?
Repères théoriques et pratiques pour nourrir la réflexion éthique des professionnels de la santé et du social côtoyant au quotidien des personnes vulnérables afin de viser des modes d’accompagnement pertinents contribuant à leur plus grande inclusion
...
[lire la quatrième du livre Inclusion, exclusion et vulnérabilités]
Livres de la collection - Perspective Soignante
Comment donner l’envie de se former à un métier du soin en vue ensuite de l’exercer au long cours?? Les auteurs partagent leurs réflexions, leurs expériences et dispositifs pédagogiques innovants favorisant l’engagement et le sens des pratiques
...
[lire la quatrième du livre Réenchanter la formation aux métiers de la [...]]
Les professionnels du soin et de l’accompagnement sont régulièrement confrontés au refus d’aide ou de soins des personnes. Ce livre fournit des repères pour mieux comprendre ces décisions, viser des voies d’action pertinentes et un juste soin.
[lire la quatrième du livre Face au refus d’aide et de soins de HESBEEN]
L’engagement dans les études infirmières demeure fort, en dépit des conditions difficiles. Comment préserver cet élan, la motivation des étudiants et des jeunes professionnels?? Les auteurs exposent les pistes à suivre en tenant compte des défis à relever.
[lire la quatrième du livre S'engager dans les études infirmières]
Le travail du soin est réalisé en relation étroite avec les patients et met en jeu de nombreuses émotions. Ce livre vise à mieux tenir compte, en formation et dans les services, des émotions, une des spécificités majeures d’un travail avant tout humain.
[lire la quatrième du livre Les émotions au coeur du soin]
Fournit des repères sur l’origine du caractère invisible d’un travail humain exigeant, qu’il concerne la relation de soin, la relation pédagogique ou les relations professionnelles et propose des pistes pour préserver des soins de qualité.
[lire la quatrième du livre Le soin invisible]
L’hôpital a subi plusieurs décennies de réformes. Les auteurs analysent comment dépasser la phase productiviste actuelle et proposent des modèles afin d’impulser une ère post-industrielle et de favoriser l’humanisation des structures de santé.
L’hôpital a été industrialisé au fil de plusieurs décennies de réformes.
[lire la quatrième du livre Refonder les organisations de santé]
La réanimation est un environnement de soins difficile pour l’équipe soignante, le patient et ses proches. En dehors de l’urgence, un travail sur le sens de la prise en charge est possible entre ces acteurs en vue de favoriser la compréhension mutuelle.
[lire la quatrième du livre Construire le sens du soin en réanimation]
Les soignants travaillent dans la relation étroite avec les patients, dans le corps à corps, ce qui engendre une mise en éveil de tous les sens humains. Ce livre, destiné aux soignants et étudiants, met en évidence l’importance de ces savoirs d’expérience.
[lire la quatrième du livre Les sens au cœur du soin]
Ouvrage qui présente les fondamentaux conceptuels pour penser le sens du soin, approcher son essence, en considérant les liens entre l’infirmière, la personne soignée et l’environnement, et en cherchant à mieux comprendre la raison d’être des pratiques.
[lire la quatrième du livre L'essence du soin]
Révéler la richesse et le sens des pratiques soignantes, encore souvent mésestimées, auprès des personnes âgées permet de nourrir un sentiment de fierté et favorise la reconnaissance de la qualité des soins prodigués comme des personnes qui en bénéficient.
[lire la quatrième du livre Ethique en rééducation-réadaptation]
Cet ouvrage aborde la nécessité de réfléchir ensemble au sens du prendre soin et du fait d'être soigné pour mettre en valeur l'importance d'une implication personnelle de chacun dans la relation en vue de soins de qualité.
[lire la quatrième du livre Prendre soin de la personne]
Cet ouvrage s’adresse à l’ensemble des acteurs du travail du soin. Il vise à repenser dans une perspective interdisciplinaire et interprofessionnelle le concept fondamental de travail à l’aune de sa spécificité dans les services de soins.
[lire la quatrième du livre L’accompagnement des étudiants infirmiers en [...]]
Le bien-être de l’apprenant en formation initiale ou continue aux différents métiers de la santé pourrait paraître secondaire face à la nécessité d’acquérir des savoirs et des habiletés techniques. Cependant, les difficultés des étudiants sont réelles, qu’il s’agisse de contraintes personnelles, de pressions financières, du vécu des stages, etc.
[lire la quatrième du livre Le bien-être des étudiants]
Les cadres de santé de proximité accompagnent au quotidien les professionnels en vue d’assurer des soins de qualité. Cet ouvrage leur fournit des repères pour favoriser l’éthique organisationnelle dans les établissements de soins.
[lire la quatrième du livre Ethique de l’encadrement de proximité dans le [...]]
Cet ouvrage fournit des repères théoriques et pratiques sur les techniques d'apprentissage par la simulation et les conséquences de cette révolution pédagogique pour les étudiants, les formateurs et les patients.
[lire la quatrième du livre Simulation et formations aux métiers de la santé]
Le déploiement d'un juste soin, de soins de qualité repose sur des efforts individuels et collectifs, l'acquisition de savoirs, d'une démarche et sur l'analyse des pratiques. Ce livre fournit des repères en ce sens aux acteurs du prendre soin.
[lire la quatrième du livre Le juste soin]
Prendre en compte l’impact émotionnel suscité par le corps malade est essentiel pour le travail infirmier. Cette 2e édition comporte des mises à jour, un index et une postface qui situe le caractère pionnier de ce classique de la littérature infirmière.Le travail émotionnel appartient à la face cachée du travail infirmier. Implicite, non reconnu, ce travail est [...]
[lire la quatrième du livre Le travail émotionnel des soignants à l'hôpital]
Cet ouvrage fournit à l'ensemble des soignants des repères pratiques et philosophiques pour prendre soin des personnes âgées, en tenant compte de leur vulnérabilité, leur volonté ainsi que de la nécessité d'une vigilance éthique constante.
[lire la quatrième du livre Soin(s), éthique et vieillissement]
Le corps est au centre des pratiques de soins. Mais son abord est-il si aisé ?Les enseignements tendent à prescrire de toucher autrui en insistant sur la maîtrise des émotions.
[lire la quatrième du livre Le corps intime]
Cet ouvrage fournit aux soignants en formation initiale et continue comme aux formateurs aux métiers du soin des repères sur les notions essentielles en lien avec le triptyque soigner, former et se former, et pour penser la perspective de leurs actions.Soigner ne signifie pas seulement s’occuper physiquement des personnes malades.
[lire la quatrième du livre Soigner, former, se former]
Promouvoir, par les formations infirmière et cadre de santé, le respect de l'être humain soigné
[lire la quatrième du livre Penser la formation des infirmières et des [...]]
L'apport de la pratique dernière partie de la vie des personnes aide-soignante âgées et de leur fin de vie, mais celui-ci est-il suffisamment valorisé ?
Accorde-t-on assez d'attention à la voix de ces professionnels, à la richesse de leurs savoirs d'expériences ? Ce livre propose un ...
[lire la quatrième du livre Accompagner la fin de vie en institution]
Sans qu'il soit question de dépasser ou de mésestimer l'éthique clinique et l'éthique de la relation soignante, le temps est venu aujourd'hui de construire une éthique organisationnelle dans le secteur de la santé. Il s'agit ainsi d'ajouter à l'éthique de la relation personnelle celle du travail collectif.
[lire la quatrième du livre L'éthique organisationnelle dans le secteur de [...]]
Il est indéniable que la recherche et la technologie biomédicales ont permis au système de soins de s'organiser en vue de proposer à la population des moyens d'actions de plus en plus performants voire audacieux.
[lire la quatrième du livre La banalisation de l'humain dans le système de [...]]