La notion de personne codifie l'humain dans l'imaginaire collectif. La personne est appréhendée comme un équivalent de "être humain". Sans doute pour cela nous y sommes tant attachés au point qu'elle est la base intangible de notre société occidentale un peu comme si cette référence constituait un ultime rempart contre l'inhumain. [lire la quatrième du livre Psychologie humaniste]
De l'invocation du dernier plaisir de l'existence, pour laisser les plus âgés boire en paix de l'alcool, comme si cela ne pouvait plus leur faire de mal, jusqu'à l'ineptie colportée qu'on n'a jamais forcé aucun alcoolique à boire, les raisons s'accumulent pour laisser les aînés consommer tout l'alcool voulu ou subi. [lire la quatrième du livre Soins, alcool et personnes agées]
" L'artphonie ", une orthophonie qui laisse de côté le symptôme pour se centrer sur l'être. Une orthophonie qui sort de la toute-puissance pour laisser le patient trouver le chemin de sa guérison. Une orthophonie qui, avant de proposer une méthode de rééducation, se définit comme une posture thérapeutique à visée humaniste. [lire la quatrième du livre L'artphonie]
C'est l'histoire d'une femme ordinaire, une femme qui a longtemps vécu, qui termine sa vie en Ehpad (établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes). Si elle est institutionnalisée, c'est parce qu'elle a un début de maladie d'Alzheimer ; alors, pour sa sécurité, on l'a placée. [lire la quatrième du livre Ma vie en Ehpad]
Ce livre répond à la question à " Comment accueillir et accompagner l'enfant de la naissance à 4 ans ? ? " Un livre qui donne envie d'aller plus loin, pour les professionnels, pour les parents et pour tous les autres. Un patchwork de réflexions et d'éclairages, des exemples, des dessins sur le vif, des citations, des références et un fil rouge pour guider cette lecture dynamique. [lire la quatrième du livre Petite enfance et pratiques professionnelles]
Les soins palliatifs dans un service de soins aigus sont indispensables. L'équipe médico-soignante construit avec la personne malade et son entourage un parcours de soins. L'aide-soignante est membre à part entière de cette équipe. Maillon d'une chaîne de soins, sa place est essentielle. [lire la quatrième du livre L'aide-soignante et la prise en soins palliatifs]
Pourquoi un enfant placé n'aurait-il pas le droit de dire à ses copains à l'école en parlant de sa famille d'accueil qu'il habite chez ses parents et que c'est sa maman qui vient le chercher ce soir à la sortie de l'école ? Pourquoi ne le laisserait-on pas faire un cadeau pour la fête ... [lire la quatrième du livre Attachement et éducation]
Qu'est-ce que la philosophie ? Cette question fait débat depuis des siècles, si bien qu'un brouillard mystérieux (et parfois intimidant) semble entourer cette discipline. Ce doute est d'autant plus paralysant si l'on souhaite philosopher avec des enfants. [lire la quatrième du livre Papa, maman, l'aide sociale et... moi]
La maladie d'Alzheimer et les maladies associées ne concernent pas seulement la personne qui en souffre. Les troubles du comportement induits par ces pathologies entraînent toujours des réactions au sein de la famille. [lire la quatrième du livre L'impact familial de la maladie d'Alzheimer]
À partir d'une expérience professionnelle auprès de personnes en vieillissement, l'auteure nous fait part de ses observations et de sa recherche : - Comment aller à la rencontre de ces personnes en souffrance ? - Comment soutenir la famille, l'entourage ? - Comment aider les soignants ... [lire la quatrième du livre Accroître le soin relationnel]
Vieillir dans notre société actuelle où la mort est sans cesse reculée grâce aux progrès de la médecine, expose les personnes vieillissantes à une exclusion de la sphère sociale. "Vieillir jeune", voilà le paradoxe que nous rencontrons chaque jour. [lire la quatrième du livre Art et maladie d'Alzheimer : créativité, vie [...]]
Accueillir un enfant en difficulté au sein de sa famille est une démarche qui ne va pas de soi. L'enfant arrive avec son histoire, celle de sa famille, ses angoisses...: autant d'éléments qui perturbent la dynamique existante. C'est en apportant jour après jour des réponses concrètes aux besoins fondamentaux de l'enfant, que l'assistant familial construira un cadre suffisamment sécurisant. [lire la quatrième du livre Accueil familial et éducation]
Que veut dire animer pour un animateur travaillant auprès d'un public âgé dément, dans une unité Alzheimer ; pour les aidants, souhaitant maintenir les fonctions cognitives des malades avec une vie sociale encore riche d'émotions ? Cet ouvrage donne des pistes d'animation. [lire la quatrième du livre Animer une unité Alzheimer en EHPAD]
Cet ouvrage présente la psychomotricité qui repose sur une vision globale de l'enfant dont le corps et l'esprit sont unis et répondent à l'unisson. Le développement de l'enfant se fait à travers le mouvement, l'action, le jeu, la communication, la confiance et le plaisir d'agir. Agir c'est penser. [lire la quatrième du livre Petite enfance et psychomotricité : jouer c'est [...]]
Cet ouvrage a été construit à partir d'une double expérience : d'une part, l'accompagnement de familles engagées dans l'allaitement de leur(s) enfant(s), d'autre part, la formation de professionnels de santé et de consultants en lactation à l'allaitement maternel. [lire la quatrième du livre Consultante en lactation : cas cliniques]
Comment penser le danger, qui touche le mineur, dont la famille a les pieds ici, et la tête ailleurs ? Par quel détour, considérer les valeurs d'autrui, permettre qu'elles s'expriment ? Comment transmettre ce qui façonne nos contextes d'intervention, afin de construire une passerelle de ... [lire la quatrième du livre Protection de l'enfance et migrations : quels [...]]
Protéger les enfants en se préoccupant des parents A l'heure ou l'on constate le peu de prise que la société a sur un certain nombre de jeunes livrés à eux-mêmes, il faut se poser la question de leurs parents et remettre ceux-ci au centre de l'intervention. Eduquer l'enfant ne prend de sens qu'en lien avec sa filiation et son milieu, dans son contexte historique et social. [lire la quatrième du livre Protéger les enfants en se préoccupant des [...]]
L'auteure nous invite à partager son expérience auprès de personnes âgées dont la dépendance psychique se traduit par des troubles cognitifs et des troubles du comportement majeurs. Cet ouvrage comporte deux parties. [lire la quatrième du livre Dépendance psychique et habitat collectif]
Auteur de poèmes, de textes autobiographiques et d'un ouvrage de réflexion sur L'accompagnement des personnes en situation de handicap à domicile (Chronique sociale), Yves Lacroix a observé avec acuité, jusqu'à son dernier souffle, la société dans laquelle il vivait. [lire la quatrième du livre Bulletin de sante - en situation de handicap face [...]]
Cet ouvrage est né d'une réalité et d'un besoin. La petite Maëlle, enfant autiste, est devenue adolescente, alors il fallait la suivre pour mieux l'accompagner dans cette nouvelle étape de sa vie. Comme cela arrive chez les autres enfants qui entrent dans l'adolescence, tout est remis en question : les idéaux, l'identité, l'amitié, l'amour. [lire la quatrième du livre Adolescence et autisme]
Comment devient-on alcoolique ? Cette question est fréquemment posée suivie d'une autre question : Pourquoi ? La constitution d'une dépendance alcoolique n'obéit pas à la loi du tout ou rien. Le monde ne se répartit pas entre, d'un côté les "alcooliques", et de l'autre. . . tous les autres. Ne devient pas alcoolique qui veut, mais nombreux sont ceux qui peuvent [...] [lire la quatrième du livre Comment devenir alcoolique - l'alcool-addiction [...]]
Cet ouvrage tente d'aborder tous les champs qu'interroge l'accompagnement à la vie affective, intime, sensuelle et/ou sexuelle des personnes en situation de handicap ou de perte d'autonomie, en faisant intervenir des spécialistes du droit, de la politique, de la philosophie, de l'accompagnement ... [lire la quatrième du livre Accompagnement à la vie affective, intime [...]]
Dans notre société qui récuse la mort comme élément constitutif de la vie, la surmédiatisation de la maladie d'Alzheimer éclaire la vieillesse d'une lumière inquiétante, tendant à assimiler grand âge et pathologies. Ce déni du parcours normal de l'existence tend à se généraliser, installe l'idée que la maladie d'Alzheimer ne pouvant être guérie, ceux qui en sont atteints ne [...] [lire la quatrième du livre Alzheimer, changer de regard pour changer les [...]]
Un groupe de spécialistes a souhaité étudier de près la question du handicap et de la sexualité. Georges Eid montre l'évolution du discours scientifique dans ce domaine. Denis Vaginay insiste sur l'équivalence identitaire entre personnes en situation de handicap et les autres. Delphine Siegriest met l'accent sur les droits sexuels des femmes en situation de handicap. [lire la quatrième du livre Handicap et sexualité]
Les équipes des EHPAD s'emploient, jour après jour, à accompagner dans la vie les personnes qu'elles accueillent ; à accompagner le déracinement et le traumatisme liés à l'admission en établissement ; à accompagner parallèlement le vieillissement, les pertes progressives, l'installation de la dépendance jusqu'à la toute fin de vie ; à chercher à individualiser la réponse aux [...] [lire la quatrième du livre Eloge de l'inutilité]
Véritable outil professionnel, l'analyse de la pratique est en pleine expansion dans les structures de la petite enfance. Cet ouvrage a donc pour objectifs de partager une expérience approfondie en analyse de la pratique et d'en présenter l'intérêt, les limites, les conditions de réussite. [lire la quatrième du livre Analyse de la pratique, crèche et petite enfance]
Être soignant en psychiatrie Un papillon sur un roseau «La psychiatrie est un métier difficile. La vie, la folie et la mort s'y côtoient sans cesse. La douleur impalpable, invisible, la souffrance, indicible parfois. [lire la quatrième du livre Être soignant en psychiatrie]
Les professionnels de l'enfance sont confrontés à l'accompagnement de situations de vulnérabilité et de danger qui mettent à mal leurs capacités d'empathie, de résonance émotionnelle et d'actions raisonnées. Écouter et mettre des mots sur les plaintes, permet de poser les jalons d'une prise en charge adaptée aux besoins de l'enfant et de la famille. [lire la quatrième du livre Accompagner les situations de vulnérabilité]
Le temps, singulier, présente de multiples facettes. Comme un diamant taillé, il donne à voir des réalités qui diffèrent pour chacun selon les circonstances de sa vie ou les points de vue adoptés, psychologiques, psychanalytiques, picturaux et autres... Sa saisie dans l'avancée en âge interroge individuellement et donne à comprendre sur soi, sur son évolution propre, sur la relation [...] [lire la quatrième du livre Le temps et la vie]
Actuellement, 900 000 personnes en France sont atteintes de maladie d’Alzheimer. Au vu de l’inefficacité des traitements existants, il est urgent de développer aussi d’autres approches non médicales et de souligner les bienfaits de l’art-thérapie. L’auteure présente dans un langage simple et avec de nombreuses illustrations son expérience du suivi de plus de cent patients [...] [lire la quatrième du livre Art-thérapie au pays d'Alzheimer]
Ce livre engage les lecteurs professionnels de la petite enfance, à toujours se placer du point de vue de l'enfant en s'appuyant sur les connaissances scientifiques actuelles pour ajuster en permanence leurs pratiques. Il s'agit bien ici d'un regard croisé entre neurosciences et pédagogie au profit du tout petit. [lire la quatrième du livre Petite enfance et neurosciences]
Pratiques artistiques et thérapies par l'art Les pratiques artistiques et les thérapies par l'art dans les asiles, puis à l'hôpital psychiatrique ont été mises en place, à titre principal, à l'initiative de médecins aliénistes, puis de psychiatres. [lire la quatrième du livre Pratiques artistiques et thérapie par l'art]
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