Enseigner les habiletés sociales aux enfants avec autisme
Avec la méthode GACS (Groupe d'Apprentissage à la Communication et à la Socialisation)
La Haute Autorité en Santé (2012) recommande d'intervenir le plus précocement possible auprès des enfants souffrant de troubles autistiques pour proposer des outils permettant de développer la communication et la socialisation dès le plus jeune âge. Les auteurs ont développé une méthode qui vient précisément répondre à cette recommandation en proposant une intervention [...]
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Auteur : Mehdi LIRATNI , Catherine BLANCHET
Editeur : Dunod
Collection : Les ateliers du praticien
Date parution : 06/2019sous 4 à 8 jours
CB Google/Apple Pay, Chèque, Virement
Quel est le sujet du livre "Enseigner les habiletés sociales aux enfants avec autisme"
La Haute Autorité en Santé (2012) recommande d'intervenir le plus précocement possible auprès des enfants souffrant de troubles autistiques pour proposer des outils permettant de développer la communication et la socialisation dès le plus jeune âge.
Les auteurs ont développé une méthode qui vient précisément répondre à cette recommandation en proposant une intervention fonctionnelle, généralisable et adaptée aux enfants avec TSA d'un niveau intellectuel d'au moins 6 ans.
Cette méthode, le GACS (Groupe d'Apprentissage à la Communication et à la Socialisation) s'exerce en 90 séances.
Elle a été validée par plusieurs études scientifiques.
Enrichi de nombreuses fiches de travail et de supports visuels et audio sous forme de compléments en ligne à télécharger, cet ouvrage didactique sera un outil précieux d'accompagnement au service de tous les praticiens en charge des enfants avec autisme.
Auteur Auteur Mehdi Liratni est docteur en psychologie, psychologue libéral et thérapeute cognitivo-comportemental. Il forme et supervise différentes équipes spécialisées en autisme. Catherine Blanchet est éducatrice spécialisée, formée et expérimentée en interventions structurées auprès des personnes avec autisme.
En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Autisme.Sommaire et contenu du livre "Enseigner les habiletés sociales aux enfants avec autisme - Avec la méthode GACS (Groupe d'Apprentissage à la Communication et à la Socialisation)"
Ce manuel se découpe en trois parties :
- La première partie introductive et théorique resitue la problématique des troubles des habiletés sociales engendrés par l’autisme ainsi que l’originalité de la méthode GACS au regard des protocoles existants dans la littérature scientifique.
- La deuxième partie explique plus concrètement le cadre (matériel, humain, …) et la méthodologie (techniques utilisées, …) du GACS.
- Enfin, la troisième partie concerne les leçons et objectifs poursuivis tout au long des 90 séances. Figureront en annexes les fiches pédagogiques et des compléments en ligne d’illustrations permettant aux professionnels de créer leurs propres fiches afin d’en personnaliser les contenus en fonction des objectifs de séances.
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