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L'entretien motivationnel avec les adolescents et les jeunes adultes
Quand les adolescents sont très motivés pour atteindre un objectif, leur énergie, leur détermination, leur capacité à changer sont remarquables. Ce guide essentiellement tourné vers la pratique décline les utilisations de l'entretien motivationnel (EM) visant à mener avec de jeunes patients des discussions profitables sur le changement. Enrichi d'exemples vivants, d'échantillons de [...]
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Auteur : Sylvie NAAR-KING , Mariann SUAREZ
Editeur : InterEditions
Collection : Soins et Psy
Date parution : 01/2021CB Google/Apple Pay, Chèque, Virement
Quel est le sujet du livre "L'entretien motivationnel avec les adolescents et les jeunes adultes"
Quand les adolescents sont très motivés pour atteindre un objectif, leur énergie, leur détermination, leur capacité à changer sont remarquables. Ce guide essentiellement tourné vers la pratique décline les utilisations de l'entretien motivationnel (EM) visant à mener avec de jeunes patients des discussions profitables sur le changement. Enrichi d'exemples vivants, d'échantillons de dialogues, de conseils précis 'à faire, à éviter', il constitue une aide précieuse pour les professionnels qui travaillent auprès des jeunes. La première partie s'intéresse au processus de l'EM et insiste sur l'importance de l'adaptation de l'approche au contexte spécifique des adolescents et des jeunes adultes. Les auteurs y discutent des moyens d'intégrer l'EM dans la pratique clinique, en montrant comment améliorer les résultats aussi bien des interactions brèves que des traitements à long terme. Dans la seconde partie les contributeurs décrivent l'utilisation de l'EM dons les champs essentiels des addictions, du tabagisme, de la prise de risque sexuel, des troubles des comportements alimentaires et de l'obésité, de la prise en compte des maladies chroniques, des troubles psychiatriques. Fondé sur une masse croissante de données probantes, ce livre est destiné aux psychologues, médecins, psychiatres, pédiatres, spécialistes des addictions, infirmières, travailleurs sociaux et plus généralement à tous les professionnels qui veulent améliorer les résultats des soins qu'ils offrent à leurs jeunes patients.
Auteurs :Traducteur Traducteur Auteur Auteur Sylvie Naar-King est docteur en psychologie pédiatrique, professeur associé dans les départements de Pédiatrie et de Psychiatrie et neurosciences de l'Université Wayne, dans le Michigan. Elle appartient au réseau international de formateurs à l'entretien motivationnel (EM) et est responsable de la formation des internes en EM à l'hôpital pédiatrique du Michigan. Mariann Suarez est docteur en psychologie, responsable du pôle psychologie de l'enfant et professeur assistant dans le département de Psychiatrie et médecine comportementale de la faculté de médecine de Floride du sud. Dorothée Lécallier et Philippe Michaud sont médecins addictologues à Clichy (Hauts-de-Seine), chercheurs dans le champ de la prévention secondaire en addictologie, et formateurs à l'EM. Ils contribuent à l'animation de l'Association francophone de diffusion de l'entretien motivationnel (AFDEM) depuis sa fondation et sont membres du MINT depuis 2003.