Le swahili - Méthode Assimil Superpack - Débutants et Faux-débutants
1 livre de 100 leçons en 504 pages, 1 clé USB (1884 fichiers) et 3 CD audio d’une durée de 2 h 40
Les innombrables langues actuellement parlées en Afrique se partagent en quatre grandes familles : les langues Khoisan parlées en Afrique du Sud et en Tanzanie ; les langues afro-asiatiques en Afrique du Nord et au Proche-Orient ; les langues nilo-sahariennes au nord et à l’est du continent ; et enfin celles du groupe Niger-Congo, constitué en majorité par les langues bantoues.Cet [...]
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Auteur : Odile RACINE
Editeur : Assimil
Collection : Sans peine - Débutants et Faux-débutants
Date parution : 04/2017Type de support : Livre + CD Audio + MP3
Bilingue : Langues africaines | Français
Niveau étude européen : A1 - A2
Quel est le sujet du livre "Le swahili - Méthode Assimil Superpack - Débutants et Faux-débutants"
Les innombrables langues actuellement parlées en Afrique se partagent en quatre grandes familles : les langues Khoisan parlées en Afrique du Sud et en Tanzanie ; les langues afro-asiatiques en Afrique du Nord et au Proche-Orient ; les langues nilo-sahariennes au nord et à l’est du continent ; et enfin celles du groupe Niger-Congo, constitué en majorité par les langues bantoues.Cet ensemble, qui couvre un tiers du continent et compte de nos jours plus de quatre cents langues parlées par plus de 130 millions de personnes, est d’une homogénéité comparable au groupe des langues romanes. Il est issu de zones du Nigéria et du Cameroun actuels.Dans leur pays d’origine, situé à l’est de l’actuel Nigéria et au Cameroun, des populations parlant ce qu’il est convenu d’appeler le proto-bantou, vivaient encore à l’âge de pierre. Au cours du deuxième millénaire avant Jésus-Christ, durant leurs migrations au sud et à l’est le long de la forêt équatoriale, ces peuples apprennent à travailler le fer qu’ils introduisent en Afrique orientale. La connaissance du fer leur permet de pratiquer une agriculture céréalière. Quatre groupes linguistiques se différencient peu à peu. Parmi ceux-ci, le swahili est issu d’une langue de la région du fleuve Tana, au nord-est du Kenya (ainsi que le comorien et le mijikenda).- Famille : Langue nigéro-congolaise
- Parlé au Kenya, en Tanzanie, Somalie, République Démocratique du Congo, aux Comores, etc.
- De 35 à 55 millions de locuteurs (estimation)
Apprenez cette "langue-sésame" qui vous ouvrira les portes des différentes cultures de l'Afrique orientale ! C'est le swahili standard qui est proposé dans cette méthode, une langue d'une régularité extrême : laissez-vous guider par les leçons aux couleurs locales, et par de nombreuses notes explicatives et culturelles !
Les enregistrements reprennent l'intégralité des textes en swahili des leçons et des exercices de traduction du livre. Ils sont interprétés, à un rythme progressif, par des locuteurs natifs professionnels.
- Des dialogues vivants et utiles
- Une progression très étudiée
- La prononciation grâce à l’audio
Auteurs :
Odile Racine a vécu en Tanzanie et a enseigné à l’université d’état (SUZA) de Zanzibar pendant plusieurs années. Elle y retourne régulièrement. Professeur de swahili à l’Institut National des Langues et Civilisations Orientales et directrice adjointe de l’équipe d’accueil Pluralité des langues et des identités : didactique, acquisition, médiations (PLIDAM, EA4514), elle mène ses recherches dans les domaines de la linguistique et de la didactique. Après une formation en histoire, elle s’est intéressée à l’étude des pratiques rituelles au sud de Zanzibar et a publié de nombreux articles sur la représentation de la maladie et de l’adversité dans cette région rurale et notamment sur le Mwaka kogwa ou célébration de la nouvelle année. Elle est l’auteur d’une "Description du kikae, parler swahili du sud de Zanzibar", accompagnée de la transcription et de la traduction de cinq contes. Elle s’est ensuite intéressée à la syntaxe et a publié un ouvrage sur "Les extensions verbales en swahili standard" dans le cadre de la théorie de l’énonciation d’Antoine Culioli. Elle pilote actuellement à l’Inalco deux cours d’enseignement à distance du swahili destinés à des adultes. Ces travaux l’ont conduite à s’intéresser aux TICE et au numérique dans l’enseignement des langues vivantes. Elle participe également à des recherches sur des langues congolaises.
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