À rebours des idées reçues et des oppositions manichéennes, ce livre écrit par des spécialistes de la santé et des sciences sociales interroge la médicalisation de l’enfantement et l’accès possible ou empêché à la parentalité.
[lire la quatrième du livre Enfanter, entre normes médicales et [...]]
Livres de la collection - Mille et un bébés
Soigner la relation fragilisée parents-bébé, lors d’une dépression du post-partum ou de la naissance prématurée d’un bébé, peut se faire au domicile (stable ou précaire) de la famille. Les auteurs témoignent de leurs expériences qui reposent sur le tact relationnel et la formation au travail en réseau personnalisé.
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[lire la quatrième du livre La psypérinatalité en équipes mobiles]
Cet ouvrage est un plaidoyer pour l’observation « par le détail » des réponses du nourrisson aux stimulations qu’il reçoit. Le bébé expose son vécu psychique par des manifestations corporelles qu’il faut savoir déchiffrer. L’échelle de Brazelton est un outil de choix pour permettre cette lecture fine et précise, en présence des parents. Il révèle les compétences, les [...]
[lire la quatrième du livre Lire le nourrisson]
Face à l’hyper-médicalisation de la naissance, aux violences obstétricales et aux dépressions maternelles du postpartum, ce livre est un plaidoyer pour les enfants à naître et pour la reconnaissance des femmes dans leur capacité à mettre au monde leur enfant.
[lire la quatrième du livre Naître en pleine confiance]
' Accompagner les bébés en danger et leur famille, c'est pénétrer dans un monde peuplé de professionnels qui portent de lourdes charges. D'abord d'un pas allègre puis s'épuisant au fil du temps. En trente ans de pratique, j'ai rencontré des professionnels compétents qui pourtant se sentaient profondément dévalorisés et impuissants.
[lire la quatrième du livre Ces bébés follement aimés]
Inclure des jeunes enfants handicapés en collectivité est loin d’aller de soi. En s’appuyant sur l’expérience des établissements de l’APATE, multi-accueils et jardin d’enfants, l’auteur transmet des clés qui permettent aux équipes de la petite enfance d’accueillir sans conditions tous les enfants.
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[lire la quatrième du livre Inclure sans condition les jeunes enfants [...]]
L’apprentissage du sommeil par un bébé est, en partie, réalisée par sa mère. A travers les « ateliers sommeil » qui s’adressent aux mères d’enfants en bas-âge au sein de PMI, centres sociaux, foyers, maisons pour tous, maisons de familles, les auteurs témoignent de son caractère complexe, polymorphe et transculturel. Ici pas de recommandations ou de recettes mais un éclairage [...]
[lire la quatrième du livre Le sommeil des bébés et des mères]
Entre Winnicott et Pikler, les convergences sont remarquables, dans leurs représentations du développement de l’enfant comme dans celles du rôle de son environnement humain et matériel. Elles ouvrent de nombreuses perspectives pour ceux qui ont à prendre soin des tout-petits.
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[lire la quatrième du livre Penser les soins aux tout-petits avec Emmi Pikler [...]]
Ce livre guide le lecteur vers une reconnaissance des savoirs et de la capacité interprétative du bébé qui sont de précieux indicateurs permettant aux professionnels de repenser et transformer leur écoute, leur regard, et plus généralement leur clinique auprès du bébé.
[lire la quatrième du livre Le bébé et ses savoirs]
Cet ouvrage réunit les connaissances interdisciplinaires récentes sur la douleur chez le bébé. Deux axes majeurs sont travaillés : celui de l’impact, durant toute la vie, des expériences précoces ; et la découverte (aux applications débutantes mais prometteuses) d’un continuum entre douleurs physiques et souffrances psychiques.
[lire la quatrième du livre Énigmes de la douleur chez le bébé]
« Dans Ma bibliothèque idéale pour les tout petits – de leur naissance à leur entrée en maternelle s’il fallait donner un âge -, il y a des albums et des albums, en étagères repues. Mais peu, à peine 20 livres m’accompagnent depuis des années. Comme une trousse de secours où seul l’indispensable se mérite.
[lire la quatrième du livre Ma bibliothèque idéale pour les tout-petits]
Une visite guidée, avec gaîté, du pays des livres et des lectures partagées avec les tout-petits pour découvrir ce qu’autrices et auteurs, illustratrices et illustrateurs, y ont semé et ce que nous, parents, professionnel·le·s de la petite enfance, de la culture, de l’éducation… y récoltons.
[lire la quatrième du livre Les livres et les enfants d'abord]
Entre dire la vérité et arranger une réalité parfois trop difficile, les questions sont multiples et parfois sans réponse. Pupilles, personnes adoptées en France et à l’étranger, parents, bénévoles, professionnels témoignent de leur réflexion sur la quête des origines, tant personnelles que culturelles.
[lire la quatrième du livre L'enfant adopté]
Découvrir le monde suppose de renoncer à la sécurité du cocon familial pour affronter l’inconnu. Seul l’attachement sécure ouvre largement cet espace, et seule la pulsion suscite la curiosité et l’énergie des départs. L’auteur explore le lien entre ces deux forces dans le développement de l’enfant.
[lire la quatrième du livre Attachement et pulsion]
Que transmettre du travail clinique que réalisent les psychologues auprès des familles ? Les auteurs, psychologues de l’anapsype, médecins et philosophe, partagent leurs réflexions sur la transmission aujourd’hui.
[lire la quatrième du livre Transmission(s) autour des tout-petits]
Qu’ont dit de l’enfance les philosophes ? Négligé par les grands textes philosophiques, ce thème est trop vite simplifié dans les ouvrages à destination des parents. Ce livre écrit pour tous n’est pas un livre d’érudition. Son but est d’enrichir notre compréhension de l’enfance à l’aide d’un éclairage philosophique.
[lire la quatrième du livre La philo au berceau]
Comment une approche philosophique, qui repose sur le questionnement et la remise en cause des évidences, permet de mieux cerner tout ce qui se joue dans l’enfance.
[lire la quatrième du livre L'enfance, une grande question philosophique]
Dans une époque où la demande et les propositions artistiques pour la petite enfance se multiplient, il est nécessaire de mettre en réflexion ce moment de la rencontre entre le spectacle vivant et le tout-petit, et de poser des mots sur cet accompagnement.
[lire la quatrième du livre Le tout-petit va au spectacle]
Une confrontation entre les recherches historiques concernant la mort des mères et des nouveau-nés autrefois et les témoignages d’aujourd’hui sur la manière dont ces morts spécifiques sont vécues et accompagnées.
[lire la quatrième du livre La naissance au risque de la mort]
Ce livre témoigne de 20 ans de lectures individualisées auprès de tout-petits et de leurs familles, à travers les voix croisées de professionnels de la petite enfance et de la culture, de spécialistes du développement de l’enfant.
Oui, les lectures avec les jeunes [...]
[lire la quatrième du livre Le livre pour l'insertion et le refus de [...]]
La vie à plusieurs nécessite des règles, protégeant l’intégrité et la place de chacun pour un vivre ensemble constructif et enrichissant. Les limites et interdits viennent heurter les tout-petits dans leur soif de découvrir, de s'affirmer, de décider par eux-mêmes.
[lire la quatrième du livre La socialisation dans la petite enfance]
L 'oreille aux aguets, le bébé écoute déjà.
Il butine paroles, musique, sons, bruits pour s'élancer, de vocalises en imitations sonores, des bruits du corps aux bruits des objets vers les instruments et leur musique.
[lire la quatrième du livre Les bébés et la musique. Volume 2, Bébés [...]]
Comment parler d'une pratique sensible autour de la musique avec de jeunes enfants ?
Comment dire l'éveil à la musique, sans a priori culturel, esthétique, pédagogique, sans convoquer cette notion entêtée d'apprentissage précoce ?
Comment, d"affect " à " zézayer ", circonscrire la ...
[lire la quatrième du livre Les bébés et la musique. Volume 3, Abécédaire [...]]
Comment les parents, eux aussi, parfois en dépit de difficultés liées soit à leurs troubles psychiques, soit au handicap de l'enfant lui-même, s'appuient-ils à la fois sur l'écoute et l'attention des professionnels à leur égard, sources d'une véritable coopération, ainsi que sur le ...
[lire la quatrième du livre La parentalité accompagnée]
Tous les adultes sont émerveillés devant un nourrisson qui écoute intensément une musique, qui babille, chantonne, avide d’échange et de relation avec les êtres qui l’entourent.
Ce livre s’adresse aux parents et aux éducateurs dont la présence sensible et créative auprès du bébé, peut enrichir ses premiers émois, ses premières découvertes du monde sonore et de la musique.
[lire la quatrième du livre Les bébés et la musique. Volume 1, Premières [...]]