Méthodes de travail - UE 6.1
Ce guide consacré aux méthodes de travail est un ouvrage pratique et synthétique qui accompagnera les étudiants infirmiers tout au long de leur cursus en IFSI.Il s'articule autour de trois grands objectifs :1. Savoir identifier les [...]
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Auteur : Lina LEFORT
Editeur : Elsevier / Masson
Date parution : 11/2011CB Google/Apple Pay, Chèque, Virement
Quel est le sujet du livre "Méthodes de travail - UE 6.1"
Ce guide consacré aux méthodes de travail est un ouvrage pratique et synthétique qui accompagnera les étudiants infirmiers tout au long de leur cursus en IFSI.
Il s'articule autour de trois grands objectifs :
- 1. Savoir identifier les ressources documentaires, maîtriser la technique de la recherche documentaire et l'utilisation des outils disponibles dans le domaine de la santé, connaître les banques de données incontournables, assurer une veille professionnelle, etc. ;
- 2. Savoir lire efficacement, s'initier au réseau de concepts, rédiger une fiche de lecture ;
- 3. Connaître les types d'écrits, ta structure et les règles de rédaction et les assimiler en vue de rédiger à son tour des écrits professionnels, un travail de fin d'études ou un mémoire de recherche.
Pour chaque thème abordé, l'auteur offre de nombreux conseils astucieux et des recommandations concrètes et pratiques pour mettre en application les notions théoriques. Différentes pratiques expliquées dans le livre s'appuient sur l'utilisation de l'informatique, des nouveaux logiciels et des technologies de l'information et de la communication (TIC).
Cet ouvrage destiné aux étudiants infirmiers intéressera également les enseignants et professionnels de santé qui s'inscrivent dans une démarche de recherche.
LINA HOJAYSAN LEFORT, documentaliste, titulaire d'un DESS d'expertise en démographie et d'un malter en sciences de l'information, est responsable au centre de documentation de l'IFSI de la Croix-Rouge à Mantes-la-Jolie (Yvelines).
Auteurs :
Lina Hojayban Lefort, documentaliste, titulaire d'un DESS d'expertise en démographie et d'un master en sciences de l'information, est responsable au centre de documentation de l'IFSI de la Croix-Rouge à Mantes-la-Jolie (Yvelines).
Sommaire et contenu du livre "Méthodes de travail - UE 6.1"
Table des matièresIntroduction générale .
o Les ressources documenta'ires
.Q@Q;@i.IïjI............................................ 5
Les types des documents 6
Le document primaire 6
Le document secondaire.................................... 8
Le document tertiaire 8
Les caractéristiques bibliographiques d'un document 8
Publication d'une institution, organisation,
Article de périodique à partir
Ouvrage 9
Chapitre d'un ouvrage collectif 10
Article du périodique.................................................. 11
Thèse ou mémoire (publié ou pas) 12
Document juridique............................................. 12
association ou ministère.. 13
Les dictionnaires et les encyclopédies 13
d'une ressource électronique 14
Page électronique d'un site internet..... 14
Document électronique tiré d'un CD-Rom 14
Localisation des ressources documentaires 15
Les bibliothèques 15
Les centres de documentation 16
Les audiovidéothèques................................................ 16
Les librairies....................................................................... 17
Internet 17
o La recherche documentaire
·i@Q@wIïJI .. 19
Le mot-clé et le thésaurus . 21
Le mot-clé
Le thésaurus 23
La recherche simple et la recherche avancée............. 26
La recherche simple 26
La recherche avancée 28
Éq uation de recherche......................................... 29
Les limites 30
. 31
EUA'letl)A.M
Utilisation des mots-clés et du thésaurus .. 31
Établir une stratégie de recherche . 32
Si votre recherche donne trop de références . 32
Si votre recherche donne trop peu de références . 33
Quel que soit le nombre des résultats ... 33
o Les outils documentaires
.yeWUSj/'W........................................................................... 35
Les catalogues des bibliothèques 36
Classification ou localisation
Les portails et les services
Exemples des portails documentaires
Exemples des services offerts
Quelques sites d'aide à la recherche
des documents....................... 39
des bibliothèques 40
des bibliothèques « parisiennes» de santé 41
par les portails documentaires 41
Exemples des bibliothèques numériques................. 46
L'accès à des bases de données 47
Les bases de données et les banques de données... 47
Les bases de données bibliographiques................... 48
Les bases de données textuelles 48
Les bases de données hybrides ou mixtes 49
Exem ples de bases de données documentaires.... 49
Les moteurs de recherche et les métamoteurs ......... 66
Les différents moteurs de recherche......................... 67
Exemples de moteurs de recherche 67
documentaire 72
La veille professionnelle 72
Les méthodes de veille: pull et push........................ 73
Les médias 75
W'QQ![.l'i*-77
Faire une recherche dans les catalogues
Le micro blogging 76
et les portails........................... 77
Faire une recherche dans les bases de données 79
Faire une recherche par les moteurs de recherche.. 81
Veille professionnelle........................................ 83
o L'évaluation de l'information
'H·i;!Q@luljJi . 85
Les sites Web .. 86
Les critères ou les indicateurs d'évaluation
de l'information 88
Autres critères pour l'évaluation des sites.................. 90
La structure du site.... 90
La certification des sites 90
o La lecture efficace
'H@Q@luljji .. 93
La lecture de base 94
La lecture sélective 94
La technique du survoL................................................ 94
La technique d'écrémage 95
La lecture active 95
Lecture efficace et critique d'un article scientifique 96
W,'RR![.l'J#;-98
Pour une lecture efficace 98
Lectu re efficace Lecture critique d'un article scientifique
101
ou de recherche 101
o La fiche de lecture
ii.I:IR,JiU.,91........... 103
Les éléments d'une fiche de lecture 105
Les éléments signalétiques 105
Les éléments analytiques . .107
Les types de fiches de lecture . 109
Présentation et classement
des fiches de lecture.................... 11 0
La présentation des fiches de lecture. . 110
Le classement des fiches de lecture 111
Exemple 1
: présentation d'une fiche
de lecture en papier A4 (bibliothèques
de l'université du Québec à Montréal, 2010) 111
Exemple 2
: présentation d'une fiche
de lecture sur support cartonnée .... ...... 113
WI,QQIltiliiiM . 114
Rédiger une fiche de lecture 114
o Le réseau de concepts ou la carte conceptuelle
.
g@QiWI·1ïj1 . 117
Qu'est-ce qu'un concept 7 . 118
Le principe et les avantages
de la carte conceptuelle . 119
Les avantages de l'utilisation
de la carte conceptuelle 121
W.';;IUll!iiM
. 122
Créer une carte conceptuelle 122
o Les écrits et la rédaction
.g@QM/i.liJl............................................ 125
Les types d·écritsLa structure de la rédaction d'un article
......... . 126
Le compte rendu 126
Le rapport 127
La dissertation 127
Le travail de recherche 128
La structure de la rédaction 130
La structure de base 132
scientifique: IMRED ou IMREC 133
WI,ARMiiiïM 135
Réalisation d'un travail écrit 135
oLa propriété intellectuelle et le plagiat
Iy.lM@li@i
137
La propriété intellectuelle Les avantages à éviter le plagiat
137
Le plagiat.............................. 138
Les formes de plagiat.. 139
et à citer clairement ses sources 140
Comment référencer ses sources 140
La bibliographie 140
Les citations 141
Bibliographie 145
Index 151