Cet ouvrage, fruit de plusieurs années de réflexion et de pratique de la graphothérapie, présente en détail l'approche actualisée de la prise en charge des difficultés de l'écriture manuscrite.Cette 5e édition intègre les progrès des neurosciences dans la connaissance du cerveau et des troubles du neurodéveloppement.
[lire la quatrième du livre La rééducation de l'écriture de l'enfant et de [...]]
Livres de la collection - Orthophonie
Enfin un matériel éprouvé pour la rééducation orthophonique du langage élaboré !
Dans ce livre, les orthophonistes spécialisées Valérie Tcherniack et Raphaëlle Lesigne vous offrent 100 exercices de rééducation du langage élaboré.
[lire la quatrième du livre Rééduquer le langage élaboré]
Votre enfant rencontre des difficultés à se concentrer, il est fatigué et stressé ? C'est probablement qu'il ne respire pas efficacement.
50 % des enfants respirent par la bouche au lieu de respirer par le nez... et cela est épuisant ! Fatigue, surchauffe, stress, énervement, chute de l'attention...
[lire la quatrième du livre Le petit manuel pour aider les enfants à mieux [...]]
Le livre de référence sur l'accompagnement parental des parents et des intervenants par les orthophonistes.
Ce livre réunit les meilleurs spécialistes, cliniciens et chercheurs, pour établir les recommandations de guidance et d’accompagnement parental des parents et des intervenants en orthophonie.
[lire la quatrième du livre Accompagner les parents pour développer le [...]]
Cet ouvrage a pour but de guider les orthophonistes dans la conduite de la rééducation de la voix, et ce, de la rencontre avec le patient jusqu'à l'arrêt de la prise en soin, en passant par le choix des outils thérapeutiques.
[lire la quatrième du livre La prise en soin de la voix en orthophonie]
L'écriture et l'orthographe sont deux apprentissages de base qui conditionnent l'ensemble de la scolarité. Ecrire et orthographier représentent deux activités distinctes mais complémentaires. Une difficulté dans l'une se répercute sur l'autre. Il est fréquent en orthophonie de rencontrer des enfants des adolescents qui présentent une dysorthographie et une dysgraphie.
[lire la quatrième du livre Dysorthographie et dysgraphie]
Ce livre fait le point sur l'état de l'art en matière de prise en charge orthophonique des troubles neurocognitifs : la prise en soins non médicamenteuse des troubles neurocognitifs : état des lieux ; Principes généraux pour l’élaboration d’un plan de soins dans les troubles ...
[lire la quatrième du livre Neurologie et orthophonie - tome 2]
Ce livre donne toutes les informations sur les troubles neurocognitifs et leur prise en charge orthophonique. Il détaille les dernières pratiques depuis leur évaluation jusqu'aux stratégies de rééducation. Tout pour la pratique orthophonique !
La référence indispensable en orthophonie de l’adulte.
[lire la quatrième du livre Neurologie et orthophonie tome 1]
Le programme PCI vise à améliorer la compréhension, la compétence et la confiance en eux des parents dans la gestion du bégaiement de leur enfant, mais aussi pour réduire le niveau d'anxiété de l'environnement pour permettre à l'enfant de retrouver une fluence adaptée.
[lire la quatrième du livre Programme PCI contre le bégaiement]
L'Accompagnant Educatif et Social (AES) a pour rôle essentiel d'accompagner la personne dépendante dans les actes de la vie quotidienne : accompagnement à la vie à domicile accompagnement à la vie en structure collective accompagnement à l'éducation inclusive et à la vie ordinaire.
[lire la quatrième du livre 100 exercices pour comprendre un texte]
L'élaboration du mémoire et la méthodologie de recherche ne sont pas des exercices faciles. Mais ce livre vous explique de façon précise et pratique toute l'UE 7 :
UE 7.1 Bibliographie et documentation ; -
UE 7.2 Statistiques 1
UE 7.3 Statistiques 2
UE 7.4 Méthodologie d'analyse d'articles
UE 7.5 Mémoire.
Les autrices, dont pas moins de 3 directrices d'IFO, vous [...]
[lire la quatrième du livre Manuel de recherche en orthophonie]
Cet ouvrage synthétique couvre l’ensemble des connaissances théoriques et pratiques que les étudiants et les professionnels en orthophonie doivent posséder pour prendre en charge les pathologies d’origine neurologique.
Toute la neurologie pour la pratique orthophonique en un seul ouvrage.
[lire la quatrième du livre Pathologies neurologiques]
La résolution de problèmes est une activité qui intègre de nombreuses fonctions comme e la perception, la mémoire, la compréhension ou le raisonnement. Comprendre l'activité de résolution de problèmes est donc fondamental dans la prise en charge des troubles de la cognition mathématique.
[lire la quatrième du livre Dyscalculie]
Chez les personnes atteintes de surdité sévère ou profonde bilatérale les prothèses cochléaires permettent dans la grande majorité des cas de restaurer une perception auditive suffisante pour recouvrer la compréhension du langage oral. Cependant une rééducation de la perception auditive et de la compréhension orale est impérative car il ne suffit pas d'entendre pour comprendre.
[lire la quatrième du livre Surdité et implant cochléaire]
Les difficultés de compréhension de l'écrit sont souvent dues à une représentation erronée de l'énoncé. La lecture n'est pas mise en doute, mais la compréhension est perturbée engendrant parfois des interprétations fantaisistes.
[lire la quatrième du livre 130 exercices pour comprendre un texte]
Cet ouvrage synthétique couvre l'ensemble des connaissances théoriques et pratiques que les étudiants et les professionnels en orthophonie doivent posséder pour prendre en charge les pathologies ORL.
Cet ouvrage illustré en couleurs aborde l'ensemble des pathologies rencontrées en orthophonie en suivant rigoureusement le référentiel de formation.
[lire la quatrième du livre La voix : anatomie, physiologie et explorations]
Tout ce qu’il faut savoir sur les troublesoro-myofonctionnels pour la pratique orthophonique dans un seul ouvrage.Ce livre à la fois fonctionnel et pratique (synthèse depratiques professionnelles de terrain) aborde l’ensemble des pathologies liéesaux troubles oro-myofonctionnels chez l’enfant et chez l’adulte.
[lire la quatrième du livre Troubles oro-myofonctionnels chez l'enfant et [...]]
En France 700 000 personnes âgées de 3 à 18 ans sont diagnostiquées comme souffrant d'un trouble du spectre autistique (TSA). Les parents sont évidemment impliqués auprès de ces enfants dont le fonctionnement particulier peut les dérouter et de nombreuses associations s'investissent sur ce thème.
[lire la quatrième du livre TSA chez l'enfant]
Ce livre présente les données scientifiques les plus actuelles concernant les étiologies et les thérapies des bégaiements.
Il consacre une grande part aux remédiations en brossant un panorama critique des différentes options et surtout en privilégiant l'aspect pratique avec une vaste panoplie d'exercices.
[lire la quatrième du livre Les bégaiements, comprendre et agir]
La musique en séance de rééducation langagière ou de l'écriture, est-ce utile ? Pourquoi et comment ? Cet ouvrage, résultat d'une collaboration multidisciplinaire, propose des exercices concrets, directement applicables et soutenus par des fondements théoriques explicites.
[lire la quatrième du livre Remédiation orthophonique par la musique]
La maîtrise de la lecture est aujourd'hui un enjeu fondamental pour l'enfant tant du point de vue de son épanouissement de sa réussite scolaire que de son insertion professionnelle future.
Cet ouvrage permet au lecteur d'appréhender les troubles spécifiques du langage écrit et les différentes prises en charge possibles de ces troubles.
[lire la quatrième du livre Prise en charge des troubles du langage écrit [...]]
Si la lecture labiale s'avère un complément indispensable à la mise en place d'aides auditives classiques ou d'un implant cochléaire, acquérir cette capacité pour des personnes atteintes de surdité nécessite un long apprentissage.
Combiner la vision et l'audition maximise les chances de compréhension du message oral.
[lire la quatrième du livre La lecture labiale en groupe]
Actuellement la formation aux études dites scientifiques et de ce fait mathématiques semble un préalable à toute maîtrise professionnelle sérieuse. Cependant certains enfants ne sont pas ' bons en maths ' voire ' n'y comprennent rien '. Bien que souvent intelligents et parfois performants dans d'autres activités intellectuelles ils sont traités comme des ' idiots '.
[lire la quatrième du livre Rééduquer dyscalculie et dyspraxie]
Cet ouvrage détaille la prise en charge orthophonique des dysphonies, depuis le bilan vocal jusqu'aux mesures rééducatives. Son approche scientifique, fondée sur les outils d'analyse vocale les plus modernes, décrit les différentes étapes du bilan vocal et l'interprétation des observations cliniques. Enrichi de nombreux exemples cliniques, il donne accès aux échantillons sonores des [...]
[lire la quatrième du livre Evaluation et réhabilitation de la voix]
Parler, lire, écrire vont de pair et se développent en spirale. Un minimum de langage oral facilite l'entrée dans l'écrit qui à son tour enrichit le langage oral. D'où l'importance de stimuler le langage dans tous les sens.
Dans toutes ses dimensions et modalités, il est parlé, lu, chanté, rythmé ; du son à la lettre, de la lettre à la syllabe, au mot, à la phrase, au texte...
[lire la quatrième du livre 215 exercices pour les dyslexiques]
L'objectif de cet ouvrage est d'amener le lecteur à imaginer les multiples situations de communication qui s'offrent à la personne sourde. Malgré l'amélioration qualitative des appareillages ou des implants cochléaires, la prise en charge par l'orthophoniste reste primordiale et est de plus en plus importante.
[lire la quatrième du livre Orthophonie et surdité]
Cet ouvrage complète la trilogie parue aux Éditions Masson (Méthode d'initiation à l'écrit, Méthode d'entraînement à la lecture et dyslexies, L'écriture en chantier) : il a pour objectif d'aider les dyslexiques et les dysorthographiques à entrer dans le langage en le manipulant sous toutes ses formes.
[lire la quatrième du livre Exercices de manipulation du langage oral et [...]]
Cet ouvrage n'est plus commercialisé par l'éditeur
Ce livre présente une méthode d'entraînement systématique à la lecture pour aider les lecteurs malhabiles dits dyslexiques.
[lire la quatrième du livre Méthode d'entraînement à la lecture et [...]]