Essentielle
à l’épanouissement de l’individu, la vision participe aux phénomènes
d’apprentissage et au développement psychomoteur de l’enfant. Les
anomalies, qui entraînent des malvoyances (des plus légères aux plus
sévères), doivent faire l’objet d’une prise en charge adaptée et précoce.
[lire la quatrième du livre La malvoyance chez l'enfant]
Livres Handicap
A tous les acteurs prenant en charge le handicap sous toutes ses formes, familles, chercheurs, professionnels.
Les aidants familiaux et professionnels, trouveront dans cet ouvrage inédit, clair et illustré, comment adapter tous les petits gestes de la vie quotidienne pour que l'alimentation donne du plaisir à la personne polyhandicapée, tout au long de sa vie ; pour qu’elle l'ouvre au monde en ...
[lire la quatrième du livre L'alimentation de la personne polyhandicapée]
Ce travail de recherche est axé essentiellement sur l'accès aux soins des personnes sourdes profondes pratiquant la langue des signes française et qui rencontrent de réelles difficultés pour accéder au système de santé français.
[lire la quatrième du livre Le droit d'accès aux soins des personnes sourdes [...]]
Révéler la richesse et le sens des pratiques soignantes, encore souvent mésestimées, auprès des personnes âgées permet de nourrir un sentiment de fierté et favorise la reconnaissance de la qualité des soins prodigués comme des personnes qui en bénéficient.
[lire la quatrième du livre Ethique en rééducation-réadaptation]
La qualité de vie des personnes en situation de handicap, qu'elles soient ou non accompagnées par un établissement ou un service médico-social (ESMS), dépend en grande partie de leur accès au système de santé et aux soins dont elles ont besoin, qu'ils soient liés ou non à leur handicap.
[lire la quatrième du livre Améliorer l'accès aux soins dans le secteur [...]]
Cette deuxième édition du volume de la collection « Progrès en pédiatrie » consacrée aux handicaps de l’enfant parait 14 ans après la première.
[lire la quatrième du livre Handicaps de l'enfant]
Le modèle « neurodéveloppemental » est partout mais, pour beaucoup, il demeure imprécis et source de confusions. Qu'entend-on par neurodéveloppement ? Quels sont les troubles du neurodéveloppement : TDI, TSA, TDA/H, TAC, troubles d'apprentissage...
[lire la quatrième du livre Les troubles du neurodéveloppement]
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Le 23 mars 2019, treize pays européens, dont la France, ont ouvert le droit de vote à toutes les personnes vivant avec un handicap, redonnant ainsi leur voix à 300 000 personnes en tutelle.
Parmi elles, 1 364 majeurs se sont inscrits en vue des élections européennes.
[lire la quatrième du livre Vote et handicaps]
Oedipe, qui boitait en marchant ; Méduse, qui pétrifie, tout comme la vision d'une personne handicapée peut nous saisir ; le poète Joe Bousquet, paralysé à la suite d'une blessure de guerre et qui vécut trente ans couché dans une chambre aux volets clos ; Kenzaburô Oé, dont toute l'oeuvre ...
[lire la quatrième du livre Figures du handicap]
La modification de l'humain par son activité technicienne suscite à la fois craintes et espoirs.
Elle déstabilise certains repères anthropologiques profonds comme la frontière entre le soi et le non-soi.
Depuis quelques années, les innovations techniques et technologiques sont donc l'objet de nombreuses réflexions.
[lire la quatrième du livre Corps, Sport, Handicaps - Tome 3 : [...]]
Le handicap peut s’inviter au cours de la vie à n’importe quel âge, à la suite d’un accident ou d’une maladie. Cette survenue, brutale ou insidieuse, inattendue ou prévisible, bouleverse le sujet dans sa relation au monde, change son statut social, modifie ses liens avec ses proches.
[lire la quatrième du livre Quand le handicap s'invite au cours de la vie]
Composé par des acteurs de l’insertion et du maintien en emploi des personnes handicapées, ce livre interroge la responsabilité sociétale des entreprises en la considérant comme un levier d’évolutions du management et de l’environnement de travail : il questionne la variabilité des ...
[lire la quatrième du livre Emploi et handicap]
Coline, enfant handicapée moteur de CM2, est la mascotte de sa classe. Le centenaire de l'école et ses olympiades se prépare. Pour cette journée d'épreuves physiques, elle demande à être traitée comme les autres. Mais certains élèves des autres classes sont moins tolérants avec elle que ses camarades...
[lire la quatrième du livre Handicap, même pas cap' ?]
Que disent les enfants classés déficients intellectuels ou souffrant de troubles psychiques de leurs places dans l'école ?
Cette étude, menée avec les élèves de trois Clis et leurs enseignants, donne pour la première fois la parole aux enfants eux-mêmes.
[lire la quatrième du livre La parole des eleves en situation de handicap - [...]]
Au-delà de l'existence d'outils utilisés dans l'accompagnement des personnes en situation de handicap pour favoriser leur accès à une pratique sexuelle, de quelque ordre qu'elle soit, il convient de s'interroger sur leur pertinence et leur utilité.
Les outils sont l'angle d'attaque principal de cet ouvrage issu de pratiques au sein d'institutions, d'associations spécialisées.
[lire la quatrième du livre Sexe et handicaps / quels outils ? quels [...]]
Le champ des connaissances dans le domaine de la douleur chronique « bénigne » ne cesse d’évoluer. En juin 2018 à l’occasion de la publication de la CIM-11 l’OMS marque cette évolution d’une croix blanche en inscrivant la douleur chronique dans la liste des maladies chroniques non transmissibles.
[lire la quatrième du livre Réadaptation du handicap douloureux chronique]
Dans cet ouvrage, Jean Adolphe Rondal explore le futur de la trisomie 21, cette condition génétique qui touche plusieurs millions de personnes sur la planète.
[lire la quatrième du livre Le futur de la trisomie 21]
Depuis le début du 21e siècle, notre vision du handicap s’est profondément modifiée notamment du fait que les facteurs d’environnement ont été plus largement intégrés dans le concept du fonctionnement des personnes. Le handicap, ou restriction de participation d’une personne, est une interaction entre un individu et son état de santé avec son environnement.
[lire la quatrième du livre Handicap et travail]
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La trisomie 21 a longtemps été mise de côté.
Avez-vous déjà eu l'occasion de côtoyer des personnes porteuses de ce handicap mental dans votre quotidien ?
Si vous n'êtes pas directement concernés, ces rencontres sont rares, voire inexistantes.
Alors, ne parlons pas du milieu professionnel.
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Eh bien, si, parlons-en justement.
[lire la quatrième du livre Restaurants extraordinaires]
Le lien social autour de la personne autiste se crée par l'inclusion en milieu ordinaire associé aux pédagogies comportementalistes et grâce à la participation active des personnes concernée. C'est à ce modèle de pédagogie, pratiquée en Amérique du Nord et dans beaucoup de pays européens, qu'introduit cet ouvrage pratique.
[lire la quatrième du livre Pédagogie inclusive et participative pour [...]]
Handicap et mort, ce thème est encore, à double titre, tabou. Pourtant cette question est essentielle, fondamentale. Chaque soignant y est confronté, notamment dans les situations de handicap lourd, de maladie évolutive, dégénérative, dans le travail auprès des sujets en fin de vie, mais aussi partout dans le quotidien des pratiques.
[lire la quatrième du livre Handicap et mort]
Ces dernières années, tant la production cinématographique (Intouchable, Olivier Nakache et Eric Toledano-2011) que littéraire (Patient de Grand corps malade - 2012 adapté au cinéma en 2017) ont mis en lumière l’expérience de personnes confrontées à la survenue d’une atteinte radicale de leur corps. Comment être après l’accident ? Comment construire un projet de vie acceptable [...]
[lire la quatrième du livre Corps diminué et reconstruction collective]
« Cheminer aux côtés de ses enfants, c’est cheminer aussi vers soi-même. »Nos enfants, ordinaires ou pas, nous donnent parfois l’impression de prendre toute la place et de nous empêcher d’exister pour nous-mêmes.
[lire la quatrième du livre Trisomie 21]
Pendant trois ans, Frédérique Deghelt, écrivain, et Astrid di Crollalanza, photographe, ont donné image et parole à ceux qui ne sont généralement pas représentables, pas audibles, et que nous appelons "handicapés" , sans jamais donner à ce mot une autre définition que celle d'un manque.
[lire la quatrième du livre Être beau]
Les adultes handicapés mentaux et psychiques sévères, résidant en établissements médico-sociaux, ont pour caractéristique principale d’être plus ou moins privés de communication verbale.
[lire la quatrième du livre L'accompagnement à la santé en MAS]
Vivre avec le handicap en familleEn France, environ 1 800 000 familles vivent le handicap d'un enfant. Un parcours douloureux pour les parents mais aussi les grands-parents, les frères et soeurs, les oncles et tantes, car chacun est affecté par cet événement qui bouleverse les relations familiales. Entre l'explosion de la famille et la tentation du repli sur soi, le rejet ou la [...]
[lire la quatrième du livre Accueillir un enfant différent en famille]
Comment accompagner au mieux les personnes handicapées, âgées ou malades de longue durée qui souhaitent demeurer à leur domicile ?
Malgré la loi d’orientation de 1975, qui encourageait le maintien dans un cadre ordinaire de vie, l’accompagnement à domicile des personnes en situation de handicap par des intervenants salariés est une avancée récente.
[lire la quatrième du livre L' accompagnement du handicap à domicile]
« Les douze articles ici rassemblés entrent dans la série de ce que j’appelle, pensant à Schubert, mes ??oeimpromptus” : des textes brefs, résolument subjectifs, écrits ??oesur le champ et sans préparation” (comme dit le Dictionnaire de Littré), qui s’adressent au grand public et ...
[lire la quatrième du livre Le handicap]
Cet ouvrage n'est plus commercialisé par l'éditeur
L'accueil à l'école des enfants en situation de handicap est aujourd'hui inscrit dans la loi. Mais faute de formation, les enseignants se sentent parfois démunis ou incompétents face à cette nouvelle mission. Pourtant, de nombreuses innovations ont déjà été testées avec succès dans le cadre de l'éducation spécialisée, qui peuvent aisément se transposer dans le milieu ordinaire.
[lire la quatrième du livre Enseignement et handicap]
Cet ouvrage donne aux thérapeutes les informations essentielles sur la déficience intellectuelle et les prises en charges adaptées selon l’étiologie.
[lire la quatrième du livre Déficiences intellectuelles]
Cette nouvelle édition poursuit la réflexion amorcée par les auteurs autour des effets du vieillissement sur les personnes handicapées mentales et sur leur situation (allongement de la durée de vie, fragilité, perte d'autonomie, diminution des capacités mentales, psychiques, motrices...).
[lire la quatrième du livre Le vieillissement des personnes handicapees [...]]
Avec ces 100 idées retenues, nous avons jalonné le parcours de vie des personnes avec trisomie 21 : de l'annonce du diagnostic.
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aux questions liées au travail, à la vie affective et amoureuse, nous avons parlé santé, éducation, scolarisation, administration.
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[lire la quatrième du livre 100 idées pour en savoir plus sur les personnes [...]]
C'est quoi un handicap ? Tous les handicaps sont-ils visibles ? Le handicap, ça concerne qui ? Peut-on aller à l'école avec un handicap ? Les handicapés ont-ils des superpouvoirs ? Un livre indispensable pour changer notre regard sur les autres et vivre tous ensemble dans la même société, écrit par Sylvie Baussier, auteur de plusieurs livres jeunesse sur le handicap.
[lire la quatrième du livre Le handicap, pourquoi ça me concerne ?]
Comment accompagner les jeunes enfants en situation de handicap et leurs parents, de la naissance à la scolarisation ? Réflexions et actions conjuguées de deux services publics, la PMI et le CAMSP.
[lire la quatrième du livre Jeunes enfants en situation de handicap]
« La trisomie 21 ou syndrome de Down est une malformation congénitale ; on recense 65000 à 70000 personnes atteintes aujourd'hui en France. Cet ouvrage unique présente la symptomatologie et le suivi médical de la trisomie 21 au cours des différentes étapes de la vie, jusqu'à la vieillesse. Conçu dans une vision pluridisciplinaire, il intègre les prises en charge médicales [...]
[lire la quatrième du livre Trisomie et handicaps génétiques associés]
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Étrangement, même si les personnes handicapées ont toujours existé dans l'histoire de l'humanité, bien peu de réflexions leur ont été consacrées. La philosophie est quasiment muette sur le sujet. Le temps paraît venu de proposer une véritable pensée du handicap.
[lire la quatrième du livre Éloge de ma fille bionique]