Qu'est-ce qui, en nous, prend vraiment nos décisions ?
Pouvons-nous nous estimer libres alors que nous ne maîtrisons pas complètement ce qui se produit dans les tréfonds de notre esprit ? Si le libre arbitre n'est qu'une illusion, sommes-nous vraiment responsables de nos actes ?
Grâce aux apports des neurosciences et de la psychologie de pointe, un auteur phare éclaire d'un [...]
[lire la quatrième du livre Le libre arbirtre et la science du cerveau]
Livres Le cerveau - page 2
Peut-on vraiment observer la pensée dans le cerveau grâce aux nouvelles techniques d'imagerie cérébrale ?
A l’heure où certains proposent d’entraîner une région spécifique du cerveau ou développent des techniques marketing qui ciblent une région cérébrale pour davantage ...
[lire la quatrième du livre Le cerveau n'est pas ce que vous pensez]
La science du cerveau peut-elle nous renseigner sur le fonctionnement de la pensée ? En renouvelant profondément la problématique des relations entre l'âme et son organe, les neurosciences ont ressuscité cette vieille question philosophique, qui retrouve ainsi une acuité nouvelle.
[lire la quatrième du livre L'homme neuronal]
LA MUSIQUE CONSTITUE-T-ELLE UNE FORME AUTONOME ET SPÉCIFIQUE DE LA COGNITION ?
EST-ELLE UN MODE D'EXPRESSION PARTICULIER DE NOTRE CERVEAU ?
COMMENT LE CERVEAU LA RECONNAÎT-IL ?
SON APPRENTISSAGE MODIFIE- T-IL NOTRE MANIÉRÉ DE LA PERCEVOIR ET DE L'APPRÉCIER ?
Le cerveau musicien ...
[lire la quatrième du livre Le cerveau musicien]
Traduction française de "Concierto para quatro hemisferos"Teresa Robles s'appuie sur une base théorique solide pour construire ses interventions.
Elle tire du constructivisme le fait que chacun construit sa réalité. En nous, il existe deux réalités : celle du cerveau droit et celle du cerveau gauche.
[lire la quatrième du livre Concerto pour quatre hémisphères]
Dans le Discours sur l'anatomie du cerveau publié à Paris en 1669, Sténon évalue les connaissances les plus débattues de son temps.
Il y critique notamment les systèmes de Descartes et de Willis qui instrumentalisent l'anatomie au profit de spéculations sur le «siège de l'âme ».
[lire la quatrième du livre Discours sur l'anatomie du cerveau]
Pourquoi Monsieur Z. disait-il d'une fourchette que c'était un thermomètre, alors qu'il savait parfaitement s'en servir pour manger ? Pourquoi Monsieur S., à l'évocation de ce même mot, s'exclamait-il : 'Ce trontreuil est bien décrandé, bien bondé, me valoir comme pondu' ? Pourquoi Monsieur L. répondait-il invariablement 'tan tan' et s'expliquait-il par des gestes ? Et Monsieur D., [...]
[lire la quatrième du livre L'Homme thermomètre]
Le 11 avril 1770, le jeune Mozart, âgé de 14 ans, entend le célèbre Miserere d'Allegri, dont la partition est tenue secrète. De retour chez lui, il en retranscrit, de mémoire, l'intégralité.
[lire la quatrième du livre Le Cerveau de Mozart]
Quelles ont été jusqu'à aujourd'hui les grandes conceptions (lu cerveau et les découvertes clés qui ont permis de mieux le connaître ?
Quels sont les défis auxquels la science du cerveau se heurte ?
Comment se forme-t-il ?
Quels sont ses composants ?
Comment fonctionne-t-il ...
[lire la quatrième du livre Traité du cerveau]