La parole de l'enfant en souffrance
Accueillir, évaluer et accompagner

Quel est le sujet du livre "La parole de l'enfant en souffrance"

Ce livre pose la question des paroles que l'enfant en souffrance est amené à dire dans différents contextes, dans divers enjeux, paroles qui marquent le développement et qui accompagnent la différenciation.

Ces paroles des plus jeunes de la société, en développons-nous le meilleur accueil ? En comprenons-nous les enjeux et significations ? Quel crédit leur accordons-nous ?
L'ouvrage se penche sur ces questions en s'appuyant d'abord sur certaines circonstances où l'enfant prend la parole, non parfois sans risque, pour aborder ensuite le statut de l'énonciation. Cet enfant est-il finalement fiable ? Ce qu'il esquisse traduit-il réellement ce qu'il pense et/ou ce qu'il ressent ? Ainsi accueillir et évaluer l'enfant dans ses paroles représente les deux aspects incontournables d'une prise en considération respectueuse de la personne.

L'ouvrage est destiné en première intention à tous les professionnels, acteurs du monde éducatif, médical et psychosocial, concernés par l'enfance.

L'expression de la parole demeure l'axe privilégié de la communication entre humains, axe précieux et fragile à la fois, tant les pièges de malentendus, d'incompréhensions, de frustrations sont nombreux.

Préfacier Jean-Yves Hayez. Professeur de pédopsychiatrie à l'université de Louvain. Il a publié, chez Dunod, La destructivité chez l'enfant et l'adolescent, 2001, 2e éd., 2007, et La sexualité des enfants en 2004 chez O. Jacob.
Emmanuel de Becker. Psychiatre infanto-juvénile aux Cliniques universitaires Saint-Luc et au service de Santé mentale " Chapelle aux Champs " à Bruxelles. Il est chargé de cours à l'Université catholique de Louvain.