L'année psychologique Volume 122 N° 2, juin 2022
sous 4 à 8 jours
CB Google/Apple Pay, Chèque, Virement
Quel est le sujet du livre "L'année psychologique Volume 122 N° 2, juin 2022"
Articles expérimentaux / Research articles
C. Darnon, N. Sommet, A. Normand, A. Stanczak, & M. Désert
Orientation politique et soutien à l’innovation pédagogique : qui sont les plus réfractaires ?
Political orientation and support for pedagogical innovation: Who resist the most?
T. Sanfourche-Gaume, M. de Montalembert, & S. Vieillard
Validation française d’une version adaptée de l’échelle de perspective temporelle future (Future Time Perspective Scale, FTPS) auprès d’une population d’adulte jeunes et âgés.
French validation of a Future Time Perspective Scale (FTPS).
K. Rogozinska, T. Frérot, J. Rózycka-Tran, & M. Tostain
Représentations de l’identité nationale et supranationale et attitudes à l’égard des immigrés en Pologne et en France : le rôle médiateur des modèles d’intégration.
Representations of national and supranational identity and attitudes towards immigrants in Poland and France: the mediating role of integration models.
Notes théoriques / Theoretical notes
A.-F. de Chambrier & Ch. Dierendonck
Vers l’implémentation du modèle de Réponse à l’Intervention dans les systèmes éducatifs d’Europe francophone ?
Towards the implementation of the Response to Intervention model in French-speaking European education systems?
P. Anselme
Motivation incitatrice : Un aperçu historique des enjeux théoriques.
Incentive motivation: A historical survey of theoretical issues.
E. Legrand & A. Mignon
Comment l’intention d’implémentation facilite-t-elle le changement comportemental ? Des habitudes instantanées à la cognition incarnée.
How does implementation intention facilitate behavior change? From instant habits to embodied cognition.
Créée en 1894 par Henry Beaunis et Alfred Binet, L'Année psychologique - Topics in Cognitive Psychology fut l'une des toutes premières revues au monde consacrée exclusivement à la psychologie scientifique. Elle publie des travaux relevant de différentes sous-disciplines de la psychologie cognitive dont en particulier la psychologie expérimentale, la psychologie du développement, la psychologie sociale, la neuropsychologie, et l'histoire de la psychologie. La revue est devenue bilingue (français/anglais) en 2014.
En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Revues de psychologie.
Sommaire et contenu du livre "L'année psychologique Volume 122 N° 2, juin 2022"
Articles expérimentaux
C. Darnon, N. Sommet, A. Normand, A. Stanczak & M. Désert – Orientation politique et soutien à l’innovation pédagogique : qui sont les plus réfractaires ?
T. Sanfourche-Gaume, M. de Montalembert & S. Vieillard –Validation française d’une version adaptée de l’échelle de perspective temporelle future (Future Time Perspective Scale, FTPS) auprès d’une population d’adultes jeunes et âgés
K. Rogozinska, T. Frérot, J. Rózycka-Tran & M.Tostain – Représentations de l’identité nationale et supranationale et attitudes à l’égard des immigrés en Pologne et en France : le rôle médiateur des modèles d’intégration
Notes théoriques
A.-F. de Chambrier & Ch. Dierendonck, Christophe – Vers l’implémentation du modèle de réponse à l’intervention dans les systèmes éducatifs d’Europe francophone ?
P. Anselme – Motivation incitatrice : un aperçu historique des enjeux théoriques
E. Legrand & A. Mignon – Comment l’intention d’implémentation facilite le changement comportemental. Des habitudes instantanées à la cognition incarnée
