Parfois avec audace ou ambition, mais toujours sans prétention, Marie-Claude Vallejo, cadre infirmier engagée aux côtés de son équipe de réanimation, fait discuter la réalité du soin avec les pensées philosophiques.
[lire la quatrième du livre Une approche philosophique du soin]
La nouvelle collection « Compétences et stage infirmier » a été créée pour répondre aux nouvelles modalités d'évaluation pratique selon le nouveau référentiel.
[lire la quatrième du livre Rhumatologie]
Le quotidien hospitalier des infirmières (et des étudiants en IFSI) nécessite des connaissances théoriques et pratiques permettant la prise en charge adaptée des patients.
[lire la quatrième du livre Mode d'emploi du portefolio en IFSI]
Le quotidien hospitalier des infirmières (et des étudiants en IFSI) nécessite des connaissances théoriques et pratiques permettant la prise en charge adaptée des patients.
[lire la quatrième du livre Réanimation Anesthésie]
Le quotidien hospitalier des infirmières (et des étudiants en IFSI) nécessite des connaissances théoriques et pratiques permettant la prise en charge adaptée des patients.
[lire la quatrième du livre Gynécologie Obstétrique]
Cet ouvrage de poche, véritable outil pratique de terrain, a été conçu pour aider l'étudiant en soins infirmiers à préparer son stage en cancérologie-hématologie et à le réussir.
[lire la quatrième du livre Cancérologie - Hématologie]
Vous préparez l'évaluation de l'UE 2.9 "Processus tumoraux" ?
Retrouvez dans ce livre de poche toutes les connaissances requises pour réussir, sous la forme de synthèses de cours synthétiques, claires et structurées.
[lire la quatrième du livre Processus tumoraux UE 2.9]
Vous préparez l'évaluation de l'UE 2.6 « Processus psychopathologiques » ?
Retrouvez dans ce livre toutes les connaissances requises pour réussir, grâce à des fiches de révision claires et structurées.
[lire la quatrième du livre Processus psychopathologiques]
Vous préparez l'évaluation de l'UE 2.4 Processus traumatiques »'' ?
Retrouvez dans ce livre toutes les connaissances requises pour réussir, grâce à des fiches de révision claires et structurées.
[lire la quatrième du livre Processus traumatiques]
Le quotidien hospitalier des infirmières (et des étudiants en IFSI) nécessite des connaissances théoriques et pratiques permettant la prise en charge adaptée des patients.
[lire la quatrième du livre Pneumologie]
Livret de poche avec fiches pratiquesDescription des principales pathologies et techniques de réanimation adulteOuvrage destiné aux infirmiers en réanimationFocus sur l'éthique en réanimation
Ce livret, composé de 42 fiches pratiques, se veut un outil pédagogique pour la prise en ...
[lire la quatrième du livre Livret infirmier au chevet du patient de [...]]
Ces cahiers consacrés à l'UE 2.7 Défaillances organiques et processus dégénératifs (S4), présentent les mécanismes physiopathologiques de la dégénérescence d'un organe ou de la défaillance d'un appareil et décrit les signes, les risques, les complications et les thérapeutiques des pathologies étudiées.
[lire la quatrième du livre Défaillances organiques et processus [...]]
Ce cahier, deuxième volume d'une série de deux consacrée à l'UE 2.7 Défaillances organiques et processus dégénératifs (S4), présente les mécanismes physiopathologiques de la dégénérescence d'un organe ou de la défaillance d'un appareil et décrit les signes, les risques, les complications et les thérapeutiques des pathologies étudiées.
[lire la quatrième du livre Processus dégénératifs et défaillances [...]]
Le soin en santé mentale est le plus souvent conçu comme un « soin relationnel ». Cet ouvrage se propose d'interroger cette évidence à travers des éléments théoriques éclairés par de nombreuses situations cliniques.
[lire la quatrième du livre Le soin en santé mentale]
Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en soins infirmiers qui préparent l'UE 3.4 « Initiation à la démarche de recherche » et l'UE 5.6 « Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles ».
Il a pour but de familiariser l'étudiant avec la recherche infirmière et lui donner les clés pour rédiger son mémoire de fin d'études.
[lire la quatrième du livre Initiation à la démarche de recherche UE. 3.4 [...]]
L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel.
Ce cahier, premier volume d'une série de deux consacrée à l'UE 2.
[lire la quatrième du livre Défaillances organiques et Processus [...]]
Les formations qui conduisent à l'exercice des métiers de la santé sont définies par des programmes officiels qui précisent le contenu des enseignements et activités ainsi que les modalités concrètes de déroulement et d'organisation.
[lire la quatrième du livre Les formations aux métiers de la santé]
À un moment de la soirée qui suit un concert [...] elle a besoin de s'isoler pour passer mentalement en revue les moindres déroulements de son jeu. [...] C'est un peu le système des skieurs de haut niveau avant une course : les yeux fermés, ils mémorisent chaque virage et chaque bosse, chaque pente, et, de leurs deux mains, miment le parcours dangereux qu'ils vont entamer.
[lire la quatrième du livre La pratique réflexive]
Depuis des années, on entend dire que la discipline soignante est complexe et qu'elle requiert une formation de niveau universitaire pour les infirmières.
Cependant, les politiciens tout comme une grande partie de l'opinion publique, toujours prisonniers des représentations forgées entre le XIXe et le XXe siècle, peinent à percevoir de quoi se compose exactement la profession.
[lire la quatrième du livre L'activité infirmière]
Le débat sur les enjeux et les conséquences de la réforme des études infirmières est loin d'être clos aujourd'hui.
Celle-ci découlait de l'obligation de rapprocher le cursus infirmier des études universitaires classiques.
[lire la quatrième du livre Être infirmier à l'ère universitaire]
Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au programme des études menant au Diplôme d'État infirmier.
Ce volume est consacré à l'UE 6.2 ' Anglais '.
Chaque chapitre est articulé en trois volets.
[lire la quatrième du livre Anglais en IFSI]
Chaque chapitre est articulé en trois volets.
- Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise.
- Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation.
- Le volet S'ENTRAINER offre de tester ses connaissances et de les transférer à une situation nouvelle. Les corrigés sont donnés à la suite.
[lire la quatrième du livre Processus tumoraux]
La vie, l'amour, la mort ont-elles un même sens pour toutes les cultures ?
Quelles sont les positions des obédiences face à la contraception, l'avortement, la douleur ou l'euthanasie ? Pourquoi un juif se couvre-t-il pour prier alors que les chrétiens ont l'habitude de se découvrir ? ...
[lire la quatrième du livre Guide des rites, cultures et croyances à l'usage [...]]
Fortement inspirée par le courant systémique, la démarche thérapeutique proposée dans cet ouvrage, s'appuie sur l'ambiguïté du fonctionnement psychique et donc sur la logique parfois surprenante du chemin de guérison.
[lire la quatrième du livre Aider le patient à sortir de la crise : une [...]]
Cet ouvrage appréhende la question de l'implication dans la relation de soin et contribue à lui donner un statut de concept.
Il conjugue à la fois des références théoriques solides et des exemples concrets issus de la pratique de terrain. Ce qui en fait un outil intéressant pour tous les soignants quelle que soit leur spécialité.
[lire la quatrième du livre L'impact de l'implication]
Prenant le contexte du référentiel de formation en soins infirmiers, cet ouvrage s'inscrit dans une réflexion générale du et sur le tutorat. Ni guide, ni recueil d'outils, il se veut une contribution à la naissance d'un accompagnement spécifique, le tutorat, qui questionne le rôle du formateur de terrain et ses relations avec le tutoré.
[lire la quatrième du livre Tutorat et formations paramédicales]
Chaque chapitre propose tous les éléments pour : acquérir les connaissances indispensables présentées d'une façon simple, visuelle, allant à l'essentiel, et qui fait toujours le lien avec la pratique ; se projeter dans des situations professionnelles concrètes : études de cas, diagnostics ...
[lire la quatrième du livre Processus tumoraux]
Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en soins infirmiers qui préparent l'évaluation de VUE 2.6 « Processus psycho pathologiques ». Il a été conçu pour accompagner les étudiants dans l'intégration des connaissances relatives à l'UE.
[lire la quatrième du livre Processus psychopathologiques UE 2.6]
Les ouvrages de la collection Les Essentiels En IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'Etat infirmier.
[lire la quatrième du livre Législation Éthique Déontologie]
L'objet de cet ouvrage est de comprendre que celui qui souffre de problèmes dits psychopathologiques n'est en rien un "anormal" mais quelqu'un qui, plus qu'un autre submergé par un flot d'excitations (d'émotions) se protège spontanément et involontairement comme il peut.
[lire la quatrième du livre Ne pas avoir peur de la psychopathologie]
La dimension de l'engagement constitue l'un des fondements essentiels de l'exercice de la profession infirmière.
Peu abordé en formation initiale, le processus d'engagement dans la profession et au coeur de la relation de soin est pourtant central.
[lire la quatrième du livre Le sens de l'engagement infirmier]
Ce volume est consacré à l'UE 2.6 Processus psychopathologiques.
Chaque chapitre est articulé en trois volets.
- Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise.
- Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation.
[lire la quatrième du livre Processus psychopathologiques]
Chaque chapitre est articulé en trois volets.
- Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise.
- Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation.
- Le volet S'ENTRAINER offre de tester ses connaissances et de les transférer à une situation nouvelle. Les corrigés sont donnés à la suite.
[lire la quatrième du livre Processus inflammatoires et infectieux]
Chaque chapitre est articulé en trois volets.
- Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise.
- Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation.
- Le volet S'ENTRAINER offre de tester ses connaissances et de les transférer à une situation nouvelle. Les corrigés sont donnés à la suite.
[lire la quatrième du livre Processus dégénératifs]
Le cursus des études pour devenir infirmier diplômé d'Etat demande à la fois : d'acquérir un grand nombre de connaissances dans des domaines très différents ; d'apprendre à mobiliser ces connaissances pour nourrir les compétences infirmières ; de s'intégrer dans un environnement ...
[lire la quatrième du livre Psychologie Sociologie Anthropologie]
Le patient, individu "médicalisé" est souvent par sa pathologie et aussi parce qu'il est amené à évoluer dans un milieu qui lui est étranger, celui du soin.
[lire la quatrième du livre Communication soignant-soigné]
