Des dossiers cliniques dans toutes les spécialitésQCM conformes à la nouvelle version du concoursIconographie et illustrations clésCommentaires et conseils des auteurs
[lire la quatrième du livre Hépato-gastro-entérologie]
Des dossiers cliniques dans toutes les spécialitésQCM conformes à la nouvelle version du concoursIconographie et illustrations clésCommentaires et conseils des auteurs
[lire la quatrième du livre Dossiers transversaux]
La réussite à l'examen national classant du second cycle des études médicales est le résultat de connaissances théoriques et pratiques solides associées à un entraînement régulier à l'épreuve.
Les ouvrages de la collection « Les dossiers du DCEM » cherchent à concilier ce double objectif.
[lire la quatrième du livre Psychiatrie]
La réussite à l'examen national classant du second cycle des études médicales est le résultat de connaissances théoriques et pratiques solides associées à un entraînement régulier à l'épreuve.
Les ouvrages de la collection « les dossiers du DCEM » cherchent à concilier ce double objectif.
[lire la quatrième du livre Pneumologie]
Voici donc le nouveau recueil de questions transversales pour la préparation de l'examen national classant réalisé par le collège national des enseignants de médecine interne sous la direction de son président le professeur Olivier Aumaître.
[lire la quatrième du livre Médecine interne 2]
La gériatrie est une discipline récente dans le cursus de formation initial des futurs médecins.
[lire la quatrième du livre Gériatrie]
La réussite à l'Examen Classant National du second cycle des études médicales est le résultat de connaissances théoriques et pratiques solides associées à un entraînement régulier à l'épreuve.
Les ouvrages de la collection « les dossiers du DCEM » cherchent à concilier ce double objectif.
[lire la quatrième du livre Cancérologie]
Implication de Professeurs des Universités de toutes les spécialités concernées.
Conseils pratiques par des Internes bien classés.Grille de points.Explications complémentaires.Références actualisées.Cotation des cas cliniques par difficulté.
[lire la quatrième du livre 52 cas cliniques transversaux]
La réussite à l'Examen Classant National du second cycle des études médicales est le résultat de connaissances théoriques et pratiques solides associées à un entraînement régulier à l'épreuve.
Les ouvrages de la collection « les dossiers du DCEM » cherchent à concilier ce double objectif.
[lire la quatrième du livre Ophtalmologie]
La préparation des épreuves classantes nationales (ECN) est légitimement votre préoccupation principale. Les connaissances acquises seront aussi la base de votre exercice, d'interne d'abord, de praticien ensuite.
Ces dossiers transversaux privilégient des situations fréquentes, urgentes ou exemplaires.
[lire la quatrième du livre Dossiers transversaux 2]
La réussite à l'examen national classant du second cycle des études médicales est le résultat de connaissances théoriques et pratiques solides associées à un entraînement régulier à l'épreuve. Les ouvrages de la collection « les dossiers du DCEM » cherchent à concilier ce double objectif.
[lire la quatrième du livre Rhumatologie]
La réussite à l'examen national classant du second cycle des études médicales est le résultat de connaissances théoriques et pratiques solides associées à un entraînement régulier à l'épreuve. Les ouvrages de la collection « les dossiers du DCEM » cherchent à concilier ce double objectif.
[lire la quatrième du livre ORL - Stomatologie]
La réussite à l'Examen classant national du second cycle des études médicales est le résultat de connaissances théoriques et pratiques solides associées à un entraînement régulier à l'épreuve. Les ouvrages de la collection « Les dossiers du DCEM » cherchent à concilier ce double objectif.
[lire la quatrième du livre Dossiers transversaux 1]
Contrairement à ce que pensent beaucoup d'étudiants, l'orthopédie est une matière simple, pour peu que l'on respecte certaines règles.
Le présent ouvrage, au travers de dossiers couvrant l'ensemble du nouveau programme de l'Internat, met l'accent sur ces « règles ».
[lire la quatrième du livre Orthopédie]
