![Appliquer le modèle de Rasch - Presses de l'Université du Québec - 9782760557932 -](https://www.unitheque.com/Intermediaire3/CouvertureA/P/9782760557932-appliquer-modele-rasch_g.jpg)
Appliquer le modèle de Rasch
Défis et pistes de solution
Qu'il s'agisse de sondages, d'échelles de satisfaction ou d'examens, les instruments de mesure font partie de nos vies personnelles et professionnelles. La validation des propriétés psychométriques de ces instruments est nécessaire à l'obtention d'une information de bonne qualité. Le présent ouvrage s'intéresse à la modélisation de Rasch comme outil permettant de réaliser cette [...]
[lire le résumé du livre]
Auteur : Eric DIONNE , Sébastien BéLAND
Editeur : Presses De L'Université Du Québec
Collection : Mesure et évaluation
Date parution : 05/2023CB Google/Apple Pay, Chèque, Virement
Quel est le sujet du livre "Appliquer le modèle de Rasch"
Qu'il s'agisse de sondages, d'échelles de satisfaction ou d'examens, les instruments de mesure font partie de nos vies personnelles et professionnelles. La validation des propriétés psychométriques de ces instruments est nécessaire à l'obtention d'une information de bonne qualité. Le présent ouvrage s'intéresse à la modélisation de Rasch comme outil permettant de réaliser cette validation psychométrique et de documenter la qualité des instruments de mesure. Les 11 chapitres qui le composent sont le fruit du travail d'experts et d'expertes de la mesure partageant l'intérêt de produire une ressource en français sur le sujet.
Auteurs :Directeur de publication Directeur de publication Eric Dionne est professeur titulaire à la Faculté d'éducation et à la Faculté de médecine de l'Université d'Ottawa. Il est titulaire de la Chaire de recherche en éducation médicale de l'Institut du savoir de l'Hôpital Montfort. Il s'intéresse à la conception d'instruments de mesure en éducation et en éducation médicale. Sébastien Béland est professeur agrégé à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal. Ses recherches portent sur les méthodes quantitatives (et son enseignement) en sciences sociales, l'intégrité universitaire et l'évaluation des apprentissages dans les programmes en arts au postsecondaire. Il est membre du Groupe de recherche interuniversitaire sur l'évaluation et la mesure en éducation à l'aide des technologies de l'information et des communications (GRIEMEtic), de l'Observatoire sur les pratiques innovantes d'évaluation des apprentissages (OPIEVA) et du Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur l'enseignement supérieur (LIRES).