L'intervention précoce en autisme
Le modèle de Denver pour jeunes enfants
Le Modèle de Denver est le résultat des premières réflexions sur l’intervention précoce. Il s’adressait initialement à des enfants de 24 à 60 mois. Le diagnostic étant de plus en plus précoce, de nouvelles adaptations destinées à des enfants à partir de 12 mois ont été nécessaires.Cet ouvrage présente les principes fondateurs de l’approche ESDM avant d’aborder le [...]
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Auteur : Sally J. ROGERS , Géraldine DAWSON
Editeur : Dunod
Collection : Les ateliers du praticien
Date parution : 07/2020CB Google/Apple Pay, Chèque, Virement
Quel est le sujet du livre "L'intervention précoce en autisme"
Le Modèle de Denver est le résultat des premières réflexions sur l’intervention précoce. Il s’adressait initialement à des enfants de 24 à 60 mois. Le diagnostic étant de plus en plus précoce, de nouvelles adaptations destinées à des enfants à partir de 12 mois ont été nécessaires.
Cet ouvrage présente les principes fondateurs de l’approche ESDM avant d’aborder le contenu du programme et ses modalités d’application, la méthodologie qui le sous-tend, le contexte de sa mise en oeuvre et les effets de ce type d’intervention.
Il représente un document indispensable pour tous les intervenants, professionnels et parents, qui veulent apprendre comment tisser patiemment les liens sociaux, amener l’enfant à s’engager dans l’interaction pour apprendre de manière volontaire et enthousiaste avec l’adulte qui s’occupe de lui.
Auteurs :
Traducteur Auteur Auteur Sally ROGERS est professeur de psychiatrie au MIND Institute, université de Californie. Elle anime une équipe qui met en application l'ESDM au MIND Institute et elle assure des formations. Geraldine DAWSON est professeur de psychiatrie à l'université de Caroline du Nord, professeur émérite à l'université de Washington, et professeur de psychiatrie à l'université de Columbia. Bernadette ROGE est psychologue et professeur de psychopathologie développementale à l'université Toulouse-le-Mirail. Elle est membre senior de l'Institut Universitaire de France et dirige les services au CeRESA (Centre Régional d'Education et de Services pour l'Autisme). Elle a assuré la traduction de l'ouvrage et en a rédigé ta préface.
En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Autisme.Sommaire et contenu du livre "L'intervention précoce en autisme - Le modèle de Denver pour jeunes enfants"
1. Connaissances actuelles sur l’apprentissage du jeune enfant et sur l’autisme
2. Présentation générale du modèle d’intervention précoce de Denver
3. Utilisation du modèle ESDM
4. Développement à court terme des objectifs d’apprentissage
5. Formuler des objectifs d’enseignement quotidiens et assurer le suivi des progrès
6. Développement des plans et des cadres pour l’apprentissage
7. Développement de l’imitation et du jeu
8. Développer la communication non verbale
9. Développer la communication verbale
10. Application du modèle de Denver dans un cadre collectif
Annexe — 1. Liste de contrôle et description des items du modèle d’intervention précoce de Denver
Annexe — 2. Modèle d’intervention précoce de Denver. Cotation de la fidélité