Enfance N° 74, 2022
Année : 11/2012 0
Parler, exprimer, décrire, comprendre ce que disent les autres, dialoguer, bref acquérir le langage oral, les bébés y tendent dès la naissance et leurs premiers essais vocaux. Pourtant la route n'est pas sans embûches, comme en témoigne le trouble développemental du langage. Ce trouble est multifacette et donc ses conséquences sont multiples, irradiant au fur et à mesure du [...]
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Auteur : PUF
Editeur : Puf - Presses Universitaires De France
Date parution : 03/2022Quel est le sujet du livre "Enfance N° 74, 2022"
Parler, exprimer, décrire, comprendre ce que disent les autres, dialoguer, bref acquérir le langage oral, les bébés y tendent dès la naissance et leurs premiers essais vocaux. Pourtant la route n'est pas sans embûches, comme en témoigne le trouble développemental du langage. Ce trouble est multifacette et donc ses conséquences sont multiples, irradiant au fur et à mesure du développement l'adaptation sociale, la régulation émotionnelle, les apprentissages et la cognition sociale. Il est en outre associé à de nombreux troubles développementaux, quelquefois de façon difficilement dissociable, comme dans le cas du trouble du spectre de l'autisme. Plus généralement, la notion de trouble associé, ou comorbidité est mise en question dans le DSM-5 par la définition des troubles neuro-développementaux et son corollaire ESSENCE qui suggèrent de regrouper des syndromes précoces sur la base de leurs symptômes communs dans une perspective de dynamique développementale. Dans ce même mouvement de dynamique développementale et fonctionnelle, ce qui éclaire l'étude actuelle et future du trouble développemental du langage à l'expression hétérogène et aux conséquences complexes, c'est précisément d'en faire un trouble unique en misant sur les éléments communs à toutes ses expressions, ce qui permet d'en comparer les manifestations et d'en mieux comprendre les mécanismes. Ce numéro thématique, coordonné par Christelle Maillart, chercheuse au département de Logopédie de l'université de Liège, est tout entier tourné vers la nouvelle option portée par le concept de trouble développemental du langage (TDL) et les espoirs scientifiques et cliniques qu'il porte pour ceux qui ont du mal à parler. Jacqueline Nadel, directrice d'Enfance.
Auteurs :André Comte-Sponville est l’un des philosophes français les plus lus et les plus traduits dans le monde. Il est l’auteur d’une trentaine d’ouvrages, dont le Traité du désespoir et de la béatitude (Puf, 1984), le célèbre Petit Traité des grandes vertus (Puf, 1995) et un très personnel Dictionnaire philosophique (Puf, troisième édition augmentée, 2021).
Cet ouvrage fait suite à la série commencée avec Bonjour l’angoisse ! et autres impromptus (Puf, 1996, rééd. 2022) et poursuivie avec L’inconsolable, et autres impromptus (Puf, 2018).
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Sommaire et contenu du livre "Enfance N° 74, 2022"
Avant-propos
1 – La clé des champs (à propos de l’euthanasie)
2 – Les pessimistes
3 – Lettre à Blaise Pascal
4 – Lette à Marcel Conche, pour son centième anniversaire
5 – En lisant un pédiatre
6 – Anne-Lyse ou le Traité du vrai combat
7 – Les leçons d’une pandémie
8 – Athos
9 – Alfred Dreyfus à l’Île du Diable
10 – Jean Salem ou « le bonheur d’être rouge »
11 – Mourir sans Dieu
12 – Maman