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Education thérapeutique du patient
Méthodologie du 'diagnostic éducatif' au 'projet personnalisé' partagés
C'est en 2009, dans la loi n° 2009-879 du 21 juillet du code de la Santé Publique portant sur la réforme de l'Hôpital et relative aux Patients, à la Santé et aux Territoires (dite loi HPST) qu'a été reconnue la démarche d'éducation thérapeutique. Cette démarche fait appel à différents registres conceptuels et méthodologiques dont celui relatif au diagnostic [...]
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Auteur : Aline MORICHAUD
Editeur : Publications De L'universite De Provence
Date parution : 12/2014CB Google/Apple Pay, Chèque, Virement
Quel est le sujet du livre "Education thérapeutique du patient"
C'est en 2009, dans la loi n° 2009-879 du 21 juillet du code de la Santé Publique portant sur la réforme de l'Hôpital et relative aux Patients, à la Santé et aux Territoires (dite loi HPST) qu'a été reconnue la démarche d'éducation thérapeutique.
Cette démarche fait appel à différents registres conceptuels et méthodologiques dont celui relatif au diagnostic éducatif et au projet personnalisé. Mais comment faire pour accompagner le patient dans une démarche véritablement personnalisée ? Après un regard critique sur l'existant en la matière, c'est cette méthodologie particulière que propose cet ouvrage : de la collecte des données au projet individualisé et son évaluation en passant par le diagnostic éducatif.
Chaque étape de cette méthodologie y est étayée de fondements théoriques ; les principaux écueils rencontrés sont expliqués. Le "comment faire" est décrit pas à pas puis, illustré à partir de situations de patients, en n'oubliant jamais que chacun, parce qu'il pense, est responsable de la sagesse ou de la folie de sa vie, c'est-à-dire de sa destinée (Platon).
Ce livre s'adresse prioritairement à tous les professionnels de santé (médecins, infirmiers, kinésithérapeutes, pharmaciens, psychomotriciens, diététiciens, orthophonistes, psychologues...) intervenant dans le domaine de l'éducation thérapeutique et plus généralement aux étudiants des métiers de la santé et aux professionnels participant à la construction d'analyses de situation et de projets individualisés ou personnalisés en dehors du domaine même de l'éducation thérapeutique (établissements médico-sociaux, Aide Sociale à l'Enfance...).
Préfacier Docteur en psychologie, Aline Morichaud dirige un cabinet de formation et conseil en méthodologie des métiers de la santé et du social.
En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Thérapies diverses.Sommaire et contenu du livre "Education thérapeutique du patient - Méthodologie du 'diagnostic éducatif' au 'projet personnalisé' partagés"
DIAGNOSTIC EDUCATIF OU ANALYSE DE SITUATION PARTAGEEDéfinition et objectifs
Choix des termes
Méthodologie constructive de l'analyse de situation
PROJET INDIVIDUALISE PARTAGE
Définition
Conception méthodologique du projet individualisé
Conception methodologique de l'évaluation du projet individualisé
INTEGRATION DE LA DEMARCHE INDIVIDUALISEE AU SEIN DES PRATIQUES SOIGNANTES
Questions à se poser a minima
Quelques principes clefs pour réussir l'intégration de la démarche individualisée
Exemples de procédures construites dans les services