Livres Études infirmières - page 11

La vie, l'amour, la mort ont-elles un même sens pour toutes les cultures ?

Quelles sont les positions des obédiences face à la contraception, l'avortement, la douleur ou l'euthanasie ? Pourquoi un juif se couvre-t-il pour prier alors que les chrétiens ont l'habitude de se découvrir ? ...
[lire la quatrième du livre Guide des rites, cultures et croyances à l'usage [...]]

Chaque chapitre propose tous les éléments pour : acquérir les connaissances indispensables présentées d'une façon simple, visuelle, allant à l'essentiel, et qui fait toujours le lien avec la pratique ; se projeter dans des situations professionnelles concrètes : études de cas, diagnostics ...
[lire la quatrième du livre Processus tumoraux]

Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en soins infirmiers qui préparent l'évaluation de VUE 2.6 « Processus psycho pathologiques ». Il a été conçu pour accompagner les étudiants dans l'intégration des connaissances relatives à l'UE.
[lire la quatrième du livre Processus psychopathologiques UE 2.6]

Les ouvrages de la collection Les Essentiels En IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'Etat infirmier.
[lire la quatrième du livre Législation Éthique Déontologie]

Ce volume est consacré à l'UE 2.6 Processus psychopathologiques.


Chaque chapitre est articulé en trois volets.
- Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise.
- Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation.
[lire la quatrième du livre Processus psychopathologiques]

Chaque chapitre est articulé en trois volets.

- Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise.
- Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation.
- Le volet S'ENTRAINER offre de tester ses connaissances et de les transférer à une situation nouvelle. Les corrigés sont donnés à la suite.
[lire la quatrième du livre Processus inflammatoires et infectieux]

Chaque chapitre est articulé en trois volets.

- Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise.
- Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation.
- Le volet S'ENTRAINER offre de tester ses connaissances et de les transférer à une situation nouvelle. Les corrigés sont donnés à la suite.
[lire la quatrième du livre Processus dégénératifs]

Le cursus des études pour devenir infirmier diplômé d'Etat demande à la fois : d'acquérir un grand nombre de connaissances dans des domaines très différents ; d'apprendre à mobiliser ces connaissances pour nourrir les compétences infirmières ; de s'intégrer dans un environnement ...
[lire la quatrième du livre Psychologie Sociologie Anthropologie]

Le patient, individu "médicalisé" est souvent par sa pathologie et aussi parce qu'il est amené à évoluer dans un milieu qui lui est étranger, celui du soin.
[lire la quatrième du livre Communication soignant-soigné]

Le quotidien hospitalier des infirmières (et des étudiants en IFSI) nécessite des connaissances théoriques et pratiques permettant la prise en charge adaptée des patients.
[lire la quatrième du livre Dermatologie - Vénérologie]

Le quotidien hospitalier des infirmières (et des étudiants en IFSI) nécessite des connaissances théoriques et pratiques permettant la prise en charge adaptée des patients.
[lire la quatrième du livre Cancérologie]

Les troubles psychiatriques sont de nature et de gravité variables. Certains sont assez répandus et beaucoup nécessitent non pas un traitement en établissement spécialisé, mais des soins, un accompagnement que tous ceux dont la profession est de soigner doivent connaître.
[lire la quatrième du livre Psychiatrie de l'adulte]

Les plans de soins types, les chemins cliniques et les guides de séjour sont des référentiels de connaissances pour les soignants mais également pour les patients et leur famille.

Il s'agit, pour des groupes homogènes de patients définis, au coeur d'une même situation de soins ou de dépendance, de formaliser une démarche clinique interdisciplinaire jalonnant précisément le [...]
[lire la quatrième du livre Plans de soins types et chemins cliniques (vol 3)]

Le quotidien hospitalier des infirmières (et des étudiants en IFSI) nécessite des connaissances théoriques et pratiques permettant la prise en charge adaptée des patients.
[lire la quatrième du livre Endocrinologie - Diabétologie - Nutrition]

Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en soins infirmiers qui préparent l'évaluation des UE 3.5 « Encadrement des professionnels de soins » et 5.4 « Soins éducatifs, formation des professionnels et des stagiaires ».
[lire la quatrième du livre Encadrement des professionnels de soins UE 3.5 et [...]]

This coursebook is aimed at nursing students and provides the necessary tools to communicate in English within the healthcare environment. It will help you acquire a professional vocabulary, in accordance with the objectives outlined in the UE 6.2 module for semesters 1, 2 and 3 of your study programme.
[lire la quatrième du livre Communicating in english]

Les interventions infirmières et l'accessibilité des contenus ont été l'objet d'une attention toute particulière dans cette nouvelle version française de l'ouvrage de Lovvdermilk, Perry et Cashion, SOINS INFIRMIERS - PÉRINATALITE.
[lire la quatrième du livre Soins infirmiers Périnatalité]

L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFSI des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs définis dans Les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel.

Ce cahier est consacré à l'unité 1.
[lire la quatrième du livre Santé publique et économie de la santé]

L'objectif de ce lexique d'anglais médical est d'aider à la compréhension et à la mémorisation des mots les plus couramment utilisés au cours des études de médecine ou de la consultation d'un patient anglophone.
[lire la quatrième du livre L'anglais médical]

Le quotidien hospitalier des infirmières (et des étudiants en IFSI) nécessite des connaissances théoriques et pratiques permettant la prise en charge adaptée des patients.
[lire la quatrième du livre Hématologie - Onco-Hématologie]

Le nouveau référentiel infirmier organise la formation théorique en Unités d'enseignement dispensées tout au long des 6 semestres de formation d'IFSI.

Les cours magistraux d'excellente qualité et les traités exhaustifs permettent de comprendre et d'apprendre en détail l'ensemble des mécanismes et des processus pathologiques.
[lire la quatrième du livre UE 3.1 Législation, éthique, déontologie]

Le quotidien hospitalier des infirmières (et des étudiants en IFSI) nécessite des connaissances théoriques et pratiques permettant la prise en charge adaptée des patients.
[lire la quatrième du livre Psychiatrie - Pédopsychiatrie]

L'infectiologie occupe une place importante en réanimation.

Des progrès considérables ont été accomplis dans plusieurs domaines de cette discipline ' avec notamment l'utilisation de plus en plus fréquente des techniques microbiologiques modernes fondées sur la biologie moléculaire et la protéomique.
[lire la quatrième du livre Infectiologie en réanimation]

La nouvelle collection « Compétences et stage infirmier » a été créée pour répondre aux nouvelles modalités d'évaluation pratique selon le nouveau référentiel.
[lire la quatrième du livre ORL - Stomatologie - Chirurgie maxillo-faciale]

Le quotidien hospitalier des infirmières (et des étudiants en IFSI) nécessite des connaissances théoriques et pratiques permettant la prise en charge adaptée des patients.
[lire la quatrième du livre Urgences médicales et chirurgicales]

Le quotidien hospitalier des infirmières (et des étudiants en IFSI) nécessite des connaissances théoriques et pratiques permettant la prise en charge adaptée des patients.
[lire la quatrième du livre Neurologie - Neurochirurgie]

Le cursus des études pour devenir infirmier diplômé d'Etat demande à la fois

    d'acquérir un grand nombre de connaissances dans des domaines très différents    d'apprendre à mobiliser ces connaissances pour nourrir les compétences infirmières    de s'intégrer dans un ...
[lire la quatrième du livre Santé publique et économie de santé]

Le quotidien hospitalier des infirmières (et des étudiants en IFSI) nécessite des connaissances théoriques et pratiques permettant la prise en charge adaptée des patients.
[lire la quatrième du livre Néphrologie]

La collection « UE infirmier mémo », conforme au nouveau référentiel, a été créée afin de permettre d'apprendre, de réviser et de valider son UE en un minimum de temps.

L'ouvrage, reprenant point par point le programme officiel, vous permettra un apprentissage progressif en s'organisant en différentes parties : « Je comprends », « Je me repère : définitions », « Je [...]
[lire la quatrième du livre UE 2.6 Processus psychopathologiques]

La collection « UE infirmier mémo », conforme au nouveau référentiel, a été créée afin de permettre d'apprendre, de réviser et de valider son UE en un minimum de temps.
[lire la quatrième du livre UE 2.7 Défaillances organiques et processus [...]]

La nouvelle collection « UE en fiches » a été créée pour répondre aux nouvelles modalités d'évaluation théorique selon le nouveau référentiel infirmier.

Les fiches, reprenant point par point le programme officiel, vous permettront un précieux gain de temps pour l'apprentissage, la révision et la validation de votre UE. Pour chaque unité d'enseignement, des rappels pour mieux [...]
[lire la quatrième du livre Processus inflammatoires et infectieux UE 2.5 - [...]]

Le nouveau référentiel infirmier organise la formation théorique en Unités d'enseignement dispensées tout au long des 6 semestres de formation d'IFSI.

Les cours magistraux d'excellente qualité et les traités exhaustifs permettent de comprendre et d'apprendre en détail l'ensemble des mécanismes et des processus pathologiques.
[lire la quatrième du livre Défaillances organiques et processus [...]]

Le nouveau référentiel infirmier organise la formation théorique en Unités d'enseignement dispensées tout au long des 6 semestres de formation d'IFSI.

Les cours magistraux d'excellente qualité et les traités exhaustifs permettent de comprendre et d'apprendre en détail l'ensemble des mécanismes et des processus pathologiques.
[lire la quatrième du livre Processus traumatiques UE 2.4]

Le nouveau référentiel infirmier organise la formation théorique en Unités d'enseignement dispensées tout au long des 6 semestres de formation d'IFSI.

Les cours magistraux d'excellente qualité et les traités exhaustifs permettent de comprendre et d'apprendre en détail l'ensemble des mécanismes et des processus pathologiques.
[lire la quatrième du livre Processus obstructifs UE 2.8]

Le quotidien hospitalier des infirmières (et des étudiants en IFSI) nécessite des connaissances théoriques et pratiques permettant la prise en charge adaptée des patients.
[lire la quatrième du livre Rhumatologie]

Le quotidien hospitalier des infirmières (et des étudiants en IFSI) nécessite des connaissances théoriques et pratiques permettant la prise en charge adaptée des patients.
[lire la quatrième du livre Cardiologie - Pathologies vasculaires]