux'. Les données des neurosciences sont donc essentielles dans ce but.
[lire la quatrième du livre Nos corps, nos neurones, nos moi, nos vies]
Qu'est-ce qui fait qu'un texte, sur un site web ou sur un support papier, parvient à agripper toute l'attention du lecteur et à l'embarquer au coeur du propos ? Comment hameçonner le lecteur ? Comment faire vibrer immédiatement ses sens et stimuler son imagination ? Comment le ...
[lire la quatrième du livre Rédaction et neurosciences]
Si, depuis des siècles, la philosophie, l'art et la littérature ont largement rendu compte de la prégnance des émotions dans notre vie, la biologie n'étudie ce domaine que depuis peu. C'est la neurobiologie qui, actuellement, tente de mettre en lumière la nature de nos émotions en faisant appel aux interactions entre les neurones et les neurotransmetteurs. Un des enjeux les plus [...]
[lire la quatrième du livre Neurobiologie des émotions]
'Je veux savoir quel type de liaison existe entre [le cerveau et la conscience], de telle sorte que l'une disparaissant, l'autre s'évanouit-elle également ? En un mot, quand meurt la personne et par le fait même le cerveau, la conscience, partie spirituelle de l'Etre, s'éteint-elle également ? ...
[lire la quatrième du livre La fabrication du moi, entre cerveau et conscience]
Déjouez les manipulations de votre cerveau !Juste avant de partir au travail, vous croisez votre voisin qui passe devant vous sans vous dire bonjour. D'emblée, vous pensez qu'il vous en veut et recherchez toutes les raisons possibles. En réalité, il n'était juste pas bien réveillé et ne vous a pas vu... Mais votre cerveau a décidé pour vous de noircir le tableau.
[lire la quatrième du livre Dans les coulisses de votre cerveau]
Le seul livre collectif francophone sur cette thématique regroupant des auteurs de renommée internationale.
Ce livre fait le point sur les bases neurologiques des fonctions cognitives supérieures telles : le langage, la mémoire, l'apprentissage, l'attention, et le raisonnement.
[lire la quatrième du livre Neurosciences et cognition]
Dans cet ouvrage, l’auteur, fondateur de la Somatic Experiencing, explore le lien fondamental qui existe entre la mémoire et le traumatisme.
En effet si notre corps et notre cerveau n’avaient pas cette capacité de mémoire, le traumatisme n’existerait pas.
[lire la quatrième du livre Trauma et mémoire]
Les ouvrages de la collection sont écrits par les spécialistes du domaine pour les pédiatres hospitaliers et libéraux, les internes des services de pédiatrie ainsi que pour les médecins généralistes.
[lire la quatrième du livre Le développement neurocognitif de la naissance [...]]
D'où vient cette extraordinaire capacité humaine d'adaptation ? Comment l'utiliser ? Nous nous créons des neurones à tout âge ! Cette faculté récemment découverte nous permet de nous adapter en permanence à l'évolution de notre environnement, de développer notre potentiel, de surmonter les obstacles et de gérer les changements. Illustré par des témoignages et expériences de vie, [...]
[lire la quatrième du livre Se créer de nouveaux neurones facilement]
Ce programme vous permettra d'évaluer finement les particularités de vos jeunes patients et de mettre en place une intervention adaptée.
[lire la quatrième du livre Programme d’intervention sur les [...]]
Ce livre dévoile nos hormones dans tous leurs états, de façon très originale, puisqu'il le fait du point de vue des hormones Œstrogènes, testostérone, mélatonine, progestérone, ocytocine, hormone de croissance..., toutes ont leur personnalité et participent à la nôtre. Que l'on soit homme ou femme, nos hormones sont les clefs de nos bonnes et mauvaises humeurs, de nos émotions.
[lire la quatrième du livre Mes hormones et moi]
On vit de plus en plus longuement. 'La Révolution Grise' est l'expression utlisée pour souligner l'augmentation progressive de la tranche âgée dans la population mondiale, surtout dans les pays dits 'développés'.
[lire la quatrième du livre Le vieillissement cérébral]
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Quelles sont les opérations mentales qui nous permettent d'engendrer un énoncé verbal, comme aussi d'interpréter ceux qu'on nous adresse ? Telle est la question centrale qui se pose actuellement en psychologie du langage, ou, si l'on préfère, en psycholinguistique.
[lire la quatrième du livre Psychologie du langage]
Cet ouvrage rassemble des travaux qui illustrent les voies que prend aujourd'hui l'émergence des sciences de la cognition dans le domaine de l'art. On y trouvera un ensemble de recherches où sont abordées des questions comme l'analyse et la description des processus de conception, par exemple dans le cas de l'architecture, mais aussi de la musique et de la danse. Sur ce socle empirique sont [...]
[lire la quatrième du livre Cognition et création]
Depuis quelques années, les recherches sur la mémoire ont réellement progressé. Il en résulte d'importants changements dans nos conceptions du fonctionnement mnésique. Parallèlement à ce renouveau théorique, les chercheurs sont sortis du laboratoire pour s'intéresser aux activités mnésiques dans la vie quotidienne.
[lire la quatrième du livre Les troubles de la mémoire]
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L'interêt croissant qui se manifeste aujourd'hui pour les sciences cognitives s'étend au domaine des arts. La composition, la pratique et la perception de la musique sont parmi les premiers concernés. Un Symposium international tenu à l'IRCAM (Paris) en mars 1988 fait le point sur les orientations les plus poussées en la matière.
[lire la quatrième du livre La musique et les sciences cognitives]
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Cet ouvrage est l'étude des réflexes proprio- et intéroceptifs, des conduites émotionnelles de base que sont l'angoisse, la joie, la colère, etc., et des instincts qui assurent la survie de l'individu et de l'espèce. L'auteur se base sur des informations à la fois physiologiques, psychologiques et éthologiques.
[lire la quatrième du livre Réflexes, émotions, instincts]
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Peut-on rééduquer le cerveau ? Une personne devenue soudain incapable de parler peut-elle réapprendre à communiquer ? Un patient amnésique peut-il recouvrer en partie la mémoire ? Les traumatismes crâniens sont légion, ainsi que les accidents vasculaires cérébraux.
[lire la quatrième du livre Rééduquer le cerveau]
L'intelligence artificielle est présentée comme un instrument d'analyse de l'esprit et de son fonctionnement. A partir de quelques exemples simples, l'auteur compare différentes architectures cognitives, des systèmes à règles de production aux modèles connexionistes. Il examine comment l'ordinateur peut faire preuve de créativité, comment il peut apprendre.
[lire la quatrième du livre L'esprit en friche]
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Les recherches sur la mémoire se sont considérablement développées et l'ouvrage a été complètement réécrit pour sa quatrième édition. Après un historique, la mémoire est présentée par ses codes, ses mécanismes d'organisation et de récupération.
[lire la quatrième du livre La mémoire : résultats et théories]
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Au niveau qu'elle a atteint, la psychologie est confrontée à la nécessité de signifier les différences qu'elle enregistre dans le fonctionnement cognitif.
[lire la quatrième du livre Fonctionnement cognitif et individualité]
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Ces dernières années, la notion d'automatisme cognitif a connu des développements s'inscrivant dans des secteurs de la psychologie expérimentale centrés aussi bien sur le langage que sur la perception, la mémoire, l'apprentissage, les activités de formation de concepts ou de résolution de problèmes.
[lire la quatrième du livre Les automatismes cognitifs]
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Automatique et intelligence artificielle sont deux disciplines auxquelles la psychologie cognitive emprunte des concepts et des formalisations. La première est plus appropriée à la modélisation des processus sensoriels et moteurs ; la seconde permet la modélisation de processus de traitement de l'information plus symboliques.
[lire la quatrième du livre Psychologie, intelligence artificielle et [...]]
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