Aider les enfants anxieux ou obsessionnels
Ce guide fait partie de la série "Aider les enfants à faire face à leurs émotions". Accompagné d'un livre d'histoire merveilleusement illustré, il permet aux thérapeutes et aux enseignants de travailler avec un enfant (entre 4 et 12 ans) à résoudre une question particulière qui peut le préoccuper. C'est un réel outil pour aider les enfants à réfléchir et à prendre [...]
[lire le résumé du livre]
Auteur : Margot SUNDERLAND
Editeur : De Boeck Superieur
Collection : Les cahiers du praticien
Date parution : 02/2016CB Google/Apple Pay, Chèque, Virement
Quel est le sujet du livre "Aider les enfants anxieux ou obsessionnels"
Ce guide fait partie de la série "Aider les enfants à faire face à leurs émotions".
Accompagné d'un livre d'histoire merveilleusement illustré, il permet aux thérapeutes et aux enseignants de travailler avec un enfant (entre 4 et 12 ans) à résoudre une question particulière qui peut le préoccuper.
C'est un réel outil pour aider les enfants à réfléchir et à prendre conscience de leurs émotions.
Cet ouvrage se centre sur une émotion essentielle, l'anxiété, et est écrit dans un langage agréable à lire, tout en se référant aux théories psychothérapeutiques et neurobiologiques les plus pertinentes pour cette émotion.
Un guide pour aider les enfants qui sont insécures ou s'inquiètent trop ; souffrent de phobies ou de cauchemars ; trouvent difficile de lâcher prise et d'avoir du plaisir ; ont connu un traumatisme ; sont trop bien ou qui semblent de petits adultes ; utilisent l'ordre et la routine pour s'adapter à des sentiments "sales" ; se retranchent dans l'ennui pour gérer leur être au monde ; développent des comportements obsessionnels compulsifs pour repousser des émotions trop puissantes.
TraducteurMargot Sunderland est directrice pédagogique du Centre pour la Santé Mentale des Enfants à Londres, chargée de cours honoraire à l'Université métropolitaine de Londres et psychothérapeute pour enfants depuis plus de trente ans. Elle est également l'auteur d'une vingtaine de livres qui ont été traduits en dix-huit langues.
Chaque guide se centre sur une émotion essentielle et est écrit dans un langage agréable à lire, tout en se référant aux théories psychothérapeutiques et neurobiologiques les plus pertinentes pour cette émotion.
Chaque guide :
- Inclut ce que les enfants eux-mêmes ont dit à propos de ce qu'ils ressentent ; comment ils se sont adaptés à leurs émotions d'une façon qui leur fait du tort ou en fait à d'autres, les conséquences que cela a eu, et comment ils auraient pu mieux s'adapter.
- Propose des exercices, des tâches et des idées sur ce qu'on peut dire et faire pour aider les enfants. Ils sont spécifiquement conçus pour aider un enfant à réfléchir, à exprimer et à élaborer l'émotion jusqu'à sa résolution. La plupart des exercices proposés soutiendront les enfants pour trouver comment communiquer leurs sentiments de façon créative, imaginative et ludique.
- Permet aux professionnels de reconnaitre l'émotion non résolue derrière le comportement et de réagir adéquatement pour aider l'enfant à travailler cette émotion jusqu'à sa résolution.
En résumé :
- Objectifs de l'accompagnement thérapeutique.
- Nombreux exemples, études de cas, techniques thérapeutiques.
- Tâches, histoires et exercices spécifiquement conçus pour aider l'enfant à parler de ses émotions et travailler une plus grande variété d'émotions saines.
- Instructions claires pour le thérapeute et pour l'enfant.
- Pages photocopiables.
En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Psychologie de l'enfant.
AFPA - 23ème congrès national de pédiatrie ambulatoire
Centre international des congrès de Tours - 26 Boulevard Heurteloup, 37000 Tours
Date : 17/06/2016
Profil : Libraire