Ces enfants qui apprennent autrement
Pourquoi un enfant intelligent peut-il avoir autant de mal à apprendre ? Ce qui caractérise les troubles d'apprentissage, ce n'est pas l'intelligence, mais plutôt les atypies que l'on observe dans les mécanismes d'apprentissage. A l'aide d'exemples concrets et de vignettes cliniques, cet ouvrage explique les troubles neurodéveloppementaux les plus courants : le retard ou le trouble du [...]
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Auteur : Marie-Claude GUAY
Editeur : Trecarre
Date parution : 08/2019sous 4 à 8 jours
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Quel est le sujet du livre "Ces enfants qui apprennent autrement"
Pourquoi un enfant intelligent peut-il avoir autant de mal à apprendre ? Ce qui caractérise les troubles d'apprentissage, ce n'est pas l'intelligence, mais plutôt les atypies que l'on observe dans les mécanismes d'apprentissage. A l'aide d'exemples concrets et de vignettes cliniques, cet ouvrage explique les troubles neurodéveloppementaux les plus courants : le retard ou le trouble du langage ; la dyslexie-dysorthographie ; la dyscalculie ; les atteintes visuo-spatiales et visuo-constructives ; le trouble développemental de la coordination ; le TDAH/TDA.
Auteurs :Préfacier Auteur Marie-Claude Guay Ph. D. est neuropsychologue, professeure de psychologie ò l'UQAM, chercheure associée à la Clinique des troubles de l'attention de l'Hôpital Rivière-des-Prairies et ou Centre jeunesse de Montréal - Institut universitaire, et propriétaire d'une clinique privée. Elle cherche à mieux comprendre les troubles neurodeveloppementoux et à développer des programmes d'intervention.
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