Le développement social de l'enfant
Du bébé à l'enfant d'âge scolaire
Dès sa naissance et au cours de la petite enfance, l'enfant entretient des rapports successifs et différenciés avec le monde des personnes et le monde des objets. Afin d'étudier les processus de subjectivation et de socialisation, sont d'abord abordées ici les premières relations que l'enfant établit, au sein de sa famille, avec ses deux parents, mais aussi celles qui constituent le [...]
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Auteur : Chantal ZAOUCHE GAUDRON
Editeur : Dunod
Collection : Psycho sup
Date parution : 01/2015CB Google/Apple Pay, Chèque, Virement
Quel est le sujet du livre "Le développement social de l'enfant"
Dès sa naissance et au cours de la petite enfance, l'enfant entretient des rapports successifs et différenciés avec le monde des personnes et le monde des objets.
Afin d'étudier les processus de subjectivation et de socialisation, sont d'abord abordées ici les premières relations que l'enfant établit, au sein de sa famille, avec ses deux parents, mais aussi celles qui constituent le lien fraternel.
Les conduites sociales entre pairs et les relations de l'enfant au monde institutionnel, à travers la socialisation précoce à la crèche et l'intégration sociale à l'école, sont ensuite analysées.
Professeur en psychologie de l'enfant à l'université Toulouse 2-Le Mirail.
En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Psychologie de l'enfant.Sommaire et contenu du livre "Le développement social de l'enfant - Du bébé à l'enfant d'âge scolaire"
GENESE DES RELATIONS SOCIALESL'intersubjectivité
Le rôle de l'autre
subjectivation et personnalisation
LES RELATIONS INTRAFAMILIALES
Les relations parents-enfants
Les relations fraternelles
LES CONDUITES SOCIALES ENTER PAIRS
Définitions de base
Les répertoires comportementaux et leur évolution
Fonction des relations entre pairs
RELATIONS AU MONDE INSTITUTIONNEL
Socialisation précoce à la crèche
L'école maternelle
Et plus tard