La pratique clinique en hypnothérapie est propice à construire des chemins multiples selon la façon dont te contexte thérapeutique se déploie et les caractéristiques de la rencontre interindividuelle. Ce contexte est ici celui d'une expérience de la transe à visée thérapeutique, que l'on nomme 'hypnose'.
[lire la quatrième du livre 17 cas pratiques en hypnothérapie]
Enseigner les habiletés sociales aux jeunes enfants (avec ou sans autisme), aux enfants, adolescents et adultes présentant une déficience intellectuelle est un enjeu majeur dans les établissements de prise en charge, et plus largement un enjeu de santé publique.
[lire la quatrième du livre Améliorer les habiletés sociales pour un niveau [...]]
En 15 leçons, cet ouvrage pratique fournit aux cliniciens un guide de prise en charge TCC du patient déprimé étape par étape :
- Repérer les signes cardinaux de la dépression ;
- En comprendre la psychopathologie ;
- Mener une analyse TCC des symptômes ;
- Définir un contrat ...
[lire la quatrième du livre Apprendre à soigner les dépressions]
Pourquoi les bébés imitent-ils dès leur naissance ? Cela a-t-il un sens ? Pourquoi les enfants imitent-ils ce qu’ils voient faire ? Est-ce qu’ils s’abêtissent ? Faut-il les laisser faire ? Les enfants avec autisme peuvent-ils imiter ? Cela les aide-t-il ? Comment le cerveau traite-t-il ...
[lire la quatrième du livre Imiter pour grandir]
La thérapie cognitivo-comportementale de l’insomnie est recommandée comme traitement de première intention de l’insomnie chronique chez l’adulte de tout âge. Près de 10 % de la population générale souffre d’insomnie chronique, avec une prévalence beaucoup plus importante pour les patients ayant des troubles psychiatriques (anxiété, dépression…).
Cette deuxième édition a [...]
[lire la quatrième du livre Prendre en charge l'insomnie par les TCC]
Comment aider le jeune patient en souffrance ? De nombreuses ressources existent déjà et il en est une que les enfants et les adolescents aiment particulièrement : l’hypnose. Elle leur donne une véritable autonomie pour vaincre leurs difficultés et fait appel à leurs pleines ressources, encore en développement.
[lire la quatrième du livre 15 cas pratiques en hypnose pédiatrique]
Le comportement tyrannique chez l'enfant ou l'adolescent se traduit par une inversion de la hiérarchie familiale : l'enfant prend le pouvoir sur ses parents et plus généralement sur la maisonnée, et toute tentative d'aller à l'encontre de ses désirs peut entraîner des crises des colères, de la violence ou des menaces.
[lire la quatrième du livre Accompagner les parents d'enfants tyranniques]
Le manque de confiance en soi représente un frein à l’épanouissement personnel. Ce problème, qu’il faut traiter le plus tôt possible, se manifeste chez certains enfants par des difficultés relationnelles et de communication. Chez l’enfant et le jeune adolescent, la participation à un groupe d’affirmation de soi est particulièrement pertinente dès l’âge de 8 ans.
[lire la quatrième du livre L'affirmation de soi pour les enfants et les [...]]
Après avoir présenté les conséquences psychologiques d'un choc traumatique et défini le cadre thérapeutique, cet atelier expose les principaux traitements actuels du traumatisme psychique : les thérapies validées par la recherche et les consensus professionnels (TCC, EMDR, thérapies ...
[lire la quatrième du livre Traiter les psychotraumatismes]
Le Modèle de Denver est le résultat des premières réflexions sur l’intervention précoce. Il s’adressait initialement à des enfants de 24 à 60 mois. Le diagnostic étant de plus en plus précoce, de nouvelles adaptations destinées à des enfants à partir de 12 mois ont été nécessaires.
[lire la quatrième du livre L'intervention précoce en autisme]
Cet ouvrage offre une présentation complète de l’entretien en TCC, ses caractéristiques générales, ses différentes modalités chez l’adulte, chez l’enfant, en pratique individuelle ou en groupe.
[lire la quatrième du livre L'entretien en thérapie comportementale et [...]]
L’ouvrage présente le programme de psychologie positive appliquée CARE (Cohérence - Attention - Relation - Engagement).
[lire la quatrième du livre Mettre en oeuvre un programme de psychologie [...]]
Le refus scolaire anxieux n'est pas un phénomène de mode mais bien une réalité clinique fréquente, mal connue et sous-diagnostiquée.
Il concerne des enfants et adolescents qui ne parviennent plus à se rendre à l'école, ou qui sont en grande souffrance quand ils y sont, en raison de difficultés émotionnelles.
Le risque de chronicisation comme la possibilité d'un retour à [...]
[lire la quatrième du livre Comprendre et soigner le refus scolaire anxieux]
L'Intégration du Cycle de la Vie aide les patients à guérir des strates profondément enkystées de leur passé.
Il peut s'agir de traumatismes anciens ou plus récents.
Cette technique est adaptée à toutes sortes de troubles psychiques (dépression, trouble de la personnalité, etc.
).
[lire la quatrième du livre Pratiquer l'ICV]
L’ouvrage traite des étapes conduisant de la suspicion de trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité à une prise en charge telle qu’elle est recommandée aujourd’hui par l’Evidence Based Medecine (médecine fondée sur les preuves).
[lire la quatrième du livre TDA/H chez l'enfant et l'adolescent]
La thérapie ACT (thérapie d'acceptation et d'engagement) appartient au groupe des Thérapies Comportementales et Cognitives dites de troisième vague.
Elle est en plein essor du fait de sa simplicité et de son efficacité.
[lire la quatrième du livre ACT : applications thérapeutiques]
La Haute Autorité en Santé (2012) recommande d'intervenir le plus précocement possible auprès des enfants souffrant de troubles autistiques pour proposer des outils permettant de développer la communication et la socialisation dès le plus jeune âge.
[lire la quatrième du livre Enseigner les habiletés sociales aux enfants [...]]
Nous observons à l’heure actuelle que la majorité des consultations en psychologie de l’enfant concerne des problématiques de contenant c’est-à-dire la construction des limites entre dedans et dehors, donc de l’apprentissage de la frustration, et non de contenu qui correspond aux besoins fondamentaux de l’enfant (affectif, cognitifs, émotionnels).
[lire la quatrième du livre Etablir les limites éducatives]
La constitution de groupes dans les institutions permet de favoriser la notion d'équipe et de préciser les missions de chacun tout en favorisant leur bien être au travail Conduire, animer et superviser les groupes nécessitent pour l'animateur de maîtriser des techniques spécifiques.
[lire la quatrième du livre Animer des groupes professionnels en institution]
Les patients souffrant de Troubles Obsessionnels Compulsifs (TOC) sont souvent considérés comme difficiles à soigner.
Non pas que leur maladie soit incurable mais plutôt que leur prise en charge en TCC est complexe.
En conséquence, les thérapeutes ont souvent tendance à ne pas vouloir traiter ces patients qui restent très en souffrance.
Cet Atelier du praticien présente les [...]
[lire la quatrième du livre Se former à la prise en charge des TOC]
La dysmorphophobie ou BDD (Body Dysmorphic Disorder) est un trouble psychologique caractérisé par une préoccupation ou une obsession excessive concernant un défaut dans l'apparence, fût-ce une imperfection légère réelle (taches de rousseur, grand nez, rides,acné, cicatrices..), voire délirante.
[lire la quatrième du livre Traiter la dysmorphophobie (BDD) ou l'obsession [...]]
L'hypnose est maintenant reconnue comme une méthode aux effets particulièrement riches dans le champ de la pratique clinique à la fois médicale, paramédicale et psychologique.
[lire la quatrième du livre 15 cas pratiques en hypnose médicale et [...]]
Les troubles de l'humeur comprennent l'ensemble des troubles comportant un aspect dépressif (dépression, bipolarité, cyclothymie...).
[lire la quatrième du livre Traiter la Dépression et les Troubles de l'Humeur]
Les TCC sont l'une des seules approches non médicamenteuses dont l'efficacité est scientifiquement démontrée dans le sevrage tabagique. Elles permettent de réussir le sevrage dans plus de 50% des cas.
[lire la quatrième du livre Traiter l'addiction au tabac]
La médecine palliative n'est pas une médecine de la mort ni du mourir mais une médecine du vivant accompagnant le patient comme sujet jusqu'à sa mort. Après le décès, elle propose un soutien durant le processus de deuil de l'entourage. La médecine palliative s'intéresse à toutes les situations médicales et humaines pour lesquelles le pronostic vital est engagé, à court, moyen ou [...]
[lire la quatrième du livre Accompagner une personne en soin palliatif et son [...]]
La terminologie «troubles bi-polaires» correspond à ce qui était autrefois présenté comme psychose maniaco-dépressive. Cette pathologie mentale grave affecte des millions de personnes.
Plus de 12 % de la population mondiale serait concernée. Cet ouvrage brosse un état des lieux pour proposer traitement et réduction des troubles psychosociaux.
[lire la quatrième du livre Les troubles bipolaires : de la cyclothymie au [...]]
Aujourd'hui, la mort est devenue 'impensable'. Les endeuillés doivent taire leur douleur au risque qu'elle soit considérée comme pathologique.
Or le deuil particulièrement en contexte traumatique doit être pris en charge par des professionnels.
[lire la quatrième du livre Accompagner le deuil en situations cliniques]
Comment exercer le métier de psychomotricien ? Comment le conceptualiser ?Comment l'expliquer aux autres ? Comment se l'approprier ?
Cet ouvrage fournit aux psychomotriciens les éléments pour penser la profession au-delà de leur quotidien clinique hyperspécialisé.
[lire la quatrième du livre Cas pratiques en psychomotricité]
Rien de tel qu'un guide pour enseigner une technique.
Et personne n'est mieux placé que le clown pour montrer ce qu'est la démarche ACT, car il la pratique sans le savoir !
Pourquoi ?
Parce que, comme le préconise la thérapie ACT, il vit dans l'instant présent, il accepte ses émotions, il est libre corps et âme, il se nourrit de ses échecs.
[lire la quatrième du livre Pratiquer l'ACT par le clown]
