Largement employé dans le champ de la petite enfance et au-delà, la notion de coéducation recouvre des réalités multiples.
Souvent associée au terme, non exempt d'ambiguïté, de soutien à la parentalité, elle se rapporte aux relations parents-professionnels qui président à l'éducation des enfants.
Alors qu'on assiste à une disqualification des compétences parentales et que [...]
[lire la quatrième du livre Parents-professionnels : la coéducation en [...]]
Livres de l'éditeur - Editions eres - page 21
«À l'appui d'une riche expérience clinique, constamment en mouvement, Louis Ruiz développe sa thèse de la dualité enfant "méchant", enfant "mauvais".
L'enfant "méchant" est agressif, perturbateur dans la vie quotidienne, tandis que l'enfant "mauvais" de la mélancolie qu'il porte en lui peine à exister.
[lire la quatrième du livre L'enfant 'méchant', l'enfant 'mauvais']
L 'oreille aux aguets, le bébé écoute déjà.
Il butine paroles, musique, sons, bruits pour s'élancer, de vocalises en imitations sonores, des bruits du corps aux bruits des objets vers les instruments et leur musique.
[lire la quatrième du livre Les bébés et la musique. Volume 2, Bébés [...]]
Le développement moteur et psychomoteur durant les trois premières années de la vie traverse plusieurs étapes dont certaines sont de véritables périodes sensibles.
Ce sont essentiellement celles où s'élabore la construction de l'axe corporel. Le cerveau présente alors une réceptivité maximale
à certaines stimulations spécifiques indispensables à sa maturation.
[lire la quatrième du livre Périodes sensibles dans le développement [...]]
Parler d'alcool à des personnes âgées est difficile, souvent tabou, pour de nombreux intervenants professionnels comme pour de nombreux proches.
[lire la quatrième du livre Boire et vieillir]
La fonction des assistants sociaux est aujourd'hui mise à rude épreuve.
La précarité des situations sociales, la diversité et la multiplicité des dispositifs législatifs, le poids des exigences institutionnelles tendent à instrumentaliser la demande des usagers et la réponse professionnelle.
[lire la quatrième du livre La relation d'aide en service social]
Comment parler d'une pratique sensible autour de la musique avec de jeunes enfants ?
Comment dire l'éveil à la musique, sans a priori culturel, esthétique, pédagogique, sans convoquer cette notion entêtée d'apprentissage précoce ?
Comment, d"affect " à " zézayer ", circonscrire la ...
[lire la quatrième du livre Les bébés et la musique. Volume 3, Abécédaire [...]]
L'isolement et la solitude des personnes âgées peuvent avoir de graves conséquences en termes de santé publique, comme nous l'avons vu au cours de l'été 2003 en France.
Mais le problème se situe bien au-delà, et la question se pose de la place que nos sociétés libérales mais vieillissantes accordent à leurs aînés.
[lire la quatrième du livre Solitude et isolement des personnes âgées]
Philippe Gaberan fait ici le pari de restaurer la figure de l'adulte éducateur dont les trois figures emblématiques, le père, le professeur et l'éducateur spécialisé sont mises à mal par un libertarisme dont la logique n'est pas seulement économique, mais aussi idéologique dans sa tentative d'effacer ce qui fait l'humanité de l'homme.
Loin de céder à une vision pessimiste de [...]
[lire la quatrième du livre Etre adulte éducateur, c'est... La place de [...]]
L'ambition de soigner le travail peut paraître démesurée, c'est pourtant celle de Gabriel Fernandez, médecin du travail, engagé dans une réflexion sur les rapports entre santé et maladie, entre santé et travail.
[lire la quatrième du livre Soigner le travail]
Les garçons et filles Sourds se trouvent inscrits " en langage " grâce à leur famille : ils sont ainsi spontanément poussés à parler avec les mains et à entendre avec les yeux.
Très précocement, grâce à la langue des signes française (LSF), ils peuvent accéder aux langues écrites et vocales.
[lire la quatrième du livre Surdité, l'urgence d'un autre regard]
Un bébé, ça pense, évidemment ! Mais comment la pensée vient-elle au bébé ?
Qu'est-ce qui préexiste au développement de sa vie psychique ? Quelles sont les modalités d'émergence de son activité de penser ? Quelle « connaissance implicite » le bébé a-t-il de son environnement ? ...
[lire la quatrième du livre Naissance et développement de la vie psychique]
Le travail avec le public nouveau que constituent les personnes âgées et très âgées, les écarts entre l'utilisation de concepts par les professionnels et leur perception par ces personnes âgées, génèrent des interrogations multiples.
Pourquoi parler d'un projet personnalisé et non d'un projet individualisé comme c'était le cas précédemment ? Que signifie remettre la [...]
[lire la quatrième du livre Le projet de vie personnalisé des personnes [...]]
Comment les parents, eux aussi, parfois en dépit de difficultés liées soit à leurs troubles psychiques, soit au handicap de l'enfant lui-même, s'appuient-ils à la fois sur l'écoute et l'attention des professionnels à leur égard, sources d'une véritable coopération, ainsi que sur le ...
[lire la quatrième du livre La parentalité accompagnée]
Cet ouvrage, paru en 1973 aux éditions du Scarabée, est devenu un classique pour tous ceux qui s'intéressent à l'éducation et au soin des jeunes enfants.
S'il se proposait initialement d'être seulement un témoignage sur une expérience intéressante, il a été le point de départ de toute une éclosion d'activités (séminaires, débats, journées scientifiques, formation, coopération [...]
[lire la quatrième du livre Loczy ou le maternage insolite]
Mis en place sous l'impulsion de la CNAF, les relais assistantes maternelles se sont largement développés.
Leurs missions et les fonctions de leurs animatrices sont diverses.
Elles interviennent auprès des parents : renseignements sur les modes de garde, orientation, conseils juridiques, aide technique par rapport à l'emploi d'une assistante maternelle, soutien à la parentalité.
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[lire la quatrième du livre Les relais assistantes maternelles : améliorer [...]]
Chaque rencontre entre deux ou plusieurs sujets prend une signification spécifique et se joue dans l'incertitude.
Les espaces psychiques inconscients dans lesquels nous vivons (l'espace intrasubjectif, l'espace intersubjectif, l'espace transsubjectif ou socioculturel) ne sont pas homogènes et prennent simultanément des formes différentes.
Cette conceptualisation s'éloigne de celles [...]
[lire la quatrième du livre Psychanalyse du lien. Dans différents [...]]
Est-il possible d'aider véritablement des personnes en leur offrant des prises en charge de courte durée ?
l'auteur s'attache à répondre à cette question en tentant d'expliciter et de clarifier le champ systémique.
[lire la quatrième du livre Un modèle de thérapie brève systémique]
L'accroissement des conduites perverses transgressives, tant au niveau individuel qu'aux niveaux groupai et sociétal, est une donnée incontournable, tout comme la difficulté de distinguer de manière spécifique, dans la pratique clinique, les différentes figures de la perversion, selon qu'elles sont sexuelles, narcissiques, groupales ou sociétales...
[lire la quatrième du livre Clinique des perversions]
Nous connaissons tous des personnes, parents ou amis, qui vont finir leur vie dans une situation de dépendance psychique, avec ou sans maladie d'Alzheimer.
A la charge financière, physique, à l'insécurité relationnelle, s'ajoute pour les familles une souffrance émotionnelle devant le naufrage existentiel du malade.
[lire la quatrième du livre Le sujet âgé, ses proches et ses soignants]
Le " projet individuel " est une référence incontournable de l'accompagnement des personnes handicapées, unanimement partagée par les acteurs du travail éducatif et social comme un appel à l'expression du sujet sur son propre devenir.
Toutefois, les pratiques qu'il génère appellent plusieurs questions.
[lire la quatrième du livre Le projet individuel. Repères pour une pratique [...]]
Face à la complexité croissante du mouvement systémique et des thérapies familiales, ce livre offre des repères théoriques largement illustrés par la pratique des auteurs.
[lire la quatrième du livre Dans le dédale des thérapies familiales. Un [...]]
Certaines personnes ont rencontré dans leur histoire une catastrophe de ce qui fonde l'humain (inceste, meurtre, torture, déportation.
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Elles ont dû vivre l'effondrementdes lois fondamentales qui ordonnent les rapports entre les hommes et garantissent les bases du langage.
[lire la quatrième du livre La danse à l'écoute d'une langue naufragée]
Par ses récits cliniques issus de son expérience auprès d'adolescents et de jeunes adultes et une réflexion théorique constamment réactualisée et élargie, Guy Ausloos nous guide dans cette passionnante aventure du soin direct apporté lors de crises familiales ou institutionnelles.
[lire la quatrième du livre La compétence des familles. Temps, chaos, [...]]
Y-a-t-il des conditions optimales pour le développement d'un enfant ?
Quelle est la nature des liens qui s'établissent entre l'enfant et ses parents ?
Si l'enfant ne peut rester dans sa famille est-il souhaitable ou non de favoriser des rencontres avec elle ?
Quels sont les enjeux, à ...
[lire la quatrième du livre Les enjeux de la parentalité]
Tous les adultes sont émerveillés devant un nourrisson qui écoute intensément une musique, qui babille, chantonne, avide d’échange et de relation avec les êtres qui l’entourent.
Ce livre s’adresse aux parents et aux éducateurs dont la présence sensible et créative auprès du bébé, peut enrichir ses premiers émois, ses premières découvertes du monde sonore et de la musique.
[lire la quatrième du livre Les bébés et la musique. Volume 1, Premières [...]]