La santé mentale des adolescents est au plus bas aujourd’hui, les angoisses et anxiétés les paralysent et seraient à l’origine de blocage dans leurs apprentissages. Un professeur de philo décrypte les mécanismes de ces résistances.
[lire la quatrième du livre 'Je comprends rien']
Livres de l'éditeur - Editions eres
Dans un contexte de suspicion à l’égard des EHPAD, cet ouvrage, organisé comme un manuel pratique, reprend les problématiques principales que l’on peut y rencontrer et auxquelles les professionnels doivent répondre.
[lire la quatrième du livre Les fondamentaux du travail en EHPAD]
Soigner un enfant implique de cerner ses troubles, leurs manifestations, leur genèse, et d’ouvrir un espace d’écoute pour reconnaître et apaiser sa souffrance. Prendre soin d’un enfant renvoie à l’attention pour ses besoins et à tous les actes qui concourent à sa construction psychique, sa sécurité émotionnelle, son aisance relationnelle et sociale.
[lire la quatrième du livre Des enfants et des soins]
La catégorie diagnostique des troubles du neurodéveloppement, TND, interpelle les professionnels de la pédopsychiatrie qui alertent les pouvoirs publics sur les conséquences de son usage extensif pour l'orientation des soins des enfants et des adolescents.
[lire la quatrième du livre Les troubles du neurodéveloppement ?]
La crise peut s’entendre de manière générale comme une rupture de l’équilibre antérieur, une césure dans l’homéostasie et la répétition rassurante. Elle peut se vivre de manière brutale ou soutenir un mouvement processuel.
[lire la quatrième du livre Crises et métamorphoses en clinique [...]]
À rebours des idées reçues et des oppositions manichéennes, ce livre écrit par des spécialistes de la santé et des sciences sociales interroge la médicalisation de l’enfantement et l’accès possible ou empêché à la parentalité.
[lire la quatrième du livre Enfanter, entre normes médicales et [...]]
Soigner la relation fragilisée parents-bébé, lors d’une dépression du post-partum ou de la naissance prématurée d’un bébé, peut se faire au domicile (stable ou précaire) de la famille. Les auteurs témoignent de leurs expériences qui reposent sur le tact relationnel et la formation au travail en réseau personnalisé.
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[lire la quatrième du livre La psypérinatalité en équipes mobiles]
À travers 72 entrées proposées par 61 contributeurs et contributrices, le Dictionnaire des sciences du jeu mobilise la diversité des disciplines pour éclairer le jeu, les jeux, les pratiques et objets ludiques, aussi bien les dispositifs (game) que les activités (play).
[lire la quatrième du livre Dictionnaire des sciences du jeu]
Psychopathologie, métapsychologie et sciences cognitives s’accordent aujourd’hui pour faire du sujet de l’action une construction qui prend sa source dans l’intersubjectivité.
[lire la quatrième du livre Pour une clinique intersubjective]
Cet ouvrage apporte un ensemble d’expériences susceptibles d’éclairer l’intérêt et la nécessité d’ouvrir les divers modes d’accueil de la petite enfance, les écoles et les loisirs vers une (ré)orientation sur l’outdoor. De manière concrète, ces professionnel.
[lire la quatrième du livre Petite enfance]
Une hiérarchie statutaire ne suffit pas à faire fonctionner une équipe soignante psychiatrique. Une autre, la hiérarchie subjectale, est nécessaire pour prendre en considération les relations transférentielles, véritable principe actif des soins en psychiatrie, et en concevoir une organisation cohérente des soins, notamment pour les pathologies les plus graves.
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[lire la quatrième du livre Hiérarchie et institution]
Comment résister en équipe à la destructivité des adolescents maltraités sans reproduire les solutions du renvoi ou d’indifférence à leur souffrance ? Comment sortir des interventions cloisonnées et mieux travailler ensemble en équipes intersectorielles sans s’épuiser ?
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[lire la quatrième du livre Adolescents en thérapie institutionnelle]
Quel accueil singulier les professionnels peuvent-ils faire à l’expérience hors norme des handicaps psychiques ? Comment repérer la créativité que la personne déploie malgré la souffrance pesante ? L’auteur s’appuie sur les sciences humaines pour questionner la case trop étroite du handicap qui stigmatise.
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[lire la quatrième du livre L'accueil des singularités]
Centré sur un soin psychique qui se veut créatif, ce livre se veut très concret dans son approche clinique et thérapeutique afin d’être un outil pour les soignants, mais aussi pour toute personne qui est amenée à prendre soin d’une autre en difficulté, ce qui constitue la meilleure prévention des troubles psychiatriques.
[lire la quatrième du livre La capacité créative]
La question du corps et des liens corps/psyché est au cœur de l’enjeu de la santé mentale, des théories et des pratiques soignantes en psychiatrie et de la recherche sur les souffrances des êtres humains quels que soit leur âge et leurs pathologies.
[lire la quatrième du livre Entre corps et psychisme]
Partant de la situation commune de bien des enfants et des adolescents d’être séparés a minima d’un de leurs parents, l’ouvrage propose une réflexion inédite sur la manière dont les relations familiales sont traversées par les usages du numérique.
[lire la quatrième du livre Séparations familiales à l'ère du numérique]
Si la clinique renvoie au singulier de la rencontre transférentielle et contre-transférentielle et si la recherche vise au repérage du général, clinique et recherche se situent, en réalité, bien plus dans un lien dialectique que dans une opposition soi-disant irréductible.
[lire la quatrième du livre De la clinique à la recherche]
Winnicott, au-delà d’être un clinicien hors du commun, a développé un corpus théorique cohérent. L’autrice en présente une lecture unifiée autour de ce qu’il a appelé lui-même l’épine dorsale de sa pensée : la théorie du processus de maturation personnelle.
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[lire la quatrième du livre Le processus de maturation personnelle selon [...]]
Au-delà des chiffres du chômage régulièrement commentés, ou des injonctions répétés à « traverser la rue » pour retrouver rapidement un emploi, cet ouvrage lève le voile sur ce qu’est la vie au chômage, sur les histoires qui conduisent à la porte de Pôle emploi et sur les problèmes de santé rencontrés à la fois au travail et au chômage.
[lire la quatrième du livre Travail dégradé, santé dégradée]
Depuis une cinquantaine d’années, la famille et le couple en Occident connaissent de nombreux changements liés aux évolutions de nos sociétés : montée des valeurs de l’individualisme, de l’autonomie, reflux de la référence à l’interdit, disjonction de la reproduction et de la sexualité, etc.
[lire la quatrième du livre Clinique du couple et de la famille]
À partir de récits d’expériences en EHPAD, produit par des personnes en âge d’y habiter, l’ouvrage vise à susciter des réflexions sur l’EHPAD de demain : comment continuer à cultiver le bonheur et la joie de vivre quand on devient une personne âgée qui a besoin pour son ...
[lire la quatrième du livre Mort ou vif en EHPAD]
La périnatalité a été de tout temps une période de grands investissements des pensées collectives et individuelles. Depuis quelques décennies les politiques en Europe et ailleurs se sont saisies pour agir sur ce temps-là, que ce soit pour des raisons démographiques ou pour des projets de santé publique.
[lire la quatrième du livre Périnatalité]
Dans ce récit à la première personne, Mauricette Michallet fait pénétrer les lecteur.trices dans les coulisses de son expérience professionnelle de médecin hématologue dans un centre de lutte contre le cancer.
[lire la quatrième du livre Médecin et femme en hématologie]
Envisager l’environnement d’un enfant, c’est questionner la parentalité, les enjeux et les défis de la socialisation extrafamiliale, et aussi analyser les vulnérabilités et les inégalités persistantes qui entravent le parcours de vie des tout-petits : comment soutenir le développement des enfants qui vivent dans des contextes défavorables ?
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[lire la quatrième du livre L'enfant dans son environnement]
La notion de séparation ne renvoie pas à un cadre théorique bien défini mais elle ouvre de multiples questions cliniques, des plus banales aux plus dramatiques. Les auteurs rendent compte de leur pratique et de leurs élaborations théoriques.
La notion de [...]
[lire la quatrième du livre Les enjeux de la séparation pour l’enfant et [...]]
L'objet de ce livre est de différencier travail d’emprise, travail de création et relation d’emprise. J’évoque le destin de ce concept à travers les thématiques du cramponnement et de l’attachement en m’appuyant sur la dynamique des interactions entre le bébé et son environnement.
[lire la quatrième du livre Les dédales de l'emprise]
Indispensable pour repérer l’organisation psychique ou psychopathologique d’un sujet et orienter la démarche thérapeutique, la démarche diagnostique porte toujours en elle une contradiction insoluble. Il s’agit d’établir des critères distincts nécessaires pour créer un langage commun tout en repérant et mettant en lumière une organisation psychique originale et singulière.
[lire la quatrième du livre La contribution des épreuves projectives à la [...]]
L’envie apparaît tôt dans la psychanalyse lorsque Freud met l’envie du pénis (penisneid) de la petite fille, préliminaire à sa future envie d’enfant, au centre du complexe de castration féminin. Il sera contesté d’abord par ses élèves femmes, comme Karen Horney qui considère que l’envie concerne les deux sexes, puis critiqué par les féministes.
[lire la quatrième du livre Envies d'enfants]
Il s’agit de comprendre en quoi l’image de soi des personnes en situation de handicap peut être largement touchée par les effets de l’apparence, que leur handicap soit très visible ou invisible.
[lire la quatrième du livre Handicap visible, handicap invisible]
Écouter les paroles échappées du texte, de la cure analytique ou d’œuvres littéraires, et puis les lire, ainsi que Freud a inventé cette pratique et que Lacan l’a prolongée.
[lire la quatrième du livre Ecouter, lire des fragments cliniques avec Freud [...]]
Les menaces sur les liens interrogent tout autant la nécessaire continuité de la vie psychique que ses transformations potentielles heureuses ou malheureuses. Nous devons régulièrement comprendre, écouter, reconstruire et perlaborer les risques de ces menaces, tout particulièrement dans la clinique du bébé, de son environnement et dans celle de l’adolescence.
[lire la quatrième du livre Menaces sur les liens]
Cet ouvrage est un plaidoyer pour l’observation « par le détail » des réponses du nourrisson aux stimulations qu’il reçoit. Le bébé expose son vécu psychique par des manifestations corporelles qu’il faut savoir déchiffrer. L’échelle de Brazelton est un outil de choix pour permettre cette lecture fine et précise, en présence des parents. Il révèle les compétences, les [...]
[lire la quatrième du livre Lire le nourrisson]
Cet ouvrage étudie le « tissage » de la sensorialité corporelle avec le langage, depuis le fœtus jusqu’à l’âge adulte. Cette sensorialité fait le substrat de la relation et de la communication du sujet avec l’environnement ; elle se « tisse » avec les signes langagiers après la naissance et à chaque instant de la vie.
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[lire la quatrième du livre Corps et langage]
Cet ouvrage s’articule autour d’un article clinique (version bilingue) jusque-là inédit en français de Pearl King, psychanalyste britannique du Middle Group et archiviste de la British Psychoanalytic Society. Les commentaires précis et référencés de Lacan sur ce cas, passés inaperçus, dégagent pourtant des éléments actuels de débats à propos des problèmes cruciaux de la [...]
[lire la quatrième du livre Jacques Lacan et le cas de Pearl King]
Cette chronologie présente les contextes enthousiastes ou polémiques de la réception de la psychanalyse à son origine. L’auteur décrit et analyse les principales étapes de développement des théories psychanalytiques, des confrontations qui en résultèrent dans des contextes culturels, scientifiques et militants dans le monde.
[lire la quatrième du livre La psychanalyse dans le monde du temps de Freud]
Le livre replace l’hypnose et son processus dans une perspective de changement des perceptions à travers de nombreux exemples cliniques. Le patient est invité à s’assoir dans le « fauteuil » pour un exercice hypnotique sensoriel qui relie le corps et l’esprit et s’intègre dans une stratégie thérapeutique non médicamenteuse.
[lire la quatrième du livre Dans le fauteuil de l'hypnose]