La compétence relationnelle
Soins relationnels UE 4.2.S5 5e et 6e semestres de formation infirmière
L'apprentissage des soins relationnels est, au même titre que les soins techniques et organisationnels, une étape importante dans la formation des étudiants infirmiers.À mesure qu'ils avancent dans leur cursus, ils sont confrontés à des situations relationnelles complexes qu'ils doivent apprendre à gérer pour gagner en compétences. Il s'agira pour chacun de pouvoir [...]
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Auteur : Marlyne DABRION
Editeur : Heures De France
Date parution : 03/2020CB Google/Apple Pay, Chèque, Virement
Quel est le sujet du livre "La compétence relationnelle"
L'apprentissage des soins relationnels est, au même titre que les soins techniques et organisationnels, une étape importante dans la formation des étudiants infirmiers.
À mesure qu'ils avancent dans leur cursus, ils sont confrontés à des situations relationnelles complexes qu'ils doivent apprendre à gérer pour gagner en compétences.
Il s'agira pour chacun de pouvoir "Adapter ses modes de relation et de communication aux personnes, aux situations et aux contextes".
L'apprentissage constitue ainsi une étape fondamentale qui met en évidence une compétence en construction pas à pas.
L'auteur développe une approche à la fois didactique et pédagogique à destination des étudiants de 3è année du cursus professionnel (faisant suite au précèdent ouvrage attaché aux 2ème et 3ème semestres).
En outre, la gestion de situations relationnelles complexes initie aussi à l'apprentissage de la distance critique et à l'autoévaluation des implications dans la communication professionnelle.
Auteur Marlyne Dabrion est Docteur de l'Université Paris Descartes Sciences sociales - Spécialité : Sociologie. Cadre supérieur de santé de la Fonction publique hospitalière. Ancienne Directrice-adjointe d'IFSI. Formatrice en Sciences sociales et Sciences infirmières.
En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Cours du semestre 6.Sommaire et contenu du livre "La compétence relationnelle - Soins relationnels UE 4.2.S5 5e et 6e semestres de formation infirmière"
CONTENUS THEORIQUES DE L'UE SOINS RELATIONNELS "4-2-S5"Dispositions préalables à l'enseignement des soins ?relationnels
Thématiques emblématiques du stress
Thématiques liées au positionnement professionnel
REPERES EXPERIENTIELS POUR LA COMPETENCE RELATIONNELLE
Exigences méthodologiques et pratiques
L'analyse de la situation relationnelle
Etablissement de la cohérence
Approche évaluative
S'ENTRAINER POUR ETRE COMPETENT
S'entraîner à partir d'une méthodologie adaptée
Exercices pour l'entraînement.