Autisme et syndrome d'Asperger
Un autre regard sur l'humanité

Sommaire et contenu du livre "Autisme et syndrome d'Asperger - Un autre regard sur l'humanité"

TABLE DES MATIÈRES PRÉFACE................................................................................................................ 7 INTRODUcnON....................................................................................................... 11 1 Évolution des concepts autour du syndrome d'Asperger 1. LES OBSERVATIONS FüNDATRlCES........................................................................ 19 2. RÈGNE ET DÉCLIN DE LA PSYGIANALYSE 23 3. NEUROSCIENCES: THÉORIES DES DÉFICITS (OEFIC/T-ORJENTED THEORIES) OU THÉORIE DU MONDE INTENSE? 31 Compréhension structurelle de l'autisme et du syndrome d'Asperger: neuropsychologie des émotions Les hypothèses neuroscientifiques défectologiques (dejicit-oriented) Une théorie unificatrice de l'autisme: la théorie du monde intense Le cadre des neurosciences 31 Du DSM-JV AU DSM-5 32 et théories de l'empathie 34 Le modèle de Jean Decety........................................................................... 35 sur les troubles du spectre autistique 40 (the intense world theory)....................................................... ....................... 43 4. LE SYNDROME D'AsPERGER AU CENTRE ET AUX CONFINS DES REPRÉSENTATIONS DE L'AUTISME: DES REPÈRES DlFFICJLES.................................................................... 47 5. DE L'IDÉOLOGIE D'UNE MALADIE À UNE MALADIE DE L'IDÉOLOGIE....................... 55 Une idéologie de l'empathie 56 Du regard scientifique à la lunette idéologique...................................... 59 L'autiste, malade de l'idéologie de l'empathie........................................ 61 Pour un autre point de vue sur l'autisme 69 II L'Asperger de l'intérieur Des fondements d'une psychopathologie à la genèse d'une personnalité: aux origines de l'expérience autistique 6. LA GRANDE CHUTE........................................................................................... 75 7. LA TERREUR ET LA DÉPRESSION CATASTROPHlQUE................................................ 79 8. LA CAPSULE AunSTIQUE..................................................................................... 83 9. LES DÉFENSES AlJI1STIQUES: ORGANISATION OBSESSIONNELLE DANS L'UNIDIMENSIONNALITÉ CAPSULAIRE, PUIS LA BIDIMENSIONNALITÉ DE L'ESPRIT......... 87 Les quatre dimensions du self selon Meltzer 87 De l'autisme capsulaire à l'adhésivité 88 10. FORMES ET OBJETS AUTlSTIQUES......................................................................... 93 Formes et objets autistiques: une expérience intérieure 93 Synesthésies chez l'autiste: une rémanence des formes primitives... 100 11. IDENT1FlCATION ADHÉSIVE................................................................................ 103 12. IDENTIFICATION ADHÉSIVE ET AFFEOlVITÉ 109 III Découvrir le monde Corollaires des mécanismes autistiques sur les cognitions 13. LE MIMÉTISME: DE L'APPRENTISSAGE SOCIAL À L'APPRENTISSAGE DE SOI 115 Adhésivité et structuration de l'identité: Continuité entre Asperger et organisation en faux self Comportements mimétiques dans la psychopathologie organique: Le mimétisme, stratégie de l'apprentissage social................................ 116 aux confins de la normalité, l'adaptation faux self 118 d'autres types de personnalité.................................................................. 121 ressemblances et différences :.............................................. 126 De la « mentalisation» des états d'esprit d'autrui et de l'empathie...... 128 14. LANGAGE 133 Communiquer: une-é'quation à trois dimensions 133 Des chaînes du silence à la libération par la poésie............................... 137 Le langage mimétique: sortir du mutisme, aller dans le monde........ 138 15. M.ÉMOIRE......................................................................................................... 139 16. AmNTIoN...................................................................................................... 145 Les intermittences de l'attention: hyperfocus et bouclier attentionnel 145 Asperger et trouble déficitaire de l'attention -Hyperactivité (TDA-H).. 148 Table des matières 217 17. FaNerIONS EXÉCUTIVES: AGIR, S'ADAPI'ER........................................................ 151 18. PENSER, RESSENfIR 159 IV Du regard intérieur sur l'Asperger àun regard autistique sur la société 19. L'AsPERGER: PLUS PRÈS DES ŒOSES, PLUS WIN DES HOMMES................. 165 L'Asperger, homme « le plus naturel possible >l.................................... 165 Voir d'autres choses................................................................................... 167 Voir d'autres choses, autremenL............................................................. 168 Voir le même monde.................................................................................. 168 20. UN REGARD AUTI5fIQUE SUR LE MONDE 171 21. L'AUTl5fE, CARlCATURE DE L'HOMME DE DEMAIN 177 L'intériorité disparue 179 Soigner l'autiste, malade désigné par la société du spectacle.............. 183 Empathie, néguempathie et rapport au réeL........................................ 184 V Suggestions pour la psychothérapie des personnalités autistiques 22. LA lliÉRAPIE DE L'AsPERGER: ENTENDRE LE SILENCE........................................ 189 Les axes de la thérapie: renforcement du self, facilitation de la communication, Épaissir la surface 192 Le cadre de la thérapie............................................................................... 193 utilisation et conscientisation du mimétisme......................................... 194 Une solitude concentrationnaire.............................................................. 195 Le mimétisme, instrument du lien et de l'être 197 L'espace du silence..................................................................................... 200 BmLlOGRAPHIE....................................................................................................... 203