Comprendre la violence des enfants - L'apport des neurosciences - dunod - 9782100724963 -
Comprendre la violence des enfants - L'apport des neurosciences 

Comprendre la violence des enfants - L'apport des neurosciences
L'apport des neurosciences

La violence des enfants et des adolescents présente aujourd'hui des formes d'expressions différentes de ce que l'on décrivait encore il y a quelques dizaines d'années. Son intensité et son imprévisibilité inquiètent de plus en plus enseignants, travailleurs sociaux, psychologues ou médecins. Cet ouvrage réunit les données tirées de l'éthologie et de l'expérimentation animale [...]
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Auteur : 

Editeur : Dunod

Collection : Enfances et PSY

Date parution :

Reliure :
Relié
Nbr de pages :
256
Dimension :
24 cm x 15.5 cm
ISBN 10 :
2100724967
ISBN 13 :
9782100724963
27,50 €
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La violence des enfants et des adolescents présente aujourd'hui des formes d'expressions différentes de ce que l'on décrivait encore il y a quelques dizaines d'années. Son intensité et son imprévisibilité inquiètent de plus en plus enseignants, travailleurs sociaux, psychologues ou médecins. Cet ouvrage réunit les données tirées de l'éthologie et de l'expérimentation animale pour aborder l'agressivité et la violence sous ses angles neurologiques, neuropsychiatriques et comportementaux. Divers tests, enquêtes ou expériences (dont celles de Milgram) sont ainsi décrits.

L'apport des neurosciences à la compréhension de la violence des 'jeunes' --- où nature et conditionnements s'expriment d'autant plus que l'éducation a fait défaut --- facilitera l'intégration des risques dans les démarches éducatives et médico-sociales, ainsi que la prévention des récidives.

Auteurs :

Contributeur Auteur Auteur François Math, professeur émérite de neurosciences et de neurologie à l'université de Lorraine. Didier Desor, professeur des Universités. Enseigne les neurosciences du comportement, à la Faculté des Sciences, Université Henri Poincaré, dans les parcours de Biologie. Enseigne également à l'Université Nancy2, dans les parcours de Psychologie et de Sciences Cognitives.

' Permet de mieux comprendre ces phénomènes '  La Classe


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