Les unités pédagogiques Préaut
De la préparation à l'accompagnement à l'école inclusive ?

Quel est le sujet du livre "Les unités pédagogiques Préaut"

Les contributeurs de ce numéro explorent l’approche pédagogique mobilisée pour les enfants des TND/TSA, l’un des champs d’action et d’intervention de PREAUT.

Ils présentent : d’une part, les Unités pédagogiques PREAUT, déclinées en plusieurs niveaux, qui seront progressivement mises à disposition des équipes professionnelles s’occupant d’enfants TND/TSA, et d’autre part, le déploiement de la collaboration de PREAUT auprès de l’Éducation nationale, dans l’objectif de former les professeurs des écoles à la construction des situations pédagogiques adaptées aux élèves avec autisme.

Par ailleurs, fidèle à sa vocation plurielle, la revue propose également des observations cliniques, des témoignages de parents et des initiatives institutionnelles intéressant le champ de la clinique du bébé ainsi que de l’accueil et l’accompagnement des TND/TSA.

Graciela C. Crespin est psychologue clinicienne, psychanalyste, présidente de PREAUT. Thérapeute d'enfants présentant des troubles autistiques depuis vingt-cinq ans, elle a formé les équipes médicales qui ont participé à la recherche PREAUT (www.preaut.fr) et est à l'origine de plusieurs initiatives institutionnelles innovantes visant la prise en charge pluridisciplinaire des enfants présentant des TND/TSA. Elle est auteure de plusieurs ouvrages, elle a également participé à des publications internationales, articles et conférences portant sur la clinique de l'autisme et du bébé.

Elle est également directrice de publication de la revue Les cahiers de PREAUT aux éditions érès.