Gymnase et dressage - vigot - 9782711419418 -
Gymnase et dressage 

Gymnase et dressage

Depuis la rédaction de Gymnase et Dressage et la publication de sa deuxième édition, onze ans se sont écoulés au cours desquels, le travail quotidien de chaque cheval m'a confirmé dans l'excellence insurpassée des règles coulées en 1731 dans « l'École de Cavalerie » par La Guérinière et de leur philosophie [...]
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Auteur : 

Editeur : Vigot

Date parution :  (2ème édition)

Reliure :
Broché
Nbr de pages :
197
ISBN 10 :
271141941x
ISBN 13 :
9782711419418
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Quel est le sujet du livre "Gymnase et dressage"

Depuis la rédaction de Gymnase et Dressage et la publication de sa deuxième édition, onze ans se sont écoulés au cours desquels, le travail quotidien de chaque cheval m'a confirmé dans l'excellence insurpassée des règles coulées en 1731 dans « l'École de Cavalerie » par La Guérinière et de leur philosophie merveilleusement exprimée : « Les principes, au lieu de s'opposer à la nature, doivent servir à la perfectionner par le secours de l'art ».

Chaque instant vécu à cheval, j'ai rendu hommage à la mémoire du Maître Nuno Oliveira disparu voici onze ans. Restaurateur de l'âge
d'or de l'art équestre et subtil révélateur du meilleur de l'héritage bauchériste, il en fit la synthèse qu'il désignait lui-même comme
l'équitation classique de tradition française.

Dans cette période, j'ai été amené à exercer régulièrement un enseignement de haut niveau tant auprès des écuyers du Cadre Noir
à l'École nationale d'équitation que chez moi et à l'étranger avec des cavaliers de tous horizons.

J'ai maintes fois perçu combien l'oubli des principes classiques expliquait la réelle dégradation de l'équitation de base. La volonté
des responsables de la formation des cadres de l'équitation d'en faire des animateurs plus que de fins techniciens produit une géné-
ration cruellement dénuée de moyens que beaucoup d'élèves, soucieux de perfectionnement, attendent d'eux.

Cette démagogie, quasi politique, pose un réel problème à tous ceux qui aspirent à une formation sérieuse dans les centres
équestres où ils se présentent.

Enfin, sur le plan de la recherche que je n'ai cessé de poursuivre, un élément nouveau m'a fait reprendre le paragraphe consacré à
l'extension et à la descente d'encolure.

Cette nouvelle édition me permet de livrer cette étude à tous les insatisfaits des rênes allemandes et des « tractions vers le haut pour
faire tirer vers le bas ».

Michel Henriquet

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Sommaire et contenu du livre "Gymnase et dressage"

TABLE DES MATI?ES AVANT-PROPOS 7 PR?IMINAIRES Il 1. Sens et fondement de l'art ?estre Il 2. Comp?tion et art ?estre 15 3. Les mat?els 17 4. Le choix du cheval................................................................................... 21 5. Objectif: le rassembler 25 6. La position 28 7. Les aides 30 1. LE TEMPS DE COMPRENDRE 37 1. Premiers contacts 37 2. Le d?urrage 38 3. Le travail en longe 45 4. Le travail ?ied 49 5. cheval. .. les d?ts 57 II. LE TEMPS D'APPRENDRE 63 1. La notion de contact 63 2. Les exercices au pas 66 3. L?ule en dedans 72 4. Les figures de man? 81 5. Les arr?, les d?rts au pas, au trot, au galop 85 6. Le contre-galop 90 7. La rotation des hanches 91 8. Les appuyers 92 9. Reprise type du temps d'apprendre 97 III. LE TEMPS DE FAIRE LES EXERCICES, LES AIRS 101 1. La position 101 2. La cadence 102 3. Le rassembler 103 4. Bride et filet 103 5. La d?nte 104 6. La mise ?'?ron 105 7. Le contact et la flexion naturelle ?auche 107 8. Le pas rassembl?08 9. Larr?assembl?09 10. R? ext?eure, r? int?eure 110 Il. Le reculer III 12. Les pirouettes.................. 112 13. Les appuyers 114 14. La gamme des trois allures 122 15. La diagonalisation 129 16. Le trot d'?le, le doux passage, le trot passag?34 17. Les changements de pied isol?137 18. Le quart et la demi-pirouette au galop 143 19. Reprise type du temps de Jaire 147 IV. LE TEMPS DE PARFAIRE 151 1. Balancer les ail ures entre leur rel?ment et leur allongement 151 2. Exercices en ?ule en dedans 156 3. Les contre-changements de main des deux pistes 158 4. Les changements de pied rapproch?et au temps 164 5. Leffet d'ensemble 166 6. Le piaffer 169 7. Le passage 175 8. Les pirouettes au galop et au piaffer 180 9. La levade 183 10. La reprise type du temps de parfaire 187 EXERCICES OUBLI? ET AIRS R?ROUV? 191 1. Les deux bouts en dedans 191 2. Le carr?e La Gu?ni? 192 3. La passade ,.................................................................... 192 4. Les longues r?s 193 5. Les airs r?ouv?195 POSTFACE 199 INDEX TH?ATIQUE 200

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