Manuel d'enseignement de psychomotricite tome 3
Sémiologie et pathologies

Quel est le sujet du livre "Manuel d'enseignement de psychomotricite tome 3"

Ce troisième tome du Manuel d'enseignement de psycho-motricité est résolument centré sur la clinique. Les auteurs y mettent l'accent sur l'importance de la réflexion clinique et de l'implication psychocorporelle du psychomotricien dans le traitement des patients. L'ouvrage présente un très large panel des pathologies traitées en psychomotricité. Ces pathologies, toujours plus nombreuses, témoignent de l'élargissement croissant du champ d'action de cette discipline. La grande diversité des situations exposées, dans lesquelles théorie et pratique sont en constante interaction, fait de ce tome 3 un ouvrage complet et riche où s'affirme indéniablement l'abord spécifique de la psychomotricité. Il constitue à ce titre un support indispensable pour le professionnel et un guide incontournable pour l'étudiant.

est psychomotricien, enseignant-chercheur à l'université de Toulouse. Depuis 1999, il est directeur de l'Institut de Formation en Psychomotricité de Toulouse à la faculté de Médecine Toulouse-Rangueil. Maître de conférences à l'Université Paul Sabatier et effectue ses recherches en laboratoire 'Acquisition et Transmission des Habiletés Motrices'. Ses recherches concernent l'évaluation des capacités psychomotrices ainsi que l'étude de leur dysfonctionnements.

Françoise Giromini est psychomotricienne, diplômée en Sciences Humaines, section Philosophie. De 2001 à 2010, elle a été professeure associée à l'université Pierre et Marie Curie et directrice de l'Institut de Formation en Psychomotricité de Paris à la faculté de Médecine Pitié-Salpétrière.

Philippe Scialom est psychomotricien, psychologue clinicien et enseignant vacataire en Psychologie à l'Institut Supérieur de Rééducation en Psychomotrice de Paris.