Manuel d'enseignement de psychomotricité tome 1
Concepts fondamentaux
La psychomotricité est une profession de santé qui connaît un tel enrichissement qu'un manuel d'enseignement fondamental à la hauteur de ses déploiements s'est avéré inéluctable.L'enseignement des concepts capitaux de la psychomotricité contemporaine est donc l'objet de ce manuel.L'accroissement considérable des savoirs auquel il [...]
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Auteur : Sous la direction de Philippe SCIALOM , Françoise GIROMINI , Jean-Michel ALBARET
Editeur : De Boeck Superieur
Collection : Psychomotricité
Date parution : 11/2011CB Google/Apple Pay, Chèque, Virement
Quel est le sujet du livre "Manuel d'enseignement de psychomotricité tome 1"
La psychomotricité est une profession de santé qui connaît un tel enrichissement qu'un manuel d'enseignement fondamental à la hauteur de ses déploiements s'est avéré inéluctable.
L'enseignement des concepts capitaux de la psychomotricité contemporaine est donc l'objet de ce manuel.
L'accroissement considérable des savoirs auquel il répond rend cet ouvrage incontournable pour les étudiants et indispensable aux professionnels qui souhaitent acquérir une actualisation des idées et des connaissances en la matière.
Ce volume offre au lecteur un éclairage représentatif de la richesse apportée par la pluralité des pensées et des pratiques psychomotrices enseignées aujourd'hui dans les Instituts de Formation en France et à l'étranger.
Il constitue les nouvelles bases d'une profession affirmée, en plein essor, se développant dans de multiples domaines de la santé.
Enfin, le Manuel d'enseignement de psychomotricité correspond au champ actuel des compétences à acquérir en psychomotricité.
LES AUTEURS
Philippe Scialom est psychomotricien, psychologue clinicien et enseignant vacataire en Psychologie à l'Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice de Paris.
Françoise Giromini est psychomotricienne, diplômée en Sciences Humaines, section Philosophie. De 2001 à 2010, elle a été professeurs associée à l'université Pierre et Marie Curie et directrice de l'Institut de Formation en Psychomotricité de Paris à la faculté de Médecine Pitié-Salpétrière.
Jean-Michel Albaret est psychomotricien, enseignant-chercheur à l'université de Toulouse. Depuis 1999, il est directeur de l'Institut de Formation en Psychomotricité de Toulouse à la faculté de Médecine ToulouseRangueil.
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Sommaire et contenu du livre "Manuel d'enseignement de psychomotricité tome 1 - Concepts fondamentaux"
'TABLE DES MATIERES
AVANT-PROPOS Philippe Scialom, Françoise Giromini et Jean-Michel Albaret 9
CHAPITRE 1 : SITUATION DE LA PSyCHOMOTRiCiTÉ Régis Soppelsa et Jean-Michel Albaret . ............ 11
CHAPITRE 2 : LE DÉVELOPPEMENT PSyCHOMOTEUR 25
Annabel/e Miermon, Céline Benois-Marouani et Marianne Jover
CHAPITRE 3 : ÉQUIPEMENT ET COMPÉTENCES DU NOURRiSSON 83
Séverine Bekier et Michèle Guinot
CHAPITRE 4: PRÉHENSION, ADRESSE, GNOSIES, PRAXIES 103
Isabel/e Sage, Michel Crosnier, Régis Soppelsa et Anne-Claire Gal/iano
CHAPITRE 5 : LE TONUS ET LA TONICITÉ. . 145
Suzanne Robert-Ouvray et Agnès Servant-Laval
CHAPITRE 6 : LE CORPS ET SES REPRÉSENTATIONS 179
Bruno Busschaert, Béatrice Vandewal/e, Bernard Meurin, Françoise Giromini, Florence Reinalter Ponsin, Carla Matta Abi-Zeid, Eric Pireyre, Jean-Michel Albaret et Philippe Scialom
CHAPITRE 7: l'ESPACE ET LETEMPS....... 219
Anne-Claire Gal/iano, Cécile Pavot et Catherine Potel
CHAPITRE 8 : INTRODUCTION AUX TROUBLES PSYCHOMOTEURS ET À LEUR MISE EN ÉVIDENCE 253
Jean-Michel Albaret
CHAPITRE 9 : LA RELATION EN PSyCHOMOTRiCiTÉ............ . 287
Anne Gatecel, Béatrice Massoutre-Denis, Françoise Giromini, Olivier Moyano, Philippe Scialom et Jacques Corraze
CHAPITRE 10: LA PSYCHOMOTRICITÉ EN DEHORS DE LA FRANCE 309
Traduit et coordonné par Nel/y Marcadet
INDEX THÉMATIQUE .. .329
Congrès HOPE
Faculté de Pharmacie de Tours
Date : 03/11/2019
Profil : Libraire