Apprenti sons
Activités pour découvrir et apprendre les fondements de la lecture et de l'orthographe

Quel est le sujet du livre "Apprenti sons"

Présentation

Apprenti Sons est un excellent outil de rééducation pour les élèves qui éprouvent des difficultés d'apprentissage de la langue écrite: les activités proposées sollicitent des entrées sensorielles multiples: auditives, visuelles mais aussi kinésthésiques. La progression proposée couvre les deux années CP et CE1.

Apprenti Sons propose une panoplie d'activités visant à développer:

•  le processus d'assemblage: discrimination auditive, localisation de sons, conscience syllabique, conscience phonémique, lien phonème-graphème, rime d'analogie

•  le processus d'adressage: repérage visuel, mémoire visuelle, attention visuelle

•  la compréhension des mots et des phrases

Dans Apprenti Sons, les activités proposées respectent un ordre croissant de difficulté et tiennent compte des différents contextes d'utilisation du son: sous sa forme isolée, dans une syllabe, dans un mot ou dans une phrase. De plus, Apprenti Sons propose une sélection rigoureuse de mots qui devraient être ciblés au CP et au CE1 selon la base de données de fréquence en lecture (NovLex) et l'Échelle d'acquisition en Orthographe lexicale (ÉOLE).

Plus de 850 pages reproductibles sont proposées dans le CD-Rom!

•  Les étiquettes-mots et illustrations des 28 sons étudiés

•  L'ensemble des fiches d'activité (450 fiches) de la première et de la deuxième année classées par son, puis par graphème ou par type d'activité

•  Les fiches de contrôle des sons de la 1ere et de la 2e année.

•  La planche de jeu ?Jouons avec les sons?

Découvrez les 20 fiches des familles de sons "tr" et "dr" niveau CE1 en téléchargeant le fichier pdf.

Auteurs :

Auteur Auteur Christine Côté a complété un baccalauréat en enseignement préscolaire et primaire à l'Université du Québec à Trois-Rivières et elle a acquis une formation spécialisée en enfance en difficulté. Après avoir enseigné pendant 12 ans au primaire, elle occupe depuis plus de cinq ans le poste de conseillère pédagogique. Elle est notamment responsable du dossier Conscience phonologique et fondements de la lecture et de l'orthographe. Laura Patat, orthophoniste M.O.A., a complété un baccalauréat et une maîtrise en orthophonie et audiologie à l'Université de Montréal. Depuis 15 ans, elle travaille en milieu scolaire auprès d'enfants âgés de 5 à 10 ans qui présentent des troubles d'apprentissage du langage oral. Par ailleurs, elle offre aux enseignants du primaire des séances de perfectionnement sur les fondements de la lecture et de l'orthographe. Dans sa pratique privée, à Oakville près de Toronto, elle se consacre aux problématiques des langages oral et écrit.

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